（一）根据课文内容完成练习。
1. 

1. 故乡 头 明月 头 故乡

2. (2025·南京江宁区期中改编)《夜色》一文中，妈妈通过()，爸爸通过()，希望让“我”变得胆大。(填序号)
① 晚上拉“我”去散步
② 讲有关勇敢的故事

2. ② ①

(二)(2025·青岛市北区期中)阅读儿歌，完成练习。
我的家
我的家是一棵春天的花树，
爸爸妈妈是干和枝，
我和妹妹是花朵，
在款款地盛开。
我的家是一株夏天的小草，
爸爸妈妈是茎和叶，
我和妹妹是露珠，
在亮亮地闪耀。
1. “我”家共有口人。
2. “款”字用音序查字法，先查音序，再查音节。
3. 新思维 逻辑梳理 根据儿歌内容，完成思维导图。(填序号)
① 小草
② 花树
③ 花朵
④ 露珠
⑤ 茎和叶
⑥ 干和枝

4. 新思维 开放探究 发挥想象，写一写你的家。
我的家是，爸爸妈妈是，我是。

1. 4 解析·从儿歌中可以看出，“我的家”被比喻成一棵花树和一株小草，其中提到“爸爸、妈妈、我、妹妹”四个人物，因此可以判断“我”家有4口人。
2. K kuan 3. 左侧：② ⑥ ③ 右侧：① ⑤ ④
4. 示例：一棵秋天的果树 树枝和树干 红红的果实 解析·仔细阅读，儿歌将家比作春天的花树、夏天的小草，运用比喻展现家庭各成员间的关系与家庭氛围。仿写时可延续这种比喻手法，从不同季节特点、常见事物等角度联想即可。