1.小语把从外公那里学到的有关农业生产的知识记录了下来，并为不认识的汉字注了音。其中加点字读音有误的一项是（）

A.水洼（wā） 檀香（tán）
B.忽略略（lüè） 蔚蓝（wèi）
C.闪烁（shuò） 状况（kuàng）
D.强劲（jìn） 蔓延（màn）

D

逐一判断加点字读音：A项“洼（wā）、檀（tán）”读音正确；B项“略（lüè）、蔚（wèi）”读音正确；C项“烁（shuò）、况（kuàng）”读音正确；D项“强劲”的“劲”应读jìng，此处读jìn错误。

2.小语根据看到的景象画了自然绘本，绘本中的景物栩栩如生。下面从绘本中摘抄的词语，书写有误的一项是()

A.鸳鸯游水 大雁横掠
B.嫩牙饱胀 枫叶泛红
C.雨点洒落 晨露沾叶
D.荷花清香 垂柳梳妆

B

逐一检查各选项词语，A项词语书写正确；B项中“嫩牙”应为“嫩芽”，书写有误；C项词语书写正确；D项词语书写正确。故书写有误的是B项。

3.小语把展现自然画面的诗句摘抄在手册中，还标注了加点词的意思。
读一读这些诗句，其中对加点字词解释有误的一项是()

A.迟日江山丽(春日)
B.正是河豚欲上时(将要)
C.泥融飞燕子(泥土变得湿软)
D.绿阴不减来时路(阴天)

D

A项“迟日”指春日，解释正确；B项“欲”指将要，解释正确；C项“融”指泥土变得湿软，解释正确；D项“阴”指树荫，不是阴天，解释有误。

4.小语拍摄的自然景象趣味十足。她还在日记中对拍摄的画面进行了描写，其中加点词语使用有误的一项是()
A.小鸟在树枝间轻快地跳跃，为大自然增添了几分生机与活力。
B.清风阵阵，水中鱼儿不时跃出水面，荡漾起一层层涟漪。
C.狗的嗅觉十分灵巧，能够闻到几公里外的食物的气味。
D.夕阳西下，成群的燕子聚拢在电线上，叽叽喳喳地交流着一天的见闻。
5.小语看到了美丽的火烧云，她用了一些词语来描写火烧云的颜色。请你照样子，写词语。
(1)葡萄灰(事物＋颜色)
(2)半紫半黄(含两种颜色)
(3)红彤彤(ABB式描写颜色)
6.小语善于在普通的事物中发现美。请你照样子，用比喻的手法写写你认为美的事物。
一层薄雾在山间飘着，像给大山缠上了美丽的腰带。

7.小语在乡村看到了很多美丽的风景。看到了雨后河中停泊的小舟想到了《滁州西涧》中的诗句“春潮带雨晚来急，”；看到了绿荫葱茏，想到了《三衢道中》用“，添得黄鹂四五声”描绘了三衢山道中明媚清丽的风光。

4.C；5.(1)示例：梨黄、茄子紫；(2)示例：半红半紫、半蓝半绿；(3)示例：绿油油、金灿灿；6.示例：一片落叶在空中飘着，像给大地铺上了金色的地毯；7.野渡无人舟自横；绿阴不减来时路。

第4题：A项“轻快”形容小鸟跳跃的状态，使用恰当；B项“荡漾”形容水面的波动，使用恰当；C项“灵巧”多用来形容动作灵活或手艺精巧，形容嗅觉应使用“灵敏”，此处用词有误；D项“聚拢”形容燕子聚集的状态，使用恰当。第5题：根据示例要求填写对应类型的词语即可。第6题：仿照例句用比喻手法描写事物，本体和喻体要贴切。第7题：考查古诗默写，需准确填写诗句。