()1. —Would you like dinner with us?
—Yes, I'd like to.

A.had
B.have
C.to have

1. C

【分析】本题考查英语固定搭配的用法，解题思路是：回忆固定结构“would like to do sth.”，明确其含义为“想要做某事”，再结合题目语境判断所需的动词形式，最后匹配选项得出答案。
【解析】“would like”是固定搭配，后面需接动词不定式（to+动词原形），构成“would like to do sth.”结构，用于询问对方是否想要做某事。题目中问句“Would you like ____ dinner with us?”需要填入动词不定式，选项A“had”是动词过去式，B“have”是动词原形，均不符合结构要求；选项C“to have”是动词不定式，符合“would like to do sth.”的结构，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词不定式；固定搭配
【点评】本题考查日常交际用语中的固定搭配，属于基础知识点，只要掌握“would like to do sth.”的用法即可轻松解答，是考试中的高频基础题。
【难度系数】0.9

()2. My grandpa sweeps the floor a broom.

A.in
B.with
C.of

2. B

【分析】
要解决这道题，需先理解句子含义，再明确各介词的用法：句子表达“我爷爷用扫帚扫地”，需选择表示“使用具体工具”的介词。回忆介词常见用法：in多表位置或使用语言；with可表使用具体工具；of表所属关系。结合句意确定解题方向。
【解析】
逐一分析选项：A选项in，通常表示“在……里面”或使用某种语言（如in English），不符合句意；B选项with，用于表示使用具体的工具、物品，“用扫帚”对应with a broom，符合语境；C选项of，表所属关系（意为“……的”），不符合句意。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
介词的用法
【点评】
本题考查基础介词的用法，侧重对with表工具含义的考查，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()3. My mother is a . She is a storybook.

A.write; writes
B.writer; wrote
C.writer; writing

3. C

【分析】首先，第一个空前面有不定冠词a，需要填可数名词单数，动词write不能作名词，名词writer意为“作家”，据此排除选项A；接着看第二个空，句中出现be动词is，结合语境是现在进行时，现在进行时的结构为“be动词+动词现在分词”，因此此处需填write的现在分词writing，wrote是过去式不符合要求，最终确定答案。
【解析】1. 第一个空：不定冠词a后需接名词，write是动词，writer是名词（作家），故第一个空填writer，排除A选项；2. 第二个空：句中be动词is提示用现在进行时，结构为“be + doing”，write的现在分词是writing，wrote是过去式，不符合现在进行时的要求，故第二个空填writing，综上选C。
【答案】C
【知识点】名词辨析；现在进行时
【点评】本题考查名词和现在进行时的基础用法，是英语学习中的常见考点，难度较低，适合基础阶段学生掌握。
【难度系数】0.7

()4. — Peter do exercise yesterday?
—Yes, he .

A.Was; was
B.Did; did
C.Does; does

4. B

【分析】首先根据句中时间状语yesterday（昨天）确定句子时态为一般过去时；再结合实义动词的一般过去时一般疑问句的构成规则，排除干扰选项，选出正确答案。
【解析】1. 时间状语yesterday表明句子为一般过去时：第一空，句中do是实义动词，构成一般过去时的一般疑问句需借助助动词Did，A选项Was（be动词，无法与实义动词原形do连用）、C选项Does（一般现在时助动词，不符合时态）均错误；2. 第二空，一般过去时一般疑问句的肯定回答结构为“Yes, 主语+did”，故用did。因此选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时、一般疑问句、助动词用法
【点评】本题考查一般过去时的一般疑问句的构成及答语，需先通过时间状语判断时态，再结合实义动词的疑问句规则解题，属于基础语法题。
【难度系数】0.7

()5. Jane often on Fridays and she last Friday.

A.swim; swam
B.swims; swam
C.swam; swims

5. B

【分析】首先识别句子中的时间标志词：第一句的often表示经常性动作，对应一般现在时；第二句的last Friday表示过去的时间，对应一般过去时。再结合主语的人称和数，判断动词的正确形式即可。
【解析】1. 第一空：由often可知用一般现在时，主语Jane是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，swim的第三人称单数是swims，排除A（原形）、C（过去式）；2. 第二空：由last Friday可知用一般过去时，swim的过去式是swam，符合要求。因此选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、一般过去时、动词形式变化
【点评】本题考查英语基础时态的运用，关键是根据时间状语判断时态，再匹配正确的动词形式，属于典型的基础题型。
【难度系数】0.8

四、写作。
你听爷爷奶奶讲过他们过去的事情吗？他们过去与现在的生活有何不同？先读范文，再仿写。要求：条理清楚，用词得当，不少于五句话。
In the past, my grandfather was a worker. He rode a bike to work. Now he retires（退休）from the factory. In the past, he watched black and white TV. Now he watches colour TV.
In the past, my grandmother was a nurse. Now she is a housewife（家庭主妇）. In the past, she washed clothes by hand. Now she uses a washing machine. In the past, she stayed at home in the evening. Now she does exercise every evening.
In the past, my grandfather was a . Now he

1. worker；2. retires from the factory；3. In the past, my grandmother was a nurse；4. Now she is a housewife；5. In the past, she washed clothes by hand；6. Now she uses a washing machine

【分析】
本题为英语仿写题，解题思路如下：1. 先研读范文，明确其核心结构为“对比人物过去与现在的身份、生活方式，每部分遵循‘In the past+内容，Now+对应内容’的句式”；2. 针对题目给出的填空部分，结合范文中爷爷的相关内容，补全对应信息；3. 仿写剩余句子时，需延续范文的对比逻辑，围绕奶奶的过去与现在的生活展开，确保条理清晰、用词准确，满足不少于五句话的要求。
【解析】
解题步骤：1. 补全填空：根据范文中爷爷的信息，第一空填“worker”（对应爷爷过去的职业），第二空填“retires from the factory”（对应爷爷现在的状态）；2. 仿写句子：按照范文中奶奶的对比结构，依次写出“In the past, my grandmother was a nurse”“Now she is a housewife”“In the past, she washed clothes by hand”“Now she uses a washing machine”，确保符合主题和句式要求。
【答案】
worker；retires from the factory；In the past, my grandmother was a nurse；Now she is a housewife；In the past, she washed clothes by hand；Now she uses a washing machine
【知识点】
英语仿写、时态对比、英语句子写作
【点评】
本题通过仿写形式考察学生对范文结构的理解和运用，重点涉及一般过去时与一般现在时的对比使用，只要掌握范文的对比逻辑即可完成，是基础的英语写作练习。
【难度系数】
0.5