从方框中选择恰当的词并用其适当形式完成句子。
story; difficult; science; who; brother;
email; work; day; age; about
1. You can me at lixia123@126. com.
2. I often listen to my grandmother tell .
3. Can I join the Club?
4. —Do you know the boy's ?
—Yes. He is ten years old.
5. This is my room. That is my room.
6. I like reading books history.
7. There are seven in a week.
8. — is your Chinese teacher? —Miss Gao.
9. I think cooking is . But it is easy.
10. My father in a school. But he isn't a teacher.

1. email 2. stories 3. Science 4. age 5. brother's
6. about 7. days 8. Who 9. difficult 10. works

【分析】
这道题的解题思路可以按三步走：第一步先通读方框内的10个备选词，明确每个单词的词义、常见词性和变形规则；第二步逐句分析空缺处的句子成分，结合句子给出的语境、提示信息（比如邮箱地址、答句内容、数词提示等）筛选匹配语义的单词；第三步结合语法规则对选中的单词做正确的形式变形，比如名词单复数、所有格、动词第三人称单数、专有名词大写等，最终确认答案。
【解析】
1. 句后给出了具体的邮箱地址，情态动词can后需要接动词原形，email此处作动词意为“给……发邮件”，符合语境，故填email。
2. 固定搭配tell stories意为“讲故事”，用名词复数表示泛指多个故事，将story变为复数形式stories，故填stories。
3. 此处表示俱乐部名称“科学俱乐部”，属于专有名词，首字母需要大写，故填Science。
4. 答句回答“他十岁”，对应问句是询问男孩的年龄，age意为“年龄”，符合语义，故填age。
5. 句意表示“那是我弟弟的房间”，需要用名词所有格表示所属关系，在brother后加's变为brother's，故填brother's。
6. 句意为“我喜欢读关于历史的书”，介词about意为“关于”，符合语境，故填about。
7. 数词seven后需要接可数名词的复数形式，day的复数是days，句意为“一周有七天”，故填days。
8. 答句是人物身份，对人提问要用特殊疑问词who，置于句首首字母大写，故填Who。
9. 后半句“但是它很简单”表转折，说明前半句表达“我认为做饭很难”，形容词difficult作表语，符合语义，故填difficult。
10. 主语My father是第三人称单数，句子描述常态用一般现在时，谓语动词work要变为第三人称单数形式works，故填works。
【答案】
1. email 2. stories 3. Science 4. age 5. brother's
6. about 7. days 8. Who 9. difficult 10. works
【知识点】
词形变换，固定搭配，基础句法
【点评】
本题是初中英语入门阶段的经典选词填空题，整体考点偏向基础，既考察学生对核心词汇词义的识记能力，也兼顾了名词复数、所有格、动词三单、专有名词大写等细节语法点，提醒学生做这类题时不能只选对词义，还要结合语法规则确认词形正确，避免不必要的丢分。
【难度系数】
0.8

E(2026·连云港东海实验中学阶段检测改编)
从下面方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空。
health; stand out; in need; make a budget; be made of; play; a piece of; stay up; protect... from; have a sweet tooth
1. My cousin Tom . It's hard for him to say no to sweet snacks.
2. The doctor advised him to have enough sleep because is bad for his health.
3. us cold, we all wear warm and thick clothes in winter.
4. It's for people to spend too much time watching videos on the social media.
5. —How many bread do you need? —Five.
6. The boy is almost 1.9 metres tall and this makes him among his classmates.
7. —I have some old clothes and toys. I don't know what to do with them.
—You can give them to the children .
8. —Where is your mother, Li Hua?
—She for our trip to Beijing in the winter holiday.
9. — the scarves silk?
—Yes. They feel soft and smooth.
10. In the tug-of-war(拔河) competition, Li Hua is one of the most popular .

1. has a sweet tooth 2. staying up 3. To protect;from
4. unhealthy 5. pieces of 6. stand out 7. in need 8. is making a budget 9. Are;made of 10. players

【分析】
这是典型的英语选词适当形式填空题，解题时首先先梳理方框内所有备选词汇、短语的含义和基础用法，之后逐句推进：第一步先读懂句子整体语义，明确空格处需要表达的含义；第二步判断空格对应的词性、时态、非谓语形式、单复数等语法要求；第三步从剩余未使用的备选内容中匹配符合语义的选项，调整为正确形式填入，最后通读所有句子验证逻辑和语法是否通顺即可。
【解析】
1. 后半句提到他很难拒绝甜食，对应短语have a sweet tooth（爱吃甜食），主语Tom是第三人称单数，一般现在时谓语动词变形为has，因此填has a sweet tooth。
2. 语境说明熬夜对健康有害，对应短语stay up（熬夜），此处空格在从句中作主语，需要用动名词形式，因此填staying up。
3. 句意为“为了保护我们不受寒冷侵袭，我们冬天都穿厚实的保暖衣物”，此处用不定式作目的状语，搭配固定结构protect...from...，因此依次填To protect、from。
4. 句意为“人们花太多时间在社交媒体刷视频是不健康的”，名词health需要变形为形容词作表语，结合语义变为否定含义的unhealthy。
5. 固定搭配a piece of表示“一片”，how many后接可数名词复数，因此piece变为复数形式，填pieces of。
6. 句意为“这个男孩接近1.9米的身高让他在同学中很突出”，固定结构make sb. do sth.后接动词原形，对应短语stand out（突出），因此填stand out。
7. 语境说明可以把旧衣物玩具送给有需要的孩子，固定短语in need表示“有需要的”，作后置定语修饰children，因此填in need。
8. 问句询问妈妈当下的位置，说明动作正在发生，用现在进行时，对应短语make a budget（做预算），主语是第三人称单数she，因此填is making a budget。
9. 句意为“这些围巾是丝绸做的吗？”，固定搭配be made of表示“由……制成（可看出原材料）”，主语scarves是复数，一般疑问句be动词用Are提前，因此依次填Are、made of。
10. 固定结构one of后接可数名词复数，此处表示参赛选手，动词play变为名词player的复数形式players。
【答案】
1. has a sweet tooth 2. staying up 3. To protect;from
4. unhealthy 5. pieces of 6. stand out 7. in need 8. is making a budget 9. Are;made of 10. players
【知识点】
固定短语搭配；词形变换；时态辨析
【点评】
本题结合日常场景考察初中阶段核心常用短语的识记能力，同时兼顾非谓语动词、固定搭配规则、名词单复数等基础语法考点，要求学生不能只记住短语的字面含义，还要结合语境灵活调整词形，避免出现形式类失分。
【难度系数】
0.6