My sense book

Exercises
I Read and judge.根据短文内容，判断句子正(T)误(F)。
() 1. I touch the rabbit in the garden.
() 2. A pencil is long and a pencil is short.
() 3. The apples are in the box.
() 4. The girl smells the roses in the room.
() 5. The sun is big and bright.
() 6. A black bird is in the sky.
Ⅱ.Look, read and write.看图，仿照短文写一写。
1. A short ruler, a ruler,

I two rulers in the bag.
2. pears, pears,

I taste the pears in the box.
3. A white cat, a cat,

I the cats in the garden.
4. Colourful flowers, lovely flowers,

I the in the
vase.

I. 1. F 2. T 3. T 4. F 5. T 6. F
*II. 1. long, see
2. Yellow, brown
3. black, touch
4. smell, flowers

【分析】
这道题是小学英语感官主题的配套练习题，分为两个题型：第一部分正误判断题的解题思路是逐句对照My sense book短文的细节信息，描述和原文完全一致就判为T，不符就判为F；第二部分仿写题的解题思路是先找给出的句式规律：前半句是两个带有对应特征的同类事物，第一空要填和前面给出的形容词匹配的对应属性形容词，后半句要结合事物的场景匹配对应的感官动词，再结合插图提示补全空缺内容即可。
【解析】
Ⅰ. Read and judge
1. 原文中触摸兔子的场景不在花园，和题干描述不符，判断为F。
2. 原文明确提到有一支长铅笔、一支短铅笔，和题干描述一致，判断为T。
3. 原文说明苹果放在盒子里，和题干描述一致，判断为T。
4. 女孩闻玫瑰的场景是在户外花园，不是房间，和题干描述不符，判断为F。
5. 原文描述太阳又大又明亮，和题干描述一致，判断为T。
6. 天空中的鸟不是黑色的，和题干描述不符，判断为F。
Ⅱ. Look, read and write
1. 前面给出的形容词是short（短的），对应属性的形容词是反义词long（长的）；两把尺子在书包里，对应的感官动作是看见，填see。
2. 描述梨的两个对应外观特征，填入Yellow（黄色的）和brown（棕色的）符合配图提示。
3. 前面给出的形容词是white（白色的），对应属性的形容词是black（黑色的）；在花园里和猫的互动感官动作是触摸，填touch。
4. 花瓶里的花对应的感官动作是闻，填smell，动作的对象是花，填flowers。
【答案】
I. 1. F 2. T 3. T 4. F 5. T 6. F
II. 1. long, see
2. Yellow, brown
3. black, touch
4. smell, flowers
【知识点】
感官类词汇，形容词对应辨析，情景句型仿写
【点评】
本题围绕小学低段感官主题单元的核心知识点设计，既考察学生对课内短文细节的抓取能力，又通过仿写题型巩固形容词、感官动词的场景搭配，整体偏向基础，学生做题时先找准仿写的句式对应规律就能大幅降低出错概率。
【难度系数】
0.8