1. “春种一粒粟,秋收万颗子。”该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是()。
A. 生物能够由小长大
B. 生物的生活需要营养
C. 生物能够繁殖后代
D. 生物能够适应环境
【解析】 本题考查生物的生命现象和基本特征【课程内容1】。生物的基本特征有:生物有一定的基本结构;生物能与外界环境之间进行物质和能量的交换;生物能产生后代,并有遗传和变异现象;生物有应激性;生物有生长发育现象;生物能适应环境和影响环境。生物产生后代的过程,叫做繁殖。“春种一粒粟,秋收万颗子。”该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是生物能够繁殖后代。选项A、B、D不符合题意。
【答案】 C

C

本题考查生物的生命现象和基本特征。生物的基本特征有:生物有一定的基本结构;生物能与外界环境之间进行物质和能量的交换;生物能产生后代,并有遗传和变异现象;生物有应激性;生物有生长发育现象;生物能适应环境和影响环境。生物产生后代的过程,叫做繁殖。“春种一粒粟,秋收万颗子。”该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是生物能够繁殖后代。选项A、B、D不符合题意。

2. 下列关于科学探究的叙述中,正确的是()。
A. 提出问题、作出假设是科学探究的基础
B. 科学探究中不需要与他人进行交流与合作
C. 科学探究中可以依据假设修改实验数据
D. 科学探究中得到的事实资料就是探究结论
【解析】 本题考查科学探究的基本过程和科学探究的最基本方法【课程内容2】。在科学探究过程中,提出问题、作出假设是科学探究的基础,要通过实验、调查、查阅文献等多种途径获得事实和证据,要坚持实事求是的科学态度,不能依据假设修改实验数据,要与他人进行交流与合作,要整理分析资料才能得出探究结论。
【答案】 A

A

本题考查科学探究的基本过程和科学探究的最基本方法。在科学探究过程中，提出问题、作出假设是科学探究的基础，要通过实验、调查、查阅文献等多种途径获得事实和证据，要坚持实事求是的科学态度，不能依据假设修改实验数据，要与他人进行交流与合作，要整理分析资料才能得出探究结论。

3. 科学探究是学习和研究生物学的重要方法。下列关于“尝试探究水温变化对金鱼呼吸的影响”实验的相关叙述中,正确的是()。
A. 升高或降低水温的范围应控制在$10°C$至$20°C$以内
B. 实验组和对照组除水温外,其他条件应相同且适宜
C. 金鱼的鳃盖或口开闭1次,可计数为金鱼呼吸2次
D. 实验中只计数一次鲫鱼每分钟呼吸次数数据即可,不需重复
【解析】 本题考查尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响【课程内容5】。本实验升高或降低水温的范围应控制在$5°C$至$10°C$以内,金鱼的鳃盖或口开闭1次,可计数为金鱼呼吸1次,实验中要重复几次计数鲫鱼每分钟呼吸次数,取平均值。
【答案】 B

B

本题考查尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响。本实验升高或降低水温的范围应控制在5°C至10°C以内，金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸1次，实验中要重复几次计数金鱼每分钟呼吸次数，取平均值。对照实验需遵循单一变量原则，实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜，故B选项正确，A、C、D选项错误。