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14.燃烧与人类生产、生活有着密切的联系。
（1）下列成语的原意与燃烧不相关的是（填字母）。
A.卧薪尝胆 B.釜底抽薪
C.抱薪救火
（2）古籍《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指的是高温条件下碳酸钙转化为生石灰和二氧化碳。
①“石”转化为“灰”的反应属于（填基本反应类型）。
②“灰”遇水成“浆”，该反应的化学方程式为。该反应（填“放热”或“吸热”）。
（3）室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺，原因是。
（1）下列成语的原意与燃烧不相关的是（填字母）。
A.卧薪尝胆 B.釜底抽薪
C.抱薪救火
（2）古籍《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指的是高温条件下碳酸钙转化为生石灰和二氧化碳。
①“石”转化为“灰”的反应属于（填基本反应类型）。
②“灰”遇水成“浆”，该反应的化学方程式为。该反应（填“放热”或“吸热”）。
（3）室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺，原因是。
答案
解：
(1) A
(2) ① 分解反应
② $\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$；放热
(3) 打开门窗后空气流通，为可燃物燃烧提供了充足的氧气，使燃烧更加剧烈
(1) A
(2) ① 分解反应
② $\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$；放热
(3) 打开门窗后空气流通，为可燃物燃烧提供了充足的氧气，使燃烧更加剧烈
解析
【分析】
首先分析第（1）问，需明确各成语的原意，判断是否与燃烧相关：A选项“卧薪尝胆”是形容人刻苦自励，与燃烧无关；B选项“釜底抽薪”是通过移除可燃物灭火，与燃烧相关；C选项“抱薪救火”是增加可燃物加剧燃烧，与燃烧相关，故选择A。第（2）问①，“烧石成灰”是碳酸钙高温分解为氧化钙和二氧化碳，根据反应“一变多”的特点判断反应类型；②“灰”为氧化钙，回忆其与水反应的化学方程式及热量变化。第（3）问，结合燃烧需要充足氧气的条件，分析打开门窗对燃烧的影响。
【解析】
（1）逐一分析选项：A. 卧薪尝胆与燃烧无关；B. 釜底抽薪与燃烧相关；C. 抱薪救火与燃烧相关，故答案为A。
（2）①碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应为$\ce{CaCO_{3}\xlongequal{高温} CaO + CO_{2}↑}$，该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应；②“灰”为氧化钙，与水反应的化学方程式为$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$，该反应放出热量。
（3）室内起火时，打开门窗会使空气流通，为可燃物燃烧提供更充足的氧气，从而使燃烧更加剧烈。
【答案】
(1) A；(2) ①分解反应；②$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$；放热；(3) 打开门窗后空气流通，为可燃物燃烧提供了充足的氧气，使燃烧更加剧烈
【知识点】
燃烧与灭火、分解反应、化学方程式书写
【点评】
本题围绕燃烧相关知识展开，考查成语与燃烧的关联、化学反应类型判断、化学方程式书写及燃烧条件的应用，均为初中化学基础知识点，注重对基础知识的掌握与应用。
【难度系数】
0.7
首先分析第（1）问，需明确各成语的原意，判断是否与燃烧相关：A选项“卧薪尝胆”是形容人刻苦自励，与燃烧无关；B选项“釜底抽薪”是通过移除可燃物灭火，与燃烧相关；C选项“抱薪救火”是增加可燃物加剧燃烧，与燃烧相关，故选择A。第（2）问①，“烧石成灰”是碳酸钙高温分解为氧化钙和二氧化碳，根据反应“一变多”的特点判断反应类型；②“灰”为氧化钙，回忆其与水反应的化学方程式及热量变化。第（3）问，结合燃烧需要充足氧气的条件，分析打开门窗对燃烧的影响。
【解析】
（1）逐一分析选项：A. 卧薪尝胆与燃烧无关；B. 釜底抽薪与燃烧相关；C. 抱薪救火与燃烧相关，故答案为A。
（2）①碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应为$\ce{CaCO_{3}\xlongequal{高温} CaO + CO_{2}↑}$，该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应；②“灰”为氧化钙，与水反应的化学方程式为$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$，该反应放出热量。
（3）室内起火时，打开门窗会使空气流通，为可燃物燃烧提供更充足的氧气，从而使燃烧更加剧烈。
【答案】
(1) A；(2) ①分解反应；②$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$；放热；(3) 打开门窗后空气流通，为可燃物燃烧提供了充足的氧气，使燃烧更加剧烈
【知识点】
燃烧与灭火、分解反应、化学方程式书写
【点评】
本题围绕燃烧相关知识展开，考查成语与燃烧的关联、化学反应类型判断、化学方程式书写及燃烧条件的应用，均为初中化学基础知识点，注重对基础知识的掌握与应用。
【难度系数】
0.7
15. 提升题 近年来，我国新能源汽车产业发展态势良好，已初步在全球层面形成综合竞争优势。
(1) 下列不属于新能源的是 （填字母）。
A. 氢能 B. 汽油 C. 生物质能
(2) 乙醇是一种生物燃料，它是 （填“可再生”或“不可再生”）能源。乙醇在空气中完全燃烧生成水和 （填化学式），并放出大量的热量。
(3) 肼—空气燃料电池有望应用于汽车工业，其原理是肼($\ce{N_{2}H_{4}}$)与氧气在点燃的条件下反应生成一种单质和水，该反应的化学方程式为 。
(4) 随着新能源的推广，以燃煤为主的火力发电逐步被替代。火力发电的过程中，能量转化形式是 转化为 。
(5) 我国开始逐步推广“煤改电”工程，与“燃煤发电”相比，减少了二氧化碳的排放，可有效缓解的环境问题是 。
(1) 下列不属于新能源的是 （填字母）。
A. 氢能 B. 汽油 C. 生物质能
(2) 乙醇是一种生物燃料，它是 （填“可再生”或“不可再生”）能源。乙醇在空气中完全燃烧生成水和 （填化学式），并放出大量的热量。
(3) 肼—空气燃料电池有望应用于汽车工业，其原理是肼($\ce{N_{2}H_{4}}$)与氧气在点燃的条件下反应生成一种单质和水，该反应的化学方程式为 。
(4) 随着新能源的推广，以燃煤为主的火力发电逐步被替代。火力发电的过程中，能量转化形式是 转化为 。
(5) 我国开始逐步推广“煤改电”工程，与“燃煤发电”相比，减少了二氧化碳的排放，可有效缓解的环境问题是 。
答案
解：
(1) $\mathrm{B}$
(2) 可再生；$\ce{CO_{2}}$
(3) $\ce{N_{2}H_{4} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} N_{2} + 2H_{2}O}$
(4) 化学能；电能
(5) 温室效应（或全球气候变暖）
(1) $\mathrm{B}$
(2) 可再生；$\ce{CO_{2}}$
(3) $\ce{N_{2}H_{4} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} N_{2} + 2H_{2}O}$
(4) 化学能；电能
(5) 温室效应（或全球气候变暖）
解析
【分析】
本题围绕新能源相关化学基础知识点展开，需结合能源分类、化学方程式书写、能量转化及环境问题逐一分析：
1. 第(1)题：明确新能源范畴，新能源是传统化石能源外的能源，汽油属于化石能源，据此判断；
2. 第(2)题：乙醇可通过生物质发酵制取，属于可再生能源；乙醇含碳、氢元素，完全燃烧生成水和二氧化碳；
3. 第(3)题：根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，确定生成的单质为氮气，再配平化学方程式；
4. 第(4)题：火力发电是利用煤燃烧释放的化学能转化为电能；
5. 第(5)题：二氧化碳过量排放会引发温室效应，“煤改电”可减少二氧化碳排放，缓解该问题。
【解析】
(1) 新能源是传统化石能源（煤、石油、天然气等）之外的能源，氢能、生物质能属于新能源，汽油是石油加工得到的化石能源，不属于新能源，故选$\mathrm{B}$；
(2) 乙醇可通过粮食等生物质发酵制取，属于可再生能源；乙醇由$\ce{C}$、$\ce{H}$、$\ce{O}$元素组成，完全燃烧生成水和二氧化碳，化学式为$\ce{CO_{2}}$；
(3) 肼（$\ce{N_{2}H_{4}}$）与氧气在点燃条件下反应，根据质量守恒，生成的单质为氮气（$\ce{N_{2}}$），反应的化学方程式为$\ce{N_{2}H_{4} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} N_{2} + 2H_{2}O}$；
(4) 火力发电过程中，煤燃烧将化学能转化为电能；
(5) 二氧化碳是主要的温室气体，过量排放会导致温室效应（或全球气候变暖），推广“煤改电”可减少二氧化碳排放，缓解该环境问题。
【答案】
(1) $\mathrm{B}$
(2) 可再生；$\ce{CO_{2}}$
(3) $\ce{N_{2}H_{4} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} N_{2} + 2H_{2}O}$
(4) 化学能；电能
(5) 温室效应（或全球气候变暖）
【知识点】
能源的分类、化学方程式书写、环境保护
【点评】
本题为新能源相关基础题型，覆盖能源分类、化学方程式书写、能量转化及环境问题等核心知识点，难度适中，主要考查学生对化学与能源、环境基础知识的掌握情况，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
本题围绕新能源相关化学基础知识点展开，需结合能源分类、化学方程式书写、能量转化及环境问题逐一分析：
1. 第(1)题：明确新能源范畴，新能源是传统化石能源外的能源，汽油属于化石能源，据此判断；
2. 第(2)题：乙醇可通过生物质发酵制取，属于可再生能源；乙醇含碳、氢元素，完全燃烧生成水和二氧化碳；
3. 第(3)题：根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，确定生成的单质为氮气，再配平化学方程式；
4. 第(4)题：火力发电是利用煤燃烧释放的化学能转化为电能；
5. 第(5)题：二氧化碳过量排放会引发温室效应，“煤改电”可减少二氧化碳排放，缓解该问题。
【解析】
(1) 新能源是传统化石能源（煤、石油、天然气等）之外的能源，氢能、生物质能属于新能源，汽油是石油加工得到的化石能源，不属于新能源，故选$\mathrm{B}$；
(2) 乙醇可通过粮食等生物质发酵制取，属于可再生能源；乙醇由$\ce{C}$、$\ce{H}$、$\ce{O}$元素组成，完全燃烧生成水和二氧化碳，化学式为$\ce{CO_{2}}$；
(3) 肼（$\ce{N_{2}H_{4}}$）与氧气在点燃条件下反应，根据质量守恒，生成的单质为氮气（$\ce{N_{2}}$），反应的化学方程式为$\ce{N_{2}H_{4} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} N_{2} + 2H_{2}O}$；
(4) 火力发电过程中，煤燃烧将化学能转化为电能；
(5) 二氧化碳是主要的温室气体，过量排放会导致温室效应（或全球气候变暖），推广“煤改电”可减少二氧化碳排放，缓解该环境问题。
【答案】
(1) $\mathrm{B}$
(2) 可再生；$\ce{CO_{2}}$
(3) $\ce{N_{2}H_{4} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} N_{2} + 2H_{2}O}$
(4) 化学能；电能
(5) 温室效应（或全球气候变暖）
【知识点】
能源的分类、化学方程式书写、环境保护
【点评】
本题为新能源相关基础题型，覆盖能源分类、化学方程式书写、能量转化及环境问题等核心知识点，难度适中，主要考查学生对化学与能源、环境基础知识的掌握情况，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
