Ⅰ. Read and match.(朗读句子,将句子与对应的图片连线。)
1. I'd like some rice.
2. Vegetables are good for you.
3. Would you like some fruit?
4. Drink some soup.
5. Have some meat, Chen Jie.

1. 连第五幅米饭图
2. 连第二幅蔬菜图
3. 连第四幅水果图
4. 连第一幅汤图
5. 连第三幅肉图

【分析】
解题思路：先提取每个句子中的核心食物类名词，再观察右侧图片对应的食物内容，将匹配的句子与图片一一对应连线。具体步骤：1. 分析句子1，找到关键词“rice（米饭）”，对应右侧第五张图片；2. 分析句子2，找到关键词“vegetables（蔬菜）”，对应右侧第二张图片；3. 分析句子3，找到关键词“fruit（水果）”，对应右侧第四张图片；4. 分析句子4，找到关键词“soup（汤）”，对应右侧第一张图片；5. 分析句子5，找到关键词“meat（肉）”，对应右侧第三张图片。
【解析】
1. 句子“I'd like some rice.”的核心是米饭，对应右侧第五幅米饭图，故连线第五幅图；
2. 句子“Vegetables are good for you.”的核心是蔬菜，对应右侧第二幅蔬菜图，故连线第二幅图；
3. 句子“Would you like some fruit?”的核心是水果，对应右侧第四幅水果图，故连线第四幅图；
4. 句子“Drink some soup.”的核心是汤，对应右侧第一幅汤图，故连线第一幅图；
5. 句子“Have some meat, Chen Jie.”的核心是肉，对应右侧第三幅肉图，故连线第三幅图。
【答案】
1. 连第五幅米饭图；2. 连第二幅蔬菜图；3. 连第四幅水果图；4. 连第一幅汤图；5. 连第三幅肉图
【知识点】
食物类名词、图文匹配
【点评】
本题是小学英语基础图文匹配题，考察食物类词汇的认知与对应能力，题型简单，适合低年级学生巩固词汇。
【难度系数】
0.9

Ⅱ. Read and choose.(读一读,选择合适的句子补全对话。)

A.Yes, please. I'd like some meat too.
B. Thanks, Mum.
C. Here you are.
D. Would you like some rice?
1.
2.
3.
4.

1. D
2. A
3. B
4. C

【分析】本题是家庭用餐场景的补全对话，需结合语境匹配对应句子：1处为询问是否需要米饭的表达，2处为对询问的肯定回答并补充需求，3处为收到物品后的感谢语，4处为递东西的常用表达。
【解析】1. 结合用餐场景，1处是妈妈询问孩子是否要米饭，对应选项D（Would you like some rice?）；2处是孩子对询问的肯定回应，还想要肉，对应选项A（Yes, please. I'd like some meat too.）；3处是孩子接过食物后向妈妈表达感谢，对应选项B（Thanks, Mum.）；4处是妈妈递东西时的常用语，对应选项C（Here you are.）。
【答案】1.D 2.A 3.B 4.C
【知识点】日常交际用语、用餐场景表达
【点评】本题围绕家庭用餐的日常场景，考查基础交际用语的运用，贴近生活实际，易于理解。
【难度系数】0.5