8. (★)关于清朝的建立,以下内容符合史实的是 ()
A.清军起兵打败了明军致使明朝灭亡
B.清军入关击败农民军等夺取政权
C.明灭亡后,清朝建立并入主中原
D.吴三桂引清军入关导致明朝灭亡
A.清军起兵打败了明军致使明朝灭亡
B.清军入关击败农民军等夺取政权
C.明灭亡后,清朝建立并入主中原
D.吴三桂引清军入关导致明朝灭亡
答案
B
解析
根据七年级历史知识点:1636年皇太极改国号为清(清朝建立);1644年李自成农民军推翻明朝;同年吴三桂引清军入关,击败农民军,清军逐步入主中原。分析选项:A错误,明朝亡于李自成农民军;B正确;C错误,清朝建立早于明朝灭亡;D错误,明朝灭亡与吴三桂引清军入关无直接因果关系。
9. (★)关于清朝建立的历史知识,以下表述正确的一项是 ()
A.1616年,努尔哈赤在西安建立大金政权
B.1644年,顺治帝率军攻入北京,标志着清朝建立
C.1636年,皇太极改国号为大清,正式建立清朝
D.1662年,康熙帝收复台湾,完成清朝统一
A.1616年,努尔哈赤在西安建立大金政权
B.1644年,顺治帝率军攻入北京,标志着清朝建立
C.1636年,皇太极改国号为大清,正式建立清朝
D.1662年,康熙帝收复台湾,完成清朝统一
答案
C
解析
A项,1616年努尔哈赤在赫图阿拉建立大金政权,非西安,错误;B项,1644年清军入关,清朝建立是1636年皇太极改国号,错误;C项,1636年皇太极改国号为大清,正式建立清朝,正确;D项,1662年郑成功收复台湾,非康熙帝,错误。
10.(★)学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。清朝建立的时间1636年还可以
表述为
()
A.16 世纪 30 年代
B.16 世纪 40 年代
C.17 世纪 30 年代
D.17 世纪 40 年代
表述为
()
A.16 世纪 30 年代
B.16 世纪 40 年代
C.17 世纪 30 年代
D.17 世纪 40 年代
答案
C
解析
世纪计算方法为年份前两位加1,1636年的前两位加1得17世纪;年代看年份后两位,36对应30年代,因此1636年是17世纪30年代,选C。
二、主题探究题。
11. (★★)我们学习中国古代史不难发现每个王朝都会经历一个由盛而衰的过程,而下一个王朝统治者又会吸取教训,进一步加强皇权。回顾历史,我们不能只有兴叹,还要以史为鉴,借古知今。阅读材料,回答问题。
【王朝盛世】
材料一 文皇南面坐,夷狄千群趋……献号天可汗,以覆我国都。
——柳宗元
材料二 唐朝某位皇帝的改革措施:政治上,抑制权贵,整顿吏治,裁减冗员;经济上,大力发展农业生产,兴修水利,整顿漕运,改革税制;文化上,注重文教,编修图籍。
(1)材料一中的“文皇”指的是谁?他开创了哪一盛世?他之后出现的我国历史上唯一的女皇帝是谁?她的统治起到了什么作用?材料二中改革后出现了什么治世?当时在位的皇帝是哪一位?以上材料中涉及的三位帝王在治国上有何共同之处?
【穷途末路】
材料三 隋炀帝承文帝余业,海内殷阜,若能常据关中,岂有倾败?遂不顾百姓,行幸无期,径往江都,不纳董纯、崔象等谏诤,身戮国灭,为天下笑。
——唐太宗
材料四 朝求升,暮求合,近来贫汉难存活,早早开门拜闯王,管教大小都欢悦。
——明末歌谣
(2)材料三中李世民认为隋炀帝“身戮国灭”的原因是什么?材料四中“闯王”指的是谁?他领导的农民起义推翻了哪个王朝?起义的根源是什么?
【鉴古知今】
(3)上述材料中朝代的兴亡,给我们的警示有哪些?
11. (★★)我们学习中国古代史不难发现每个王朝都会经历一个由盛而衰的过程,而下一个王朝统治者又会吸取教训,进一步加强皇权。回顾历史,我们不能只有兴叹,还要以史为鉴,借古知今。阅读材料,回答问题。
【王朝盛世】
材料一 文皇南面坐,夷狄千群趋……献号天可汗,以覆我国都。
——柳宗元
材料二 唐朝某位皇帝的改革措施:政治上,抑制权贵,整顿吏治,裁减冗员;经济上,大力发展农业生产,兴修水利,整顿漕运,改革税制;文化上,注重文教,编修图籍。
(1)材料一中的“文皇”指的是谁?他开创了哪一盛世?他之后出现的我国历史上唯一的女皇帝是谁?她的统治起到了什么作用?材料二中改革后出现了什么治世?当时在位的皇帝是哪一位?以上材料中涉及的三位帝王在治国上有何共同之处?
【穷途末路】
材料三 隋炀帝承文帝余业,海内殷阜,若能常据关中,岂有倾败?遂不顾百姓,行幸无期,径往江都,不纳董纯、崔象等谏诤,身戮国灭,为天下笑。
——唐太宗
材料四 朝求升,暮求合,近来贫汉难存活,早早开门拜闯王,管教大小都欢悦。
——明末歌谣
(2)材料三中李世民认为隋炀帝“身戮国灭”的原因是什么?材料四中“闯王”指的是谁?他领导的农民起义推翻了哪个王朝?起义的根源是什么?
【鉴古知今】
(3)上述材料中朝代的兴亡,给我们的警示有哪些?
答案
(1) “文皇”是唐太宗李世民;开创贞观之治;唯一女皇帝是武则天;作用:为后来开元盛世的出现奠定基础,有“政启开元,治宏贞观”的美誉;治世是开元盛世;皇帝是唐玄宗;共同之处:重视人才、重视农业生产、整顿吏治、重视文教。
(2) 原因:不顾百姓,不纳谏诤;“闯王”是李自成;推翻的王朝是明朝;根源:明朝末年政治腐败,赋税沉重,天灾不断,百姓生活困苦。
(3) 警示:统治者要以民为本,爱惜百姓;要重视吏治,虚心纳谏;得民心者得天下,失民心者失天下;要关注民生,减轻百姓负担等。
(2) 原因:不顾百姓,不纳谏诤;“闯王”是李自成;推翻的王朝是明朝;根源:明朝末年政治腐败,赋税沉重,天灾不断,百姓生活困苦。
(3) 警示:统治者要以民为本,爱惜百姓;要重视吏治,虚心纳谏;得民心者得天下,失民心者失天下;要关注民生,减轻百姓负担等。
解析
本题围绕中国古代王朝兴衰及治国借鉴展开,考查人教版七年级历史下册相关帝王与王朝的核心知识点,需结合材料对应知识点作答。
(1) 材料一“天可汗”对应唐太宗李世民,其开创贞观之治;我国唯一女皇帝是武则天,她的统治为开元盛世奠定基础,有“政启开元,治宏贞观”的作用;材料二改革对应唐玄宗,其开创开元盛世;三位帝王治国共同之处为重视人才、农业、吏治、文教。
(2) 材料三李世民认为隋炀帝亡国原因是不顾百姓、不纳谏诤;“闯王”是李自成,其起义推翻明朝;起义根源是明朝末年政治腐败、赋税沉重、天灾不断,百姓无法生存。
(3) 从王朝兴亡可得出以民为本、重视吏治、虚心纳谏、得民心者得天下等警示。
(1) 材料一“天可汗”对应唐太宗李世民,其开创贞观之治;我国唯一女皇帝是武则天,她的统治为开元盛世奠定基础,有“政启开元,治宏贞观”的作用;材料二改革对应唐玄宗,其开创开元盛世;三位帝王治国共同之处为重视人才、农业、吏治、文教。
(2) 材料三李世民认为隋炀帝亡国原因是不顾百姓、不纳谏诤;“闯王”是李自成,其起义推翻明朝;起义根源是明朝末年政治腐败、赋税沉重、天灾不断,百姓无法生存。
(3) 从王朝兴亡可得出以民为本、重视吏治、虚心纳谏、得民心者得天下等警示。
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