三、解答题
为了弘扬航天精神,某中学开展了主题为“理想高于天,青春梦启航”的航天知识竞答活动,学校随机抽取了七年级的部分同学,并对他们的成绩$x$(单位:分)进行整理,分成四组(A.$60≤x<70$;B.$70≤x<80$;C.$80≤x<90$;D.$90≤x≤100$),得到如下不完整的频数分布直方图(
)与扇形图()。根据有关信息,解答下列问题:
(1)求学校抽取的七年级同学的人数;
(2)求D组的人数,并补全频数分布直方图;
(3)求A、D组人数所占百分比;
(4)学校将此次活动的D组成绩记为优秀,若该校七年级共有500名学生,估计七年级学生中航天知识掌握情况达到优秀的人数。
为了弘扬航天精神,某中学开展了主题为“理想高于天,青春梦启航”的航天知识竞答活动,学校随机抽取了七年级的部分同学,并对他们的成绩$x$(单位:分)进行整理,分成四组(A.$60≤x<70$;B.$70≤x<80$;C.$80≤x<90$;D.$90≤x≤100$),得到如下不完整的频数分布直方图(
(1)求学校抽取的七年级同学的人数;
(2)求D组的人数,并补全频数分布直方图;
(3)求A、D组人数所占百分比;
(4)学校将此次活动的D组成绩记为优秀,若该校七年级共有500名学生,估计七年级学生中航天知识掌握情况达到优秀的人数。
答案
(1) 40人
(2) D组人数为8人,频数分布直方图略。
(3) A组占10%,D组占20%。
(4) 100人
(2) D组人数为8人,频数分布直方图略。
(3) A组占10%,D组占20%。
(4) 100人
四、综合实践活动
小李在家门口进行了一项社会调查,对从家门口经过的车辆进行记录,分析出本地车与外地车辆的数据。
(1)在这个过程中他要收集哪些数据?
(2)设计出记录用的表格。
小李在家门口进行了一项社会调查,对从家门口经过的车辆进行记录,分析出本地车与外地车辆的数据。
(1)在这个过程中他要收集哪些数据?
(2)设计出记录用的表格。
答案
(1) 车辆的属地(本地/外地)、车辆的类型等。
(2) 记录用表格示例:
| 时间 | 车辆属地 | 车辆类型 |
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(2) 记录用表格示例:
| 时间 | 车辆属地 | 车辆类型 |
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