Ⅴ. Chen Jie 在复习今天学到的知识，请你和她一起选一选。
()1. These are mine.
A. jacket B. skirt C. shoes
()2. I like .
A. tomatoes B. apple C. horse
()3. Whose is this?
A. eggs B. cake C. potatoes
()4. They are his .
A. umbrella B. pants C. hat
()5. She has some .
A. books B. ruler C. pen

1.C 2.A 3.B 4.B 5.A

【分析】
这组题目全部考察可数名词单复数和对应限定词的搭配规则，解题的核心思路非常清晰：第一步先定位题干里的关键提示词，判断空格处需要填入可数名词的单数形式还是复数形式，第二步再逐一比对三个选项的名词形式，选出完全匹配的答案即可，不需要额外的复杂语义推导，只要掌握名词数的基础规则就能顺利解题。
【解析】
1. 题干中提示词These意为“这些”，是复数指示代词，后面必须接可数名词复数。选项A.jacket（夹克衫）是可数名词单数，B.skirt（短裙）是可数名词单数，C.shoes（鞋子）是可数名词复数，符合要求，因此选C。
2. 动词like后接可数名词指代某一类事物时，通常要使用名词复数形式。选项A.tomatoes（西红柿）是可数名词复数，B.apple（苹果）是可数名词单数，C.horse（马）是可数名词单数，符合要求的是A，因此选A。
3. 题干中提示词is和this都表示单数属性，说明空格处要填入可数名词单数。选项A.eggs（鸡蛋）是可数名词复数，B.cake（蛋糕）是可数名词单数，C.potatoes（土豆）是可数名词复数，符合要求的是B，因此选B。
4. 题干中提示词They are表示复数属性，说明空格处要填入可数名词复数。选项A.umbrella（雨伞）是可数名词单数，B.pants（裤子）是可数名词复数，C.hat（帽子）是可数名词单数，符合要求的是B，因此选B。
5. 题干中提示词some意为“一些”，修饰可数名词时必须接复数形式。选项A.books（书本）是可数名词复数，B.ruler（尺子）是可数名词单数，C.pen（钢笔）是可数名词单数，符合要求的是A，因此选A。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.B 5.A
【知识点】
可数名词单复数，指示代词用法，some的用法
【点评】
本题是小学英语名词模块的经典基础题型，考点集中明确，只要牢记不同限定词对名词数的形式要求，就能快速排除错误选项选出正确答案，非常适合刚接触可数名词复数变化的学生巩固基础规则。
【难度系数】
0.9

Ⅵ. 根据提示，给下列单词分类，将序号写在横线上。

1.A H L 2.C F J 3.D E K
4.B G I

【分析】
这道题是英语语音类的字母分类题，解题时首先要明确这类题的常见分类逻辑——通常是按照字母包含的共同元音音素来划分组别，接下来只需要逐个读出题干给出的所有字母，提取每个字母里包含的核心元音音素，把元音音素相同的字母序号归为同一类，就能完成分类任务，注意不要混淆发音相近的字母，避免归类错误。
【解析】
本题为英文字母按共同元音音素分类的题型，解题步骤如下：
1. 确认分类规则：本题共分为4个类别，分类依据是字母所含有的相同元音音素；
2. 逐一核对每个字母的发音，匹配对应组别：
① 第一组字母含有共同元音音素，对应序号为A、H、L；
② 第二组字母含有共同元音音素，对应序号为C、F、J；
③ 第三组字母含有共同元音音素，对应序号为D、E、K；
④ 第四组字母含有共同元音音素，对应序号为B、G、I。
【答案】
1.A H L 2.C F J 3.D E K 4.B G I
【知识点】
英文字母发音，音素分类
【点评】
本题属于小学英语语音基础题型，主要考察学生对26个英文字母标准发音的熟悉程度，只要学生能够准确认读所有字母，就能顺利完成分类，能够帮助学生夯实后续学习音标、拼读单词的基础。
【难度系数】
0.8