()5. —Look at this bottle. It's tall and thin.
—Yes. Then it'll be a vase.

A.We can put some flowers in it.
B.We can put some pencils in it.
C.We can put some paper in it.

5. A

【分析】首先通读对话，抓住关键信息：一方描述瓶子“又高又瘦”，另一方提到“它会变成花瓶”，需结合“花瓶的用途”判断选项。先明确各选项物品的放置场景，再匹配语境要求。
【解析】对话核心是“瓶子变花瓶”，花瓶的功能是插放鲜花。A选项“我们可以放一些花在里面”符合花瓶的用途；B选项“放铅笔”是笔筒的用途，不符合；C选项“放纸”也不符合花瓶的使用场景，因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际、物品用途
【点评】本题结合日常物品功能设置情景，考查学生对对话语境的理解和生活常识的运用，难度适中。
【难度系数】0.6

三、写作。
根据生活实践，谈谈你能为爱护地球、保护环境做些什么。要求：条理清楚，用词得当，不少于五句话。

First, I can save water by turning off the tap when I brush my teeth. Second, I often use both sides of the paper to save trees. Third, I take the bus to school instead of taking my dad’s car. Fourth, I sort the rubbish into different bins at home. Fifth, I also tell my friends to do these small things to protect our Earth.

【分析】
本题是英语写作题，主题为“为爱护地球、保护环境做的事”，要求结合生活实践，条理清晰，不少于五句话。解题思路：先选取5个具体的日常环保行动，用序数词（First、Second等）串联，使结构清晰，每个行动要具体可操作，用词符合英语表达习惯，确保内容贴合主题，满足句子数量要求。
【解析】
写作时，第一步确定5个贴近生活的环保小举措，如节约用水、节约用纸、绿色出行、垃圾分类、宣传环保等；第二步用序数词（First, Second, Third, Fourth, Fifth）分点列举，让条理更清晰；第三步用简单英语句式表达，确保用词准确、句子通顺，达到不少于五句的要求。
【答案】
First, I can save water by turning off the tap when I brush my teeth. Second, I often use both sides of the paper to save trees. Third, I take the bus to school instead of taking my dad’s car. Fourth, I sort the rubbish into different bins at home. Fifth, I also tell my friends to do these small things to protect our Earth.
【知识点】
英语写作、环保话题表达、序数词运用
【点评】
本题紧密联系生活实际，既考查学生的英语语言运用能力，又引导学生树立环保意识，要求内容具体、条理清晰，符合英语写作的基本要求，难度适中。
【难度系数】
0.5