2025年通成学典课时作业本七年级生物上册苏科版苏州专版第22页答案
1. 在一定区域内,不同生物之间由于
吃与被吃
的关系而形成的链状结构,叫作食物链。

答案

吃与被吃

解析

食物链是生态系统中不同生物之间由于吃与被吃(捕食与被捕食)的关系而形成的链状结构。
2. 一条食物链一般包含
3-5
个环节。食物链包含的环节较
,食物链就简单;反之,食物链就复杂。

答案

3-5;少

解析

在生态系统中,食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。一条食物链一般包含3-5个环节,因为能量在沿食物链流动时会逐级递减,营养级越多,能量消耗越多,所以通常环节不会太多。食物链包含的环节较少,食物链就简单;反之,环节较多,食物链就复杂。
3. 食物链通常是从
生产者
开始的。被吃的生物排在
前面
,吃它的生物排在
后面

答案

生产者;前面;后面

解析

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…,因此食物链通常是从生产者开始的。被吃的生物排在前面,吃它的生物排在后面。
4. 根据动物摄取的食物不同,可以将动物主要分为以下三类:
(1) 植食性动物——以
植物
为食的动物。
(2) 肉食性动物——以
其他动物
为食的动物。
(3) 杂食性动物——既以
植物
为食又以动物为食的动物。

答案

(1)植物;(2)其他动物;(3)植物

解析

本题可根据植食性动物、肉食性动物、杂食性动物的定义来填空。
(1)植食性动物是以植物为食的动物。
(2)肉食性动物是以其他动物为食的动物。
(3)杂食性动物是既以植物为食又以动物为食的动物。
5. 利用天敌对农林害虫进行防治的方法属于
生物防治
。这种技术能有效地减小害虫的危害,
减少
农药的使用和残留。

答案

生物防治;减少。

解析

利用天敌对农林害虫进行防治的方法是一种生物防治的方法,这种方法能依靠天敌来控制害虫的数量,从而有效减小害虫的危害,同时能够避免使用农药所带来的环境和食品污染问题,减少农药的使用和残留。根据题意,第一空应填生物防治,第二空应填减少。
1. 食物链通常是从某类生物开始的,这类生物是 (
B
)

A.阳光
B.绿色植物
C.植食性动物
D.肉食性动物

答案

B

解析

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,食物链的起始点必须是生产者,绿色植物通过光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量,所以食物链通常从绿色植物开始。阳光属于非生物部分,不参与构成食物链;植食性动物和肉食性动物属于消费者,不是食物链的起始生物。
2. (2024·昆山期中)下列选项能正确表示一条食物链的是 (
D
)

A.阳光→草→鼠→蛇→鹰
B.草→食草昆虫→细菌
C.鹰→鼠→草
D.草→兔→狐狸

答案

D

解析

食物链反映的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,其起始点是生产者。
A选项中有非生物部分阳光,不符合食物链的组成要求;
B选项中细菌属于分解者,不在食物链中体现;
C选项食物链的箭头方向错误,应从生产者指向消费者,且该选项顺序颠倒;
D选项草是生产者,兔是初级消费者,狐狸是次级消费者,符合食物链的书写规则。
3. (2024·福建)太阳升起,草原上野兔正在吃苜蓿,一只鹰从天而降,野兔成为它的美食,残骸最终被细菌分解。下列食物链正确的是 (
B
)

A.阳光→野兔→鹰
B.苜蓿→野兔→鹰
C.野兔→鹰→细菌
D.苜蓿→野兔→细菌

答案

B

解析

食物链应从生产者开始,以不被其他动物捕食的动物为终点,箭头由被捕食者指向捕食者,分解者不写入食物链。A选项中阳光是非生物部分,不应出现在食物链中;C选项野兔不是生产者,且细菌为分解者,不应出现在食物链中;D选项细菌为分解者,不应出现在食物链中。B选项苜蓿是生产者,野兔以苜蓿为食,鹰以野兔为食,符合食物链的书写规则。
4. 下列动物中,属于植食性动物的是 (
C
)

A.青蛙
B.狗
C.山羊
D.老鹰

答案

C

解析

植食性动物是以植物为主要食物来源的动物。青蛙以昆虫等小动物为食,属于肉食性动物;狗是杂食性动物,既吃植物也吃动物;山羊以植物如草、树叶等为食,属于植食性动物;老鹰以小型动物为食,属于肉食性动物。
5. 下列属于草原生态系统食物链的是 (
D
)

A.狐→鼠→草
B.兔→草→食草虫
C.阳光→草→鼠→猫头鹰
D.草→食草虫→食虫鸟→猫头鹰

答案

D

解析

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,起始点必须是生产者,不包括分解者和非生物部分,且箭头方向应从被捕食者指向捕食者。A选项箭头方向错误;B选项起始点不是生产者且箭头方向错误;C选项包含非生物部分阳光;D选项以生产者草开头,箭头方向正确,符合食物链要求。
6. 在一条食物链中,消费者与生产者之间主要是 (
B
)

A.相互利用的关系
B.吃与被吃的关系
C.相互竞争的关系
D.互惠互利的关系

答案

B

解析

在食物链中,生产者被消费者所摄食,消费者通过吃生产者来获取能量和营养,因此主要关系是吃与被吃的关系,其他关系如相互利用、相互竞争或互惠互利不符合食物链中生产与消费的基本定义。
7. 下列关于“小麦→蝗虫→大山雀”这条食物链的叙述中,正确的是 (
C
)

A.只有大山雀是消费者
B.只有蝗虫是消费者
C.只有小麦是生产者
D.3种生物都是消费者

答案

C

解析

在食物链中,植物通常作为生产者,因为它能通过光合作用制造有机物,而动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,称为消费者。“小麦→蝗虫→大山雀”这条食物链中,小麦是生产者,蝗虫和大山雀以其他生物为食,都是消费者,其中蝗虫以小麦为食是初级消费者,大山雀以蝗虫为食是次级消费者。所以只有小麦是生产者,蝗虫和大山雀都是消费者。
8. (新情境)(2024·苏州期中)大熊猫爱吃竹子,但有时也“开荤”,竹鼠就是其“开荤”的对象之一。竹鼠专吃箭竹的地下根,使箭竹枯死。下列对其中涉及的食物链书写正确的是 (
B
)

A.竹鼠→大熊猫
B.箭竹→竹鼠→大熊猫
C.竹鼠→箭竹
D.阳光→箭竹→大熊猫

答案

B

解析

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,其正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者……,起始点是生产者。
A选项“竹鼠→大熊猫”缺少生产者,不是正确的食物链;
B选项“箭竹→竹鼠→大熊猫”符合食物链的书写规则,是正确的食物链;
C选项“竹鼠→箭竹”箭头方向错误,不是正确的食物链;
D选项“阳光→箭竹→大熊猫”中,阳光属于非生物部分,食物链中不应该包含非生物部分,不是正确的食物链。