五、判断下列句子中画线部分的发音是(√)否(×)相同。
()1. I buy a pair of shorts at the fair.
()2. I like the farm. The air there is so fresh.
()3. A boy with fair hair sits on the chair.
()4. The girl wears a white shirt and a blue skirt.
()5. Look! A pair of birds are flying in the air.

五、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×
解析
1. pair:/eə/;shorts:/ɔ:/;fair:/eə/。故为×。
2. farm:/ɑ:/;air:/eə/;there:/eə/。故为×。
3. fair:/eə/;hair:/eə/;chair:/eə/。故为√。
4. girl:/ɜ:/;shirt:/ɜ:/;skirt:/ɜ:/。故为√。
5. pair:/eə/;birds:/ɜ:/;air:/eə/。故为×。

【分析】
要解决这类发音判断题，可按以下思路思考：
1. 先回忆画线字母组合对应的常见发音规则；
2. 准确标注出每个单词中画线部分的音标；
3. 对比同一小题内所有画线部分的音标，若发音完全一致则打√，存在不同发音则打×。比如第1题，先明确pair中air发/eə/，shorts中or发/ɔ:/，fair中air发/eə/，因shorts的发音与另外两个不同，所以判断为×。
【解析】
1. pair的画线部分发音为/eə/，shorts的画线部分发音为/ɔ:/，fair的画线部分发音为/eə/，发音不完全相同，故填×。
2. farm的画线部分发音为/ɑ:/，air的画线部分发音为/eə/，there的画线部分发音为/eə/，发音不完全相同，故填×。
3. fair的画线部分发音为/eə/，hair的画线部分发音为/eə/，chair的画线部分发音为/eə/，发音完全相同，故填√。
4. girl的画线部分发音为/ɜ:/，shirt的画线部分发音为/ɜ:/，skirt的画线部分发音为/ɜ:/，发音完全相同，故填√。
5. pair的画线部分发音为/eə/，birds的画线部分发音为/ɜ:/，air的画线部分发音为/eə/，发音不完全相同，故填×。
【答案】
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×
【知识点】
1. 元音字母组合发音规则
2. 字母组合发音辨析
【点评】
本题聚焦常见元音字母组合的发音辨析，要求学生熟练掌握air、ar、ir、or等字母组合的不同发音形式。日常学习中需多积累单词标准发音，通过对比记忆区分易混淆发音，提升发音判断的准确性。
【难度系数】
0.6

六、读一读,将下列单词分类。
A. horses B. potatoes C. sheep

D. chickens E. carrots F. pigs
G. cows H. tomatoes

六、Animals I see:A C D F G
Vegetables I eat:B E H
解析
选项:A.马 B.土豆 C.绵羊 D.鸡
E.胡萝卜 F.猪 G.奶牛 H.西红柿
分析:属于Animals I see的是农场动物类词汇,故
选A、C、D、F和G。
属于Vegetables I eat的是农场蔬菜类词汇,
故选B、E和H。

【分析】
首先明确题目要求是将单词分为“农场里看到的动物”和“农场里吃的蔬菜”两类。第一步，逐个明确每个单词的中文含义；第二步，根据含义判断单词所属类别；第三步，将对应类别单词填入表格对应栏目。
【解析】
先明确各单词含义：
A. horses（马），属于农场动物；
B. potatoes（土豆），属于蔬菜；
C. sheep（绵羊），属于农场动物；
D. chickens（鸡），属于农场动物；
E. carrots（胡萝卜），属于蔬菜；
F. pigs（猪），属于农场动物；
G. cows（奶牛），属于农场动物；
H. tomatoes（西红柿），属于蔬菜。
再进行分类：
Animals I see（看到的动物）：筛选出所有农场动物类单词，为A、C、D、F、G；
Vegetables I eat（吃的蔬菜）：筛选出所有蔬菜类单词，为B、E、H。
【答案】
Animals I see:A C D F G
Vegetables I eat:B E H
【知识点】
名词分类，农场词汇辨析
【点评】
本题考查学生对常见农场动物、蔬菜类英文单词的认知与分类能力，需要学生掌握基础农场相关词汇，通过词义辨析完成分类，可巩固词汇积累与分类思维。
【难度系数】
0.9

七、陈阿姨的农场是怎样的? 根据图片和句意,选择正确的词汇补全介绍。
A. tomatoes B. green beans C. boxes of D. bees E. carrots
Aunt Chen has a "farm" at home. Let's have a

look! Those are 1. . They're long and green.
These are 2. . They're juicy and red. Those
are 3. potatoes. They're big. What are these
with white flowers? They're 4. . There are
two 5. on the flowers. So cute!

七、1.B 2.A 3.C 4.E 5.D
解析
1. 句意:那些是__________。它们很长,是绿色的。
分析:图中的四季豆是长长的,故选B。
2. 句意:这些是__________。它们多汁,是红色的。
分析:西红柿是红色多汁的,故选A。
3. 句意:那些是__________土豆。它们很大。
分析:图中有两箱土豆,故选C。
4. 句意:这些开白花的是什么? 它们是__________。
分析:图中的胡萝卜植株开白花,故选E。
5. 句意:花上面有两只__________。太可爱了!
分析:图中花朵上有两只蜜蜂,故选D。

【分析】
这是一道结合图片和句意的词汇补全题，解题思路为：先通读每个空的句子，抓住描述事物的关键词（如外形、特征、位置等），再对照图片找到对应的事物，最后匹配选项中的词汇。具体来说：
1. 第1空根据“long and green”（又长又绿）的描述，在图中找到对应的四季豆，匹配选项B；
2. 第2空根据“juicy and red”（多汁且红色）的描述，对应图中的西红柿，匹配选项A；
3. 第3空后接“potatoes”，结合图里的两箱土豆，匹配选项C；
4. 第4空根据“with white flowers”（开白花）的提示，对应图中的胡萝卜植株，匹配选项E；
5. 第5空根据“on the flowers”（在花上）的位置提示，对应图中的蜜蜂，匹配选项D。
【解析】
1. 句意：那些是________。它们很长，是绿色的。
分析：图片里的四季豆符合“又长又绿”的特征，故选B。
2. 句意：这些是________。它们多汁，是红色的。
分析：西红柿具备“红色多汁”的特点，对应图片里的西红柿，故选A。
3. 句意：那些是________土豆。它们很大。
分析：图片中呈现的是两箱土豆，“boxes of”可以用来修饰土豆，表示“几箱土豆”，故选C。
4. 句意：这些开白花的是什么？它们是________。
分析：图片里开白花的植株是胡萝卜的植株，故选E。
5. 句意：花上面有两只________。太可爱了！
分析：图片中花朵上的是两只蜜蜂，故选D。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.E 5.D
【知识点】
常见蔬菜词汇、图文信息匹配、句意逻辑分析
【点评】
本题考查学生对常见英语词汇的掌握，以及结合图片信息和句意进行推理匹配的能力，既需要学生熟悉相关词汇的含义，也需要具备观察图片细节的能力，有助于提升学生的词汇运用和综合解题能力。
【难度系数】
0.8

八、乐乐来到李叔叔的食品店选购食物。选择合适的选项补全他们的对话。
Lele: Uncle Li, your food shop is so big. 1.
Uncle Li: I have vegetables, fruit and meat.
Lele: Where do they come from?
Uncle Li: 2. The meat is from factories.
Lele: I see. What are these, Uncle Li?
Uncle Li: 3.
Lele: They're long. 4.
A. The vegetables and fruit
are from farms.
B. And what are those?
C. What food do you have?
D. They are green beans.
Uncle Li: They're cherry-apples海棠果. They are yummy.
Lele: Oh, they look like small apples. I will take some.

八、1.C 2.A 3.D 4.B
解析
选项:A.蔬菜和水果来自农场。
B.那些是什么?
C.你有什么食物呢?
D.它们是四季豆。
分析:1. 上文乐乐表示食品店很大,下文李叔叔回
答有蔬菜、水果和肉,此处乐乐应询问店
里都有什么食物,故选C。
2. 上文乐乐询问食物的来源,下文李叔叔补
充"肉来自工厂",此处应说明蔬菜和水果
的来源,故选A。
3. 上文乐乐询问近处的事物是什么,此处李
叔叔应回答具体的事物,故选D。
4. 下文李叔叔回答它们是海棠果,此处乐乐
应在询问那些是什么,故选B。

【分析】
这是一道英语情景对话补全题，解题核心是结合上下文语境来匹配合适的选项。我们可以通过“看答语找问句，看问句找答语”的思路逐一分析每个空：
1. 第一个空后李叔叔回答了店里的食物种类，所以此处乐乐应询问店里有什么食物，对应找相关问句选项；
2. 第二个空前乐乐问食物的来源，后李叔叔补充肉的来源，所以这里需要说明蔬菜和水果的来源，找对应的陈述选项；
3. 第三个空前乐乐问“这些是什么”，此处李叔叔需要给出具体的事物名称，找对应的答语选项；
4. 第四个空后李叔叔回答了另一种事物的名称，所以此处乐乐应询问那些是什么，找对应的问句选项。
【解析】
先明确各选项含义：
A. The vegetables and fruit are from farms.（蔬菜和水果来自农场。）
B. And what are those?（那些是什么？）
C. What food do you have?（你有什么食物呢？）
D. They are green beans.（它们是四季豆。）
1. 上文乐乐夸赞食品店大，下文李叔叔回答店里有蔬菜、水果和肉，此处乐乐应询问店里的食物种类，故选C。
2. 上文乐乐询问食物的来源，下文李叔叔补充“肉来自工厂”，此处需要说明蔬菜和水果的来源，故选A。
3. 上文乐乐问“What are these, Uncle Li?”（李叔叔，这些是什么？），此处李叔叔应回答具体事物名称，故选D。
4. 下文李叔叔回答“They're cherry-apples海棠果.”，此处乐乐应询问那些是什么，故选B。
【答案】
1.C 2.A 3.D 4.B
【知识点】
英语情景交际、上下文语境理解
【点评】
本题考查购物场景下的英语情景交际能力，要求学生结合对话上下文的逻辑关系，选择合适的语句完成对话。这类题目需要学生积累常见的交际用语，具备一定的语境分析能力，有助于提升学生的英语实际应用能力。
【难度系数】
0.8