一、我会照样子写一写。
精彩极了 极了 极了
沉甸甸 亮 气
大大小小 多多 高高
精彩极了 极了 极了
沉甸甸 亮 气
大大小小 多多 高高
答案
示例:开心、有趣;晶晶、冲冲;少少、低低
解析
本题考查词语仿写,先明确每组词语的结构规律:
1. 第一组示例“精彩极了”是“双音节形容词+极了”的结构,填写合适的两字形容词即可;
2. 第二组示例“沉甸甸”是ABB式叠词,后两个字相同,为给出的第一个字补充符合要求的叠字后缀;
3. 第三组示例“大大小小”是AABB式反义叠词,前两个字是叠字,后两个字是与前字含义相反的叠字,按规律填写即可。
1. 第一组示例“精彩极了”是“双音节形容词+极了”的结构,填写合适的两字形容词即可;
2. 第二组示例“沉甸甸”是ABB式叠词,后两个字相同,为给出的第一个字补充符合要求的叠字后缀;
3. 第三组示例“大大小小”是AABB式反义叠词,前两个字是叠字,后两个字是与前字含义相反的叠字,按规律填写即可。
二、给下列词语分类。(填序号)

1.形容高兴的词语:。
2.形容生气的词语:。
3.形容难过的词语:。
1.形容高兴的词语:。
2.形容生气的词语:。
3.形容难过的词语:。
答案
1. ②⑤
2. ①③
3. ④⑥
2. ①③
3. ④⑥
解析
我们先明确每个词语对应的情绪:
1. 欢天喜地、兴高采烈都用来描述人开心愉悦的状态,属于形容高兴的词语;
2. 火冒三丈、怒气冲冲都用来描述人愤怒发火的状态,属于形容生气的词语;
3. 伤心欲绝、心如刀割都用来描述人悲伤痛苦的状态,属于形容难过的词语。
按照这个标准分类即可。
1. 欢天喜地、兴高采烈都用来描述人开心愉悦的状态,属于形容高兴的词语;
2. 火冒三丈、怒气冲冲都用来描述人愤怒发火的状态,属于形容生气的词语;
3. 伤心欲绝、心如刀割都用来描述人悲伤痛苦的状态,属于形容难过的词语。
按照这个标准分类即可。
三、我会在小雨滴中填上恰当的量词。
一
车 一
电视机 一
桥
一
书 一
小路 一
画
一
一
答案
依次填入:辆、台、座、本、条、幅
解析
本题考查二年级语文常用量词的搭配积累,结合日常语言的固定搭配习惯,为每个事物选择对应的合适量词即可,这些都是低年级语文需要掌握的基础常用搭配。
四、填写同音字。
jù 京()()子()号 戏()
chǎng 工() 广() 操()()房
jù 京()()子()号 戏()
chǎng 工() 广() 操()()房
答案
剧、锯、句、剧、厂、场、场、厂
解析
这道题考查同音字的辨析与运用,结合二年级已学的常见固定词语搭配填写即可:
1. 读音为jù的词语:“京剧”是我国经典戏曲剧种,“锯子”是常见的切割工具,“句号”是常用标点符号,“戏剧”是常见的舞台表演艺术形式。
2. 读音为chǎng的词语:“工厂”是生产货品的场所,“广场”是开阔的公共活动场地,“操场”是学校开展体育活动的场地,“厂房”是工厂里用于生产作业的房屋。
1. 读音为jù的词语:“京剧”是我国经典戏曲剧种,“锯子”是常见的切割工具,“句号”是常用标点符号,“戏剧”是常见的舞台表演艺术形式。
2. 读音为chǎng的词语:“工厂”是生产货品的场所,“广场”是开阔的公共活动场地,“操场”是学校开展体育活动的场地,“厂房”是工厂里用于生产作业的房屋。
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