二、根据所给单词，写出两个与画线部分发音相同的单词。
1. pen
2. best
3. follow
4. book

1. pencil, put 2. today, at 3. floor, flower 4. desk, look(答案不唯一)

【解析】
1. 单词pen中划线字母p发音为/p/，写出两个含/p/发音的单词即可，如pencil, put；
2. 单词best中划线字母e发音为/e/，写出两个含/e/发音的单词即可，如today, at；
3. 单词follow中划线字母f发音为/f/，写出两个含/f/发音的单词即可，如floor, flower；
4. 单词book中划线字母k发音为/k/，写出两个含/k/发音的单词即可，如desk, look。（答案不唯一）
【答案】
1. pencil, put 2. today, at 3. floor, flower 4. desk, look(答案不唯一)
【知识点】
单个字母发音规则、词汇发音积累
【点评】
本题考查对单个字母在单词中发音的辨识能力，要求学生掌握常见字母的发音规则，积累足够的词汇量，符合发音要求的单词均可作为答案。
【难度系数】
0.8

三、根据图片、所给内容或首字母提示，补全句子或对话。
1. — Yang Ling? —She’s the tree.

2. Reading is fun. We often (经常) read in the .
3. This is a short (短的) pencil. is a ruler.
4. Our classroom is (not clean).

1. Where's, behind 2. library 3. That, long 4. dirty
1. 根据图片信息,可以知道问句是询问杨玲在哪里,回答她在树的后面,故填Where's和behind。
2. 句意为“阅读是有趣的。我们经常在图书馆阅读”,故填library。
3. this对应that, short对应long,故填That和long。
4. 根据括号里not clean的意思可知,应填clean的反义词,故填dirty。

【解析】
1. 观察图片可知，问句是询问杨玲的位置，用Where's（Where is的缩写）提问地点；根据图片内容，杨玲在树的后面，故答语填behind。
2. 根据“Reading is fun.”的语境，阅读的常用地点是图书馆，故填library。
3. this的对应词是that，short的对应词是long，结合语境填That和long。
4. not clean表示“不干净的”，其对应的英文单词是dirty，故填dirty。
【答案】
1. Where's; behind
2. library
3. That; long
4. dirty
【知识点】
情景词汇补全，反义词运用，地点类词汇
【点评】
本题结合图片、语境及词汇对应关系考查基础词汇的运用，涵盖地点询问、反义词转换、词汇释义转换等内容，着重考查学生对基础词汇的掌握及语境理解能力，帮助巩固基础句型与词汇。
【难度系数】
0.7

四、单项选择。
()1.—Is that your rubber? —

A.Yes, I am.
B.No, this isn’t.
C.Yes, you’re right.

1. 本题考查“Is that...?”的答句,选项C符合题意,故选C。

【解析】
本题考查“Is that...?”句式的应答。选项A用于回答“Are you...?”的提问，不符合语境；选项B中回答“Is that...?”需用it指代that，不能用this，表述错误；选项C“Yes, you’re right.”符合题意，故选C。
【答案】
C
【知识点】
Is that...?句式应答
【点评】
学生需掌握指示代词that引导的一般疑问句的应答规则，注意答语中的指代一致性，避免出现指代错误。
【难度系数】
0.8

()2.—Look at the butterfly. —
A. How beautiful!
B. How lovely!
C. Both A and B.

2. 本题考查“Look at...”的答句,A、B两个选项均可作为答句,故选C。

【解析】
本题考查“Look at...”的答句，选项A“How beautiful!”和选项B“How lovely!”都可用于回应看到蝴蝶时的感叹，均符合语境，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际、感叹句用法
【点评】
本题考查日常情景交际中对所见事物的回应，需掌握夸赞场景中合适的感叹表达，两个选项的表述均适用于该语境。
【难度系数】
0.9

()3.We can’t in the library.

A.put away our books
B.sweep the floor
C.shout or run

3. 根据常识可知,在图书馆不能做的事是大叫和奔跑,故选C。

【解析】
根据图书馆的行为规范及生活常识分析各选项：
A选项“put away our books（整理我们的书）”是在图书馆可进行的行为；
B选项“sweep the floor（扫地）”并非图书馆禁止的行为；
C选项“shout or run（大叫或奔跑）”是图书馆明确禁止的行为，符合题意，故选C。
【答案】
C
【知识点】
图书馆礼仪、情景交际
【点评】
本题考查对图书馆日常行为规范的掌握，结合生活常识即可轻松作答，侧重对生活情景的理解运用。
【难度系数】
0.9