5 学习了这篇文章后，我认为下列说法不正确的一项是()。

A.本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读来令人感到亲切舒服
B.“它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。”这句话说明母鸡确实令人讨厌，但作者也佩服它的聪明，能区分对手力量的大小
C.本文中，“我”对母鸡的情感发生变化的原因是“我”看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡
D.《母鸡》和《猫》的作者都是老舍，这两篇文章结构都非常清晰，在表现动物特点时善于用事实说话；不同点在于，作者对猫始终充满喜爱之情，对母鸡则由讨厌到尊敬

5. B

【分析】本题考查对课文《母鸡》内容的理解与辨析，需回忆课文的语言风格、作者及情感变化等细节，逐一分析选项，找出表述不正确的一项。
【解析】A选项：《母鸡》是老舍的作品，语言风格口语化、直白自然，充满浓郁生活气息，该说法正确；B选项：“它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子”体现的是母鸡欺软怕硬的特点，表达了作者对母鸡的讨厌，并非佩服它聪明区分对手力量大小，该说法错误；C选项：“我”对母鸡的情感从讨厌转变为尊敬，原因是看见孵出小雏鸡的母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，该说法正确；D选项：《猫》和《母鸡》作者都是老舍，结构清晰，均用事实表现动物特点，对猫始终充满喜爱，对母鸡情感由讨厌到尊敬，该说法正确。
【答案】B
【知识点】课文内容理解、文学常识
【点评】本题考查课内重点课文的细节理解，需熟悉课文核心内容，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.7

6 阅读课文选段，完成练习。
①发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
……
②在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，尖锐，凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
③它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
④我不敢再讨厌母鸡了。
(1)选段①中画线句子把和进行对比，突出表现母鸡的品质。
(2)选段②中，加点字“顶”的意思是。夜间有动静时，母鸡的叫声具有、的特点。母鸡在夜间也很警惕，体现出母鸡、的品质。
(3)从选段④中的“不敢”，可以看出作者对母鸡的态度由变为，表达了作者对母爱的之情。

6. (1)鸡雏 母鸡 关爱孩子,无私奉献
(2)最 尖锐 凄惨 负责 关心孩子
(3)讨厌 不再讨厌 赞颂

【分析】
本题考查对课文《母鸡》选段的阅读理解，需结合选段内容分析对比手法、词语含义及作者情感。解题时，先定位对应语句，明确语句间的关系，再结合语境理解词语和作者的态度变化。
【解析】
(1) 选段①画线句子中，“每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂”与“它自己却消瘦了许多”形成对比，对比的主体是鸡雏和母鸡，突出表现母鸡关爱孩子、无私奉献的品质。
(2) 选段②中“顶尖锐，顶凄惨”里的“顶”意思是“最”；从“顶尖锐，顶凄惨”可看出母鸡叫声具有尖锐、凄惨的特点；母鸡夜间警惕动静，体现出它负责、关心孩子的品质。
(3) 从选段④“我不敢再讨厌母鸡了”可知，作者对母鸡的态度由之前的讨厌变为不再讨厌，表达了作者对母爱的赞颂之情。
【答案】
(1) 鸡雏 母鸡 关爱孩子，无私奉献
(2) 最 尖锐 凄惨 负责 关心孩子
(3) 讨厌 不再讨厌 赞颂
【知识点】
课文内容理解、词语含义、作者情感把握
【点评】
本题围绕《母鸡》选段设置，考查对比手法、词语理解及情感分析，需学生仔细研读选段，抓住关键语句推导答案，属于基础阅读理解题。
【难度系数】
0.5