一、看拼音,写字词。
1. zǐ yuē(
2. 乌鸦 xián cǎo(
3. 沙滩上,一个小 wá wa(
1. zǐ yuē(
子曰
):“君子喻于义,小人喻于利。”2. 乌鸦 xián cǎo(
衔草
)返回树林,精心地筑巢。3. 沙滩上,一个小 wá wa(
娃娃
)正开心地用沙子 tián(填
)埋水坑。答案
1. 子曰 2. 衔草 3. 娃娃 填
1. 以下句子朗读节奏划分正确的一项是 (
A.常衔西山/之木石,以堙于/东海。
B.常衔/西山之木石,以/堙于东海。
C.常衔/西山之木石,以堙/于东海。
B
)A.常衔西山/之木石,以堙于/东海。
B.常衔/西山之木石,以/堙于东海。
C.常衔/西山之木石,以堙/于东海。
答案
1.B
2. 下列句子中“之”的用法和其他三项不同的一项是 (
A.炎帝之少女。
B.常衔西山之木石。
C.光持石击瓮破之。
D.智能之士,不学不成,不问不知。
C
)A.炎帝之少女。
B.常衔西山之木石。
C.光持石击瓮破之。
D.智能之士,不学不成,不问不知。
答案
2.C
3.“常衔西山之木石,以堙于东海。”下列对这句话翻译恰当的一项是 (
A.精卫常常从西山衔树枝和石块,把东海都填平了。
B.精卫常常从西山衔树枝和石块,去修补东海。
C.精卫常常从西山衔树枝和石块,用来填塞东海。
D.精卫常常去西山衔树枝和石块,因此东海都被堵塞了。
C
)A.精卫常常从西山衔树枝和石块,把东海都填平了。
B.精卫常常从西山衔树枝和石块,去修补东海。
C.精卫常常从西山衔树枝和石块,用来填塞东海。
D.精卫常常去西山衔树枝和石块,因此东海都被堵塞了。
答案
3.C
4.课文中有许多神奇之处,请合理匹配。
(1)神奇之一——(
(2)神奇之二——(
(3)神奇之三——(
(4)神奇之四——(
A.人鸟之变 B.衔木填海 C.游泳之地 D.死而不灭
(1)神奇之一——(
C
):东海那么大,女娃竟然在海里游泳。(2)神奇之二——(
D
):女娃死后并没被海水冲走。(3)神奇之三——(
A
):女娃变成了精卫鸟。(4)神奇之四——(
B
):精卫鸟竟然要填东海。A.人鸟之变 B.衔木填海 C.游泳之地 D.死而不灭
答案
4.(1)C (2)D (3)A (4)B
三、同学们读了课文后展开了讨论。请你判断他们的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
同学A:文中的“少女”就是指少年女子。 (
同学B:故事的起因是“溺而不返”,结果是“衔木石,堙于东海”。 (
同学C:故事反映了古代人民探索自然,征服自然,改造自然的强烈愿望。 (
同学D:这个故事选自《山海经》,是一个神话故事。 (
同学E:精卫做事太固执,还想填东海,自不量力。 (
同学A:文中的“少女”就是指少年女子。 (
×
)同学B:故事的起因是“溺而不返”,结果是“衔木石,堙于东海”。 (
×
)同学C:故事反映了古代人民探索自然,征服自然,改造自然的强烈愿望。 (
√
)同学D:这个故事选自《山海经》,是一个神话故事。 (
√
)同学E:精卫做事太固执,还想填东海,自不量力。 (
×
)答案
× × √ √ ×
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