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6. 阅读材料,回答问题。
材料 科举是隋唐时期新兴的一种选官制度,其主要特点是通过考试选拔官员。因为有多种科目,“分科举人”,故名科举。与过去重点在于推荐的察举相比,体现出不问出身与背景、公平竞争的特色。科举在南北朝后期已经萌芽,隋朝废九品中正制,强化考试选官制度,增设考试科目,科举制逐渐定型。
——张帆《中国古代简史》
(1)依据材料,指出科举与过去察举相比最大的不同点。
(2)结合所学知识,尝试从多角度分析科举制产生的影响。
材料 科举是隋唐时期新兴的一种选官制度,其主要特点是通过考试选拔官员。因为有多种科目,“分科举人”,故名科举。与过去重点在于推荐的察举相比,体现出不问出身与背景、公平竞争的特色。科举在南北朝后期已经萌芽,隋朝废九品中正制,强化考试选官制度,增设考试科目,科举制逐渐定型。
——张帆《中国古代简史》
(1)依据材料,指出科举与过去察举相比最大的不同点。
(2)结合所学知识,尝试从多角度分析科举制产生的影响。
答案
6.(1)不同点:不问出身与背景、公平竞争。
(2)影响:①通过考试选拔官员,扩大统治
基础。②促进社会阶层的流动;是我国古代
选官制度上的重大变革,加强了朝廷在选
官上的权力;③通过考试选拔官员,体现了
公平竞争的特色; ④还显著提高了整个官
僚队伍的文化素养。
(2)影响:①通过考试选拔官员,扩大统治
基础。②促进社会阶层的流动;是我国古代
选官制度上的重大变革,加强了朝廷在选
官上的权力;③通过考试选拔官员,体现了
公平竞争的特色; ④还显著提高了整个官
僚队伍的文化素养。
解析
【分析】
第一问的解题核心是紧扣“依据材料”的限定要求，不需要额外拓展课外知识点，只需要在给定材料里定位到科举制和察举制做对比的相关表述，直接提取二者的核心差异即可，避免主观臆造答案。第二问要求多角度分析影响，可从不同维度切入思考：比如对统治基础的影响、对社会阶层的影响、对选官权力归属的影响、对制度公平性的影响、对官员群体素质的影响，结合所学知识和材料给出的考试选官的特征，逐一梳理对应要点，保证内容全面不遗漏。
【解析】
(1) 直接定位材料中对比察举制与科举制的原文表述：“与过去重点在于推荐的察举相比,体现出不问出身与背景、公平竞争的特色”，提取该句中科举制区别于察举制的独有特征，即可得到二者最大的不同点。
(2) 从多个维度梳理科举制的历史影响：
① 以考试成绩作为选官核心依据，打破了世家大族对官位的垄断，吸纳更多不同出身的人才进入统治体系，扩大了封建王朝的统治基础；
② 打通了寒门子弟向上流动的通道，促进社会阶层流动，同时将选官权力从地方收归中央，是中国古代选官制度的重大变革，强化了中央政府对选官的掌控力；
③ 选官不看重出身背景，以统一考试结果作为评判标准，充分体现了公平竞争的制度特色；
④ 入仕者都需要经过系统的文化学习备考，整体上显著提升了古代官僚队伍的文化素养。
【答案】
(1)不同点:不问出身与背景、公平竞争。
(2)影响:①通过考试选拔官员,扩大统治基础。②促进社会阶层的流动;是我国古代选官制度上的重大变革,加强了朝廷在选官上的权力;③通过考试选拔官员,体现了公平竞争的特色; ④还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
【知识点】
科举制的特点；科举制的影响；古代选官制度演变
【点评】
本题属于中国古代史的基础常规考题，第一问是典型的史料信息提取类设问，引导学生养成论从史出的历史学习习惯，只要精准定位材料关键语句就可以得分，门槛较低；第二问的多角度影响分析设问，意在引导学生建立多维度评价历史制度的思维，避免片面化认知，帮助学生夯实对科举制历史意义的核心知识点记忆，适合巩固隋唐时期制度创新的相关内容。
【难度系数】
0.8
第一问的解题核心是紧扣“依据材料”的限定要求，不需要额外拓展课外知识点，只需要在给定材料里定位到科举制和察举制做对比的相关表述，直接提取二者的核心差异即可，避免主观臆造答案。第二问要求多角度分析影响，可从不同维度切入思考：比如对统治基础的影响、对社会阶层的影响、对选官权力归属的影响、对制度公平性的影响、对官员群体素质的影响，结合所学知识和材料给出的考试选官的特征，逐一梳理对应要点，保证内容全面不遗漏。
【解析】
(1) 直接定位材料中对比察举制与科举制的原文表述：“与过去重点在于推荐的察举相比,体现出不问出身与背景、公平竞争的特色”，提取该句中科举制区别于察举制的独有特征，即可得到二者最大的不同点。
(2) 从多个维度梳理科举制的历史影响：
① 以考试成绩作为选官核心依据，打破了世家大族对官位的垄断，吸纳更多不同出身的人才进入统治体系，扩大了封建王朝的统治基础；
② 打通了寒门子弟向上流动的通道，促进社会阶层流动，同时将选官权力从地方收归中央，是中国古代选官制度的重大变革，强化了中央政府对选官的掌控力；
③ 选官不看重出身背景，以统一考试结果作为评判标准，充分体现了公平竞争的制度特色；
④ 入仕者都需要经过系统的文化学习备考，整体上显著提升了古代官僚队伍的文化素养。
【答案】
(1)不同点:不问出身与背景、公平竞争。
(2)影响:①通过考试选拔官员,扩大统治基础。②促进社会阶层的流动;是我国古代选官制度上的重大变革,加强了朝廷在选官上的权力;③通过考试选拔官员,体现了公平竞争的特色; ④还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
【知识点】
科举制的特点；科举制的影响；古代选官制度演变
【点评】
本题属于中国古代史的基础常规考题，第一问是典型的史料信息提取类设问，引导学生养成论从史出的历史学习习惯，只要精准定位材料关键语句就可以得分，门槛较低；第二问的多角度影响分析设问，意在引导学生建立多维度评价历史制度的思维，避免片面化认知，帮助学生夯实对科举制历史意义的核心知识点记忆，适合巩固隋唐时期制度创新的相关内容。
【难度系数】
0.8
