【晨读评价】
| 读书时长 | 我很棒,我一共读了()分钟,我(能 不能)背下来 |
| --- | --- |
| 读书表现 | A. 优秀 B. 良好 C. 待努力 |
| 读书收获 | “
前一句写三十年的功名如尘土一般微不足道,后一句写杀敌任重道远,个人为轻,国家为重。这首词代表了岳飞精忠报国的英雄之志,充分表现了他不甘屈辱、雪耻若渴的神威。 |
| 读书时长 | 我很棒,我一共读了()分钟,我(能 不能)背下来 |
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| 读书表现 | A. 优秀 B. 良好 C. 待努力 |
| 读书收获 | “
三十功名尘与土
,八千里路云和月
。”答案
读书收获:三十功名尘与土 八千里路云和月
一、分别用一个字总结出下列各组四字词语的共同点。
1. 瞠目结舌 哑然失色 骇人听闻 (
2. 暴跳如雷 气冲斗牛 火冒三丈 (
3. 兴高采烈 手舞足蹈 笑逐颜开 (
4. 泣不成声 泪如雨下 痛哭流涕 (
1. 瞠目结舌 哑然失色 骇人听闻 (
惊
)2. 暴跳如雷 气冲斗牛 火冒三丈 (
怒
)3. 兴高采烈 手舞足蹈 笑逐颜开 (
乐
)4. 泣不成声 泪如雨下 痛哭流涕 (
哀
)答案
1. 惊 2. 怒 3. 乐 4. 哀
二、结合文史知识,把下列称谓准确地填到相应的括号内。
同窗 鸿儒 家慈 寒舍 高堂 家严
须眉 先生 门生 巾帼 手足 伉俪
父母称(
自己家称(
男子称(
学生称(
同窗 鸿儒 家慈 寒舍 高堂 家严
须眉 先生 门生 巾帼 手足 伉俪
父母称(
高堂
) 父亲称(家严
) 母亲称(家慈
)自己家称(
寒舍
) 兄弟称(手足
) 夫妻称(伉俪
)男子称(
须眉
) 女子称(巾帼
) 老师称(先生
)学生称(
门生
) 同学称(同窗
) 学识渊博的人称(鸿儒
)答案
(从左到右,从上到下)高堂 家严 家慈 寒舍 手足 伉俪 须眉 巾帼 先生 门生 同窗 鸿儒
三、将下列描写方法选填到对应的括号里。(填序号)
A. 心理描写 B. 神态描写 C. 语言描写 D. 动作描写
1. 他头也不抬,冷冷地问:"你叫什么名字?" (
2. 他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势。 (
3. 毛主席黯然的目光转向窗外。 (
4. “儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。 (
A. 心理描写 B. 神态描写 C. 语言描写 D. 动作描写
1. 他头也不抬,冷冷地问:"你叫什么名字?" (
C
)2. 他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势。 (
D
)3. 毛主席黯然的目光转向窗外。 (
B
)4. “儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。 (
A
)答案
1. C 2. D 3. B 4. A
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