(1)浮力的定义:浸在液体中的物体受到向的力。
(2)浮力产生的原因:物体上、下表面受到的液体的。
(3)阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开液体所受的,公式$F_{浮}=$。
(4)潜水艇沉浮的原理:潜水艇的艇身内有水舱,当向水舱充水时,潜水艇变重,逐渐潜入水中;当水舱充水后潜水艇所受的重力等于浮力时,它可以悬浮在水中;当用压缩空气将水舱里的水排出一部分时,潜水艇变轻,从而上浮。

活动任务二:探究物体沉浮的条件
(1)将一个有盖的空玻璃瓶放置在装满水的溢水杯中,通过向玻璃瓶中加水,来使玻璃瓶达到漂浮、悬浮、沉底三种状态。随后将玻璃瓶中的水倒进空杯子中,分别测出加入的水所受的重力,将测得的数据记入下表中。

(2)结论:当重力浮力时,物体会下沉;当重力浮力时,物体会悬浮或漂浮;当重力浮力时,物体会上浮。
活动任务三:潜水艇的制作
(1)材料准备
注射器针筒、塑料瓶、防水胶布、螺母、锥子、软管、水槽等。
(2)潜水艇的设计图

(3)制作步骤
①用软管将注射器针筒和塑料瓶连接起来,用锥子在塑料瓶的下方钻一个小孔作为进、排水口,此面作为潜水艇的底部。
②用防水胶布将接口处密封,再用胶布将螺母粘在潜水艇底部,使潜水艇在水中上浮和下沉时更加平衡。
③将潜水艇模型放入水槽中,用针筒抽气和打气,可看见潜艇模型随之下沉和上浮。
问题反思
(1)在设计潜水艇时,要考虑到其稳定性。不断移动螺母的位置,观察潜水艇的倾斜情况,避免其出现侧翻现象。
(2)选择不同形状的舱体,如,测试潜水艇的抗压能力。
(3)模拟海洋环境,在水中加适量的,进行潜水艇下沉和上浮模拟实验。

活动任务一
(1)上 (2)压力不同 (3)重力 $\rho_{液}V_{排}g$
活动任务二
(2)大于 等于 小于
活动任务三
(2)略
问题反思
(2)长方体(合理即可) (3)盐

【分析】
本题是关于浮力相关基础概念的填空题，需结合浮力的定义、产生原因、阿基米德原理、物体沉浮条件及潜水艇的相关知识逐一分析每个空：①浮力方向：浸在液体中的物体所受浮力方向竖直向上；②浮力产生原因：液体压强随深度增加，物体上下表面受液体压力不同，形成压力差即浮力；③阿基米德原理：浮力大小等于排开液体的重力，对应公式为$F_{浮}=\rho_{液}V_{排}g$；④物体沉浮条件：重力与浮力的大小关系决定物体沉浮状态；⑤潜水艇相关：舱体形状可选择合理形状，模拟海洋环境需加盐增加液体密度。
【解析】
逐一分析各空：
1. 浮力定义：浸在液体中的物体受到向上的力，故填“上”；
2. 浮力产生原因：物体上下表面受到的液体压力不同，形成压力差，故填“压力不同”；
3. 阿基米德原理：浮力大小等于排开液体所受的重力，公式为$F_{浮}=\rho_{液}V_{排}g$，故依次填“重力”“$\rho_{液}V_{排}g$”；
4. 物体沉浮条件：重力大于浮力时物体下沉，等于时悬浮或漂浮，小于时上浮，故依次填“大于”“等于”“小于”；
5. 问题反思（2）：潜水艇舱体形状可选择长方体（合理即可），故填“长方体（合理即可）”；
6. 问题反思（3）：模拟海洋环境需加盐增加液体密度，故填“盐”。
【答案】
活动任务一
(1)上 (2)压力不同 (3)重力 $\rho_{液}V_{排}g$
活动任务二
(2)大于 等于 小于
活动任务三
(2)略
问题反思
(2)长方体(合理即可) (3)盐
【知识点】
浮力的概念、阿基米德原理、物体的沉浮条件
【点评】
本题围绕浮力核心基础知识点设置填空，涵盖定义、产生原因、原理、沉浮条件及潜水艇相关知识，属于识记类基础题目，考查学生对浮力基础概念的掌握程度。
【难度系数】
0.8