2026年智慧学习明天出版社四年级语文上册人教版第44页答案
四、结合课文语境，选择恰当的词语填空。
舒服 均匀 空隙 牢固 弯曲
1.爬山虎的叶子在墙上铺得十分(
),没有重叠起来的。
2.不要小看爬山虎细小的脚,它巴在墙上十分(
)。
3.一阵风吹过,满墙爬山虎绿叶轻轻晃动,让人看着特别(
)。
4.爬山虎茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝会慢慢(
)。
5.爬山虎的叶子之间不留一点儿(
),密密的。

答案

1.均匀 2.牢固 3.舒服 4.弯曲 5.空隙

解析

本题结合课文《爬山虎的脚》的内容和词语含义匹配对应语境：1.形容叶子铺展分布匀净、没有重叠，对应选“均匀”；2.形容爬山虎的脚扒附在墙上十分稳固，对应选“牢固”；3.形容风吹动满墙绿叶的景象给人的舒适观感，对应选“舒服”；4.描述爬山虎茎上伸出的细丝后续发生的形态变化，对应选“弯曲”；5.形容密集的叶子之间没有空余的地方，对应选“空隙”。
五、品读课文原句，想一想：句中的加点词语能不能换成括号里的词语？写出理由。
1.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（碰）

2.细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。（拽）

3.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（鲜嫩）

答案

1. 不能换。“巴”是紧紧粘住、牢牢依附在墙上的意思，生动写出了爬山虎的脚抓墙十分牢固的样子，“碰”只是轻轻接触，完全体现不出这种附着的力度，不符合实际状态。
2. 不能换。“拉一把”的动作轻柔，符合纤细的细丝慢慢带动嫩茎贴墙的状态，“拽”是用力猛拉的意思，动作力度太大，不符合细丝柔弱纤细的特点。
3. 不能换。“新鲜”这里指叶子的绿鲜亮润泽、充满生机，侧重视觉上的清爽感；“鲜嫩”侧重事物又新鲜又稚嫩，多用来形容质地柔嫩的事物，用来形容叶子的绿给人的观感不够准确。

解析

本题考查对课文关键字词表达作用的理解，通过对比近义词的词义差别，体会课文用词的准确性、生动性，结合爬山虎的生长特点分析原词的表达效果即可。
六、根据课文内容选字填空，仿写句子。
1.选字填空。
（
）上长叶柄的地方，反面伸出（
）状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。（茎 枝）
2.仿照第1题的例句，运用比喻的修辞手法，写一种植物的花蕊。
开花了！

答案

1. 茎；枝
2. 示例：向日葵 花盘上长花蕊的位置，探出嫩黄的细条，这些密密麻麻的花蕊很像一根根迷你的绣花针。

解析

1. 结合课文《爬山虎的脚》的原文内容，回忆作者对爬山虎脚的生长位置、外形的描写，即可选出正确的字。2. 仿写需要先填写要描写的开花植物名称，参照例句的表达结构，先点明花蕊的生长位置、外形特点，再运用贴切的比喻写出花蕊的样子，符合要求即可。