三、读一读，找出含有所给单词画线部分发音的单词，并写一写。
1. look Let's take a photo.
2. Gary I like playing games.
3. milk The dog is in the park.
4. get Your sandcastle is great.

1. take 2. games 3. park 4. great

翻译:
三、读一读，找出含有所给单词画线部分发音的单词，并写下来。
1. 看（look） 让我们拍一张照片。（take）
2. 加里（Gary） 我喜欢玩游戏。（games）
3. 牛奶（milk） 狗在公园里。（park）
4. 得到（get） 你的沙堡很棒。（great）

四、根据 What dostudentswear? 的内容，用恰当的单词完成思维导图。

1. skirt 2. cap 3. trousers 4. shorts

翻译:
四、根据“学生穿什么？”的内容，用恰当的单词完成思维导图。

五、根据短文内容，判断句子正(T)误(F)。

It's sunny today. In the morning, Xiaojin and Xiaomei go to school together. Look! Their clothes look nice. Xiaojin wears a shirt and trousers. Xiaomei wears a dress, new shoes and a cap.
() 1. Xiaojin and Xiaomei go to school in the afternoon.
() 2. Xiaojin wears a coat.
() 3. Xiaomei wears a dress, new shoes and a cap.
() 4. It's rainy today.

1. F 2.F 3.T 4.F

翻译:
五、根据短文内容，判断句子正（T）误（F）。
今天天气晴朗。早上，小金和小美一起去上学。看！她们的衣服看起来很漂亮。小金穿着衬衫和裤子。小美穿着连衣裙、新鞋子，还戴着一顶帽子。
（F）1. 小金和小美下午去上学。
（F）2. 小金穿着一件外套。
（T）3. 小美穿着连衣裙、新鞋子，还戴着一顶帽子。
（F）4. 今天下雨。