Ⅰ. 听句子，选出句子中出现的单词，并将序号填入括号里。
() 1. A. climb B. close C. clean
() 2. A. cloud B. shout C. outing
() 3. A. take B. taking C. took
() 4. A. park B. mountain C. library
() 5. A. milk B. orange C. water

Ⅰ. 1. A 2. C 3. A 4. C 5. C

翻译:
Ⅰ. 听句子，选出句子中出现的单词，并将序号填入括号里。
（A）1. A. 爬 B. 关闭 C. 打扫
（C）2. A. 云 B. 呼喊 C. 远足
（A）3. A. 拿；取（动词原形） B. 拿；取（现在分词/动名词形式） C. 拿；取（过去式）
（C）4. A. 公园 B. 山 C. 图书馆
（C）5. A. 牛奶 B. 橙子；橙色 C. 水

Ⅱ. 听句子，用阿拉伯数字给下列图片排序。

Ⅱ. 2, 5, 1, 6, 4, 3

【分析】
这是一道听力图文匹配排序题，解题时首先要提前预判所有图片的核心场景：先逐一识别6幅图的内容，分别是登山、排队搭乘公交、户外采摘、参观博物馆、户外拍照、居家看电视。听录音的过程中，将听到的每一句描述的活动和对应图片一一匹配，按照听力内容出现的先后顺序，给对应图片标注阿拉伯数字序号，最后按题干给出的图片排列顺序整理出最终排序结果即可。
【解析】
1. 预准备阶段：先快速识别6张图的核心场景，明确每张图对应的活动类型，提前建立图文关联，避免听录音时临时反应遗漏信息。
2. 听力匹配阶段：逐句收听听力内容，将听到的活动描述和对应图片绑定，按听力出现的先后顺序给对应图片标注序号。
3. 结果整理阶段：按照题干图片从上到下、从左到右的排列顺序，提取每张图对应的标注序号，得到最终排序。
最终排序结果为2, 5, 1, 6, 4, 3。
【答案】
2, 5, 1, 6, 4, 3
【知识点】
听力信息抓取，图文场景匹配
【点评】
本题属于基础听力题型，考察学生对日常出行、休闲活动类词汇的听力识别能力，做题前提前预判图片场景是这类题的得分小技巧，能有效降低听题时的反应压力，提升答题正确率。
【难度系数】
0.7

Ⅲ. 听对话，下列图片与录音内容相符的画“√”，不符的画“×”。
1.
2.
3.
4.

Ⅲ. 1. √ 2. × 3. √ 4. ×

【分析】
这道题是英语听力图文匹配题型，解题时首先要在听录音前快速浏览4张插图，提取每张图的核心信息，预判录音中可能出现的相关词汇，比如对应的人物动作、物品属性、场景特征等；播放录音时逐题将听到的对话内容和对应图片的信息做比对，信息完全吻合就画√，信息冲突不符就画×，遇到存疑的内容可以先做好标记，等第二遍播放录音时再次核对确认，最终得出答案。
【解析】
将录音对话内容和4张插图逐一比对：
1. 第1幅插图的信息和录音中对应对话的表述完全一致，判定为√；
2. 第2幅插图的信息和录音对应对话的描述存在明显矛盾，判定为×；
3. 第3幅插图的内容和录音对应对话的内容完全匹配，判定为√；
4. 第4幅插图的信息和录音对应对话的内容不相符，判定为×。
【答案】
Ⅲ. 1. √ 2. × 3. √ 4. ×
【知识点】
英语听力图文匹配，听力信息抓取
【点评】
本题属于英语听力基础题型，核心考察学生快速抓取听力核心信息、将听觉信息和视觉图片内容对应的能力，只要提前做好图片预读，听录音时重点核对核心特征，就可以顺利完成作答，整体难度较低。
【难度系数】
0.8