一、同学们在课上制作了信息卡。请根据卡片信息,选择合适的单词补全句子。
Name: Li Ming
Age: 13
Height: 1.65 m
Weight: 60 kg
Size(shoes): 39
Name: Yao Ling
Age: 13
Height: 1.52 m
Weight: 45 kg
Size(shoes): 36
1. Yao Ling is (shorter/taller)
than Li Ming.
2. Li Ming's shoes are (bigger/
smaller) than Yao Ling's.
3. Li Ming is (younger/heavier)
than Yao Ling.

一、1. shorter 2. bigger 3. heavier
解析
1. 句意:Yao Ling比Li Ming(矮/高)。
分析:Li Ming身高1.65米,Yao Ling身高1.52米,
Yao Ling比Li Ming矮,故选shorter。
2. 句意:Li Ming的鞋子比Yao Ling的(大/小)。
分析:Li Ming的鞋码是39,Yao Ling的鞋码是
36,Li Ming的鞋子比Yao Ling的大,故选
bigger。
3. 句意:Li Ming比Yao Ling(年轻/重)。
分析:Li Ming十三岁,体重60公斤;Yao Ling十
三岁,体重45公斤。Li Ming和Yao Ling
年纪一样,Li Ming比Yao Ling重,故选
heavier。

【分析】
这道题是结合人物信息卡考查形容词比较级的选词填空，解题思路非常清晰：首先逐题读题干，明确每道题需要对比的两个人物的属性维度，再回到信息卡中提取两人对应的该属性数据，对比数据的大小关系后，从括号给出的两个备选比较级词汇里选出符合对比结果的选项即可，遇到干扰选项可以结合数据直接排除。
【解析】
1. 首先定位两人的身高数据：李明身高1.65m，姚玲身高1.52m，1.52m小于1.65m，说明姚玲比李明矮，因此选shorter。
2. 定位两人的鞋码数据：李明的鞋码是39，姚玲的鞋码是36，39大于36，说明李明的鞋子比姚玲的大，因此选bigger。
3. 定位两人的年龄和体重数据：两人年龄都是13岁，年龄不存在谁更年轻的差异，李明体重60kg，姚玲体重45kg，60kg大于45kg，说明李明比姚玲重，因此选heavier。
【答案】
1. shorter 2. bigger 3. heavier
【知识点】
形容词比较级，信息匹配
【点评】
本题属于小学英语比较级的基础应用题，将知识点和生活化的信息卡结合，解题门槛低，核心要求是学生能准确从给定信息中提取对应数据，不要被备选词里的无关干扰项误导，比如第三题的younger，结合两人年龄一致的信息就可以直接排除。
【难度系数】
0.9

二、Allen 和朋友们来到了一家商场。请根据对话含义,选择相应的图片。

()1. —Which is heavier?
—The right one. We can take it.
()2. —What size do you wear?
—Size XL, please.
()3. —Look! There is a weighing scale
—How heavy are you now?
—38 kilograms. I grow heavier.
()4. —Whose shoes are bigger, Kate's
or mine?
—Your shoes are bigger.

二、1.B 2.C 3.D 4.A
解析
1. 句意:——哪一个更重?
——右边那个。我们可以带走它。
分析:图B中,左边的牛奶200毫升,右边的牛奶
250毫升,右边的牛奶更重,故选B。
2. 句意:——你穿什么码?——XL码。
分析:图C中,售货员拿来了XL码的衣服,故
选C。
3. 句意:——看!有个体重秤。
——你现在体重多少?
——38公斤。我变得更重了。
分析:图D中,女孩体重38公斤,故选D。
4. 句意:——谁的鞋更大,Kate的还是我的?
——你的鞋更大。
分析:图A中,男孩的鞋比女孩的鞋大,故选A。

【分析】
我们做这类题的思路是：先逐句读懂每段对话的含义，抓取对话里的核心关键信息，再把核心信息和四张图片的特征逐一比对匹配，就能选出正确答案。首先第一题对话的核心是“询问哪个更重，回答右边的物品更重”，我们找右侧物品更重的图即可；第二题核心是“穿衣尺码是XL”，找标注XL的衣物的图；第三题核心是“体重是38kg”，找标注38kg称重画面的图；第四题核心是“对比两人鞋子的大小，男士的鞋子更大”，找两人拿鞋子对比的图，逐一对应就能完成作答。
【解析】
1. 第一题对话询问哪一个更重，明确右侧的物品更重。观察图B，左侧牛奶容量为200mL，右侧牛奶容量为250mL，右侧牛奶重量更大，完全匹配对话描述，因此选B。
2. 第二题对话询问穿衣尺码，回答是XL码。观察图C，展示的衣物吊牌明确标注了XL，和对话描述完全匹配，因此选C。
3. 第三题对话提到称量体重，体重数值为38千克。观察图D，女孩站在体重秤上，标注的体重为38kg，和对话描述完全匹配，因此选D。
4. 第四题对话对比两人的鞋子大小，回答“你的鞋子更大”。观察图A，男生手中的鞋子尺寸明显大于女生手中的鞋子，和对话描述完全匹配，因此选A。
【答案】
1.B 2.C 3.D 4.A
【知识点】
情景对话匹配，生活常识认知，英语句意理解
【点评】
本题是小学英语情景匹配的基础题型，重点考察学生抓取对话核心关键词的能力，结合基础生活常识就能快速对应图片，整体难度低，只要能读懂对话里的关键信息如重量、尺码、体重、鞋子等相关表述，就可以顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.8

三、拓情境 生活常识 请根据售货员的建议,
为同学们选择尺码合适的鞋子。


1. Andy: My feet are 23.3 cm long. I wear
size sports shoes.
2. Kate: My feet are 2 cm shorter than
Andy's. I wear size sports shoes.

三、1.36 2.33
解析
售货员:你的运动鞋的长度应该比你的脚长多出约
1厘米。
1. Andy:我的脚长23.3厘米。我穿 号的运
动鞋。
分析:$23.3+1=24.3(cm)$,24.3厘米对应的是36号,
故填36。
2. Kate:我的脚比Andy的短2厘米。我穿 号
的运动鞋。
分析:$23.3-2+1=22.3(cm)$,22.3厘米最接近的
是33号,故填33。

【分析】
首先我们要抓住题目给出的核心规则：售货员说明运动鞋的长度需要比自身脚长多出约1厘米，解题思路就是先根据每个人的脚长，结合这个规则算出适配的鞋内长度，再对应得到正确的鞋码即可。第一问已知Andy的脚长是23.3cm，直接给脚长加1cm就能得到需要的鞋长，对应鞋码就是36。第二问先根据Kate的脚比Andy短2cm，先算出Kate自身的脚长，再给脚长加1cm得到适配鞋长，就能对应得到Kate的鞋码了。
【解析】
1. 根据售货员给出的选鞋规则：运动鞋适配长度 = 自身脚长 + 1cm
已知Andy脚长为23.3cm，代入计算得适配鞋长：23.3 + 1 = 24.3cm，该长度对应的运动鞋鞋码为36。
2. 第一步先计算Kate的脚长：Kate的脚比Andy短2cm，因此Kate脚长 = 23.3 - 2 = 21.3cm
第二步代入选鞋规则，Kate适配的运动鞋长度为：21.3 + 1 = 22.3cm，该长度对应的运动鞋鞋码为33。
【答案】
1. 36 2. 33
【知识点】
长度加减法，生活常识应用
【点评】
本题结合买鞋的真实生活情境设计题目，将基础的小数加减法运算和生活实用常识结合，既考察了学生的基础计算能力，也引导学生学会将课本知识应用到日常生活中，解题的核心注意点是不要遗漏“鞋长要比脚长多1厘米”这个给定条件，避免直接用脚长计算鞋码出现错误。
【难度系数】
0.7

四、Fred 陪朋友 Max 在商店购物。请选择合适的句子补全对话。
Assistant: Can I help you?
Max: Yes. 1. Can I try them on?
Assistant: Of course. 2.
Max: Size 9.
Assistant: Really? That's too small.
Fred: 3.
Assistant: I see. Just a minute, please.
Max: What size are your shoes, Fred?
Fred: Size 40. 4.
Max: Really? How heavy are you?
Fred: 5.
Max: I'm 53 kilograms. I'm heavier.
Assistant: Excuse me. Here you are.
Max: They're just right. I'll take them.

四、1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
解析
对话:Fred陪朋友Max在商店买鞋,他们围绕鞋码、
体重展开讨论,并与售货员进行沟通。
选项:A. 在中国,他穿42号。
B. 这双鞋不错。
C. 我体重48公斤。
D. 你穿多大号的鞋?
E. 你的脚比我的大。
分析:1. Max想要试穿鞋子,前提应是他觉得鞋子不
错,故选B。
2. Max回答了鞋码,推测售货员在询问他的鞋
码,故选D。
3. 售货员觉得Max说的鞋码太小,推测Fred
会帮忙解释Max在此地的鞋码,故选A。
4. 上文Fred说了自己的鞋码,推测此处他会
比较他和Max的脚的大小,故选E。
5. Max回答了体重,推测Fred对此提问,故
选C。

【分析】
这是购物场景的补全对话题，解题时先通读所有备选句子和已给出的对话内容，抓住问答的对应逻辑、结合鞋店购物的生活常识一步步推导：首先第一空后Max提出要试穿鞋子，说明前面他是先表达对鞋子的认可；第二空后Max回答了具体鞋码，说明空处是询问鞋码的问句；第三空前售货员表示Max说的鞋码太小，需要补充说明Max的实际鞋码情况；第四空前Fred说出自己的鞋码，顺承逻辑可以对比两人脚的大小；第五空后是关于体重的问答，空处要填对应体重的回答，这样就能逐一匹配出正确选项。
【解析】
我们逐空结合上下文推导：
1. 空后Max提出想要试穿鞋子，符合进店选鞋时先表达对鞋子的喜爱的逻辑，对应选项B.These shoes are nice.
2. 空后Max给出鞋码回答"Size 9."，说明此处是询问鞋码的问句，问答匹配对应选项D.What size are your shoes?
3. 空前售货员表示Max说的9码太小，此处需要向售货员解释Max的实际鞋码情况，对应选项A.In China, he wears size 42.
4. 空前Fred说出自己的鞋码是40码，结合前文Max鞋码更大的信息，顺承得出脚的大小对比，对应选项E.Your feet are bigger than mine.
5. 空后Max询问Fred的体重，此处需要给出体重的对应回答，和后续Max说自己53公斤的内容衔接自然，对应选项C.I'm 48 kilograms.
【答案】
1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
【知识点】
情景交际，特殊疑问句问答，形容词比较级
【点评】
本题围绕鞋店购物的生活化场景展开，难度适中，核心考察学生对对话逻辑的梳理能力，结合日常购物常识就能顺利推导，同时可以巩固鞋码、体重相关的英语日常表达，帮助学生熟悉情景对话题的解题思路。
【难度系数】
0.8