2026年精准学与练三年级英语上册人教版第43页答案
一 Read and choose. 单项选择。
(
C
)1. My sister is two
.

A.year
B.years
C.years old

答案

1. C

解析

【分析】
要解决这道题,需掌握英语中表达年龄的正确结构。回忆英语里表达“……岁”的常用句式:“基数词 + year(s) old”,当基数词大于1时,名词year要使用复数形式years。题目中基数词是two(大于1),需匹配对应的正确年龄表达结构。
【解析】
英语中表达年龄的常用结构为“基数词 + year(s) old”。当基数词大于1时,名词year需变为复数形式years。本题中基数词是two,因此正确的表达是two years old;选项A仅用单数year,选项B缺少构成年龄表达的old,均不符合要求,故选C。
【答案】
C
【知识点】
年龄的表达法
【点评】
本题考查小学英语基础的年龄表达知识点,需牢记数词与年龄结构的搭配规则,属于易掌握的基础题型。
【难度系数】
0.8
(
B
)2. —
are you, Xinxin?
—I'm five years old.

A.How
B.How old
C.What

答案

2. B

解析

【分析】首先观察答语“I'm five years old.”,这是在回答年龄,因此问句需要是询问年龄的特殊疑问句。再分析选项:A选项How用于询问方式或状况,B选项How old用于询问年龄,C选项What用于询问事物,据此可确定答案。
【解析】答语意为“我五岁了”,说明问句是询问年龄。询问年龄的固定句式是“How old are you?”,对应选项B。A选项不符合询问年龄的语境,C选项用于询问事物,均不合适。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句(询问年龄)
【点评】本题考查日常交际中询问年龄的固定表达,属于基础交际用语题,需掌握常见疑问词的用法。
【难度系数】0.9
二 Read and choose.给下列句子选择相应的答语。
(
C
)1. How old are you?
(
A
)2. What colour is it?
(
B
)3. What's that?
A. White.
B. It's a fox.
C. I'm three years old.

答案

1. C 2. A 3. B

解析

【分析】
先明确每个问句的核心疑问方向,再匹配对应答语:第1题用How old提问年龄,需选回答年龄的选项;第2题用What colour提问颜色,需选回答颜色的选项;第3题用What's that提问物品,需选回答物品名称的选项,最后对应匹配即可。
【解析】
1. How old are you? 询问年龄,对应选项C(I'm three years old. 我三岁了);
2. What colour is it? 询问颜色,对应选项A(White. 白色);
3. What's that? 询问物品,对应选项B(It's a fox. 它是一只狐狸)。
【答案】1.C 2.A 3.B
【知识点】英语情景交际、日常用语匹配
【点评】本题是基础情景匹配题,考察入门阶段日常交际用语的运用,题型简单,适合低年级学生练习。
【难度系数】0.9
三 Read and write.读对话,填写数字完成表格。(写阿拉伯数字)
Tom: How old are you, Tim?
Tim: I'm five years old.
Tom: Me too. How about you, Sally?
Sally: I'm four years old.
Tim: Is this your baby sister?
Sally: Yes. This is Lucy.
Tim: How old are you, Lucy?
Lucy: I'm two.

答案

| Name | Tom | Tim | Sally | Lucy |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| Age(年龄) | 5 | 5 | 4 | 2 |

解析

【分析】
本题要求根据对话内容填写表格中对应人物的年龄,解题思路是先通读对话,定位每个名字对应的年龄信息,再将提取到的数字对应填入表格的Age列即可。
【解析】
1. 通读对话提取年龄信息:Tim说自己5岁,Tom回应“Me too”,可知Tom也是5岁;Sally表明自己4岁;Lucy说明自己2岁。
2. 对应表格Name列的人物,将年龄数字填入Age列:Tom对应5,Tim对应5,Sally对应4,Lucy对应2。
【答案】| Name | Tom | Tim | Sally | Lucy |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| Age(年龄) | 5 | 5 | 4 | 2 |
【知识点】英语阅读理解,信息提取
【点评】本题考察学生从对话文本中获取关键信息的能力,题型基础,贴近日常英语应用场景。
【难度系数】0.8