Ⅳ.Read and make your mind map. (读一读,完成你的思维导图。)
班会课上,班主任让大家讨论"How can you reuse old things?",大家各抒己见……

左侧框（步骤类）：
1. Find some old things at home.
2. Group the old things and put them in different boxes.
3. Make new things from the old things.
右侧框（具体做法类）：
1. Make old bottles into flower pots.
2. Use old boxes as pencil holders.
3. Turn old T-shirts into small bags.

【分析】
这道题是围绕“旧物再利用”主题完成思维导图，解题思路可以分成两步走：第一步先区分思维导图的分支属性，中心主题是Reuse old things，左侧的3个空白框对应旧物再利用的完整执行流程，题干配图上方已经明确给出了三个步骤的英文描述，直接按顺序填入左侧框即可。第二步处理右侧的3个空白框，这部分需要填写旧物再利用的具体落地做法，结合生活里常见的废物改造实例，写出表意准确、语法正确的英文表达就可以完成作答。
【解析】
1. 填写左侧步骤类方框：按照操作先后顺序，把图中给出的三条流程指令依次填入左侧三个空白框：
第一行左框：Find some old things at home.
第二行左框：Group the old things and put them in different boxes.
第三行左框：Make new things from the old things.
2. 填写右侧具体做法类方框：结合日常旧物改造的常见场景，填入合理的实例即可，参考实例如下：
第一行右框：Make old bottles into flower pots.
第二行右框：Use old boxes as pencil holders.
第三行右框：Turn old T-shirts into small bags.
【答案】
左侧框（步骤类）：
1. Find some old things at home.
2. Group the old things and put them in different boxes.
3. Make new things from the old things.
右侧框（具体做法类）：
1. Make old bottles into flower pots.
2. Use old boxes as pencil holders.
3. Turn old T-shirts into small bags.
【知识点】
环保主题英语表达，旧物再利用常识
【点评】
本题属于半开放的实践类英语习题，既考查学生从题干配图中提取已知信息的能力，也引导学生结合生活实际思考环保小技巧，将英语语言运用和生活环保理念结合，答案不唯一，只要做法合理、英文表达语法正确均可得分。
【难度系数】
0.7