一、根据图片,写出正确的单词,完成对Lucy最好的朋友的介绍。
My best friend and I learn together. He helps me with .
And we often books. We also play together. Sometimes（有时） we play . Sometimes we play .

一、Chinese, read, football, games
解析
句意:他帮助我________。
分析:图中表示的是学习语文,故填Chinese。
句意:而且我们经常________书。
分析:图中表示的是读书,故填read。
句意:有时我们玩________。
分析:图中表示的是踢足球,故填football。
句意:有时我们玩________。
分析:图中表示的是玩游戏,故填games。

【分析】
本题需结合图片内容和句子语境填写合适的单词，解题时先观察每个空对应的插图，再根据句子的语义或固定搭配确定单词：第一个空对应“帮助我学习某学科”的插图，第二个空与books搭配，第三、四个空对应不同的活动插图，分别确定对应单词。
【解析】
1. 第一个空：句子意为“他帮助我________”，插图为语文相关内容，故填Chinese；
2. 第二个空：“read books”是固定短语，结合插图（读书），故填read；
3. 第三个空：插图为踢足球，“play football”是固定搭配，故填football；
4. 第四个空：插图为玩游戏，故填games。
【答案】
Chinese, read, football, games
【知识点】
词汇运用、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇及常用短语，结合图片降低了解题难度，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.5

二、老师统计了班里同学经常和朋友一起做的事。观察统计图，将正确选项的序号写在横线上。

注:每人只能选一项。
1. Ten students often with friends.
A. play football B. sing songs
2. students often draw with friends.
A. Six B. Five
3. Most(大多数) students with friends.
A. read books B. play games

二、1. A 2. B 3. B
解析
1. 题意:十名同学经常和朋友一起________。
分析:根据图表可知,十名同学经常和朋友一起踢足球,故选A。
2. 题意:________名同学经常和朋友一起画画。
分析:根据图表可知,五名同学经常和朋友一起画画,故选B。
3. 题意:大多数同学和朋友一起________。
分析:根据图表可知,经常和朋友一起玩游戏的人数最多,故选B。

【分析】首先观察条形统计图，明确各项目对应的学生人数：看书的有8人，玩游戏的有14人，踢足球的有10人，画画的有5人，唱歌的有4人。再结合题目要求，逐个对应统计图信息选出正确选项。
【解析】1. 题目要求找到对应10名同学的活动，从统计图中可知踢足球的学生有10人，对应选项A，故选A。2. 题目询问画画的学生人数，统计图中画画的柱子对应5人，对应选项B，故选B。3. 题目要求找到大多数同学的活动，统计图中玩游戏的学生人数最多（14人），对应选项B，故选B。
【答案】1.A 2.B 3.B
【知识点】条形统计图读取、英语情景应用
【点评】本题结合条形统计图与英语基础题目，考查学生的读图能力和英语题意理解，难度较低，适合基础巩固练习。
【难度系数】0.7

三、关于什么是好朋友，Lily表达了自己的想法。阅读她的想法，完成下列任务。
To me, good friends like the same（相同的） things. My friend Anna and I both love animals. She have / has many animal books. We often share / shares the books together. We go to the zoo together too.
Also, good friends always listen / with care. I have a good friend at home. It's my mum! I often tell her fun things about school. And she always listen / listens to me. I love to talk with her.
任务一：读一读，在文中圈出正确的单词，补全Lily的想法。
任务二：根据Lily的想法，判断句子正（T）误（F）。
（）1. Lily and Anna like the same things.
（）2. Lily's mum is a good friend because she can listen with care.

三、任务一:圈出has、share、listen和listens。
任务二:1. T 2. T
解析
任务一:
题目考查主谓一致。当主语为I、You或复数人称时,动词为原形;当主语为单数第三人称He、She、It或人名时,动词为第三人称单数形式,通常在词尾加s。
主语为She,动词为第三人称单数形式,故圈出has。
主语为We,动词为原形,故圈出share。
主语为good friends,动词为原形,故圈出listen。
主语为she,动词为第三人称单数形式,故圈出listens。
任务二:
1. 句意:Lily和Anna喜欢相同的事物。
依据:"To me, good friends like the same things. My friend Anna and I both love animals.",故为T。
2. 句意:Lily的妈妈是个很好的朋友,因为她能细心倾听。
依据:"Also, good friends always listen with care. I have a good friend at home. It's my mum!",故为T。

【分析】
本题分为两个任务，任务一考查英语主谓一致的用法，解题时需根据主语的人称和数确定动词形式：主语为第三人称单数（如She、she）时，动词用第三人称单数形式；主语为复数（如We、good friends）时，动词用原形。任务二考查阅读理解的细节判断，解题时需将题干句子与原文对应信息对比，判断是否一致。
【解析】
任务一：1. 主语是第三人称单数She，故动词用has；2. 主语是复数We，故动词用原形share；3. 主语是复数good friends，故动词用原形listen；4. 主语是第三人称单数she，故动词用listens。
任务二：1. 题干“Lily和Anna喜欢相同的事物”与原文“good friends like the same things. My friend Anna and I both love animals”相符，故判断为T；2. 题干“Lily的妈妈是好朋友因为能细心倾听”与原文“good friends always listen with care. I have a good friend at home. It's my mum”相符，故判断为T。
【答案】
任务一：has、share、listen、listens；任务二：1. T 2. T
【知识点】
主谓一致、阅读理解细节判断
【点评】
本题结合英语语法与阅读理解，考查基础知识点，贴近学生生活，适合巩固英语基础，难度适中。
【难度系数】
0.8