2. 4月15日是我国全民国家安全教育日。某校八年级（1）班班委会决定以“守护国家安全，你我皆是主角”为主题，开展一次宣传活动，请你参与策划。
宣传方式：
宣传内容：
宣传目的：
实施步骤：

宣传方式：在校园宣传栏张贴国家安全主题海报，开展国家安全知识有奖竞答活动，邀请属地民警进校园开展国家安全专题宣讲。
宣传内容：总体国家安全观的内涵、《国家安全法》《反间谍法》等相关法律常识、公民维护国家安全的法定责任与义务、日常生活中可能遇到的危害国家安全的行为识别方法、青少年维护国家安全的正确途径。
宣传目的：帮助全校师生深入了解国家安全相关知识，树立总体国家安全观，增强维护国家安全的法治意识和责任意识，自觉主动履行维护国家安全的法定义务。
实施步骤：①筹备阶段：提前搜集整理国家安全相关的图文、短视频资料，设计制作主题宣传物料，准备活动奖品，对接邀请宣讲嘉宾，敲定活动的时间、场地与人员分工。
②开展阶段：按预设流程依次开展主题海报巡展、知识竞答、专题宣讲等环节，引导师生有序参与，安排专人做好现场拍摄、秩序维护工作。
③总结阶段：整理本次活动的影像资料，通过校园公众号进行二次宣传，收集参与师生的活动感悟，复盘本次活动的可取之处与待改进的地方，形成完整的活动记录。

本题是八年级道德与法治《树立总体国家安全观》单元的实践探究类题型，结合全民国家安全教育日的活动背景，考查学生对国家安全相关知识点的掌握程度与校园活动策划能力，作答需贴合中学生校园实际，内容正向、可落地，符合青少年认知水平即可。

1.某地的宪法主题公园通过展板、留言板等载体，将抽象的宪法条文转化为切实可感的文化符号。阅读材料，回答问题。
【材料一】宪法主题公园通过合理布局，将宪法元素巧妙融合于自然、人文景观中，赋予了公园深厚的法治文化底蕴。
（1）结合所学，说明建设宪法主题公园的意义。
【材料二】宪法主题公园内，有一块“法律家族大合影”展板，宪法站在“C位”（C即center，“C位”指中心位置）。

（2）结合所学，说说宪法站在“C位”的理由。
【材料三】宪法主题公园的出口处，人们纷纷在“践行宪法，有你有我”留言板上留言，其中有这样一则：自觉践行宪法，要落实在具体行动上。日常生活中，我要……
（3）将这则留言补充完整。（答出三点）

(1) ①有利于将抽象的宪法内容转化为可感知的文化内容，向民众普及宪法知识，拉近民众与宪法的距离；②有利于增强全民的宪法意识，弘扬宪法精神，营造全社会尊崇宪法、学习宪法的良好氛围；③有利于推动社会主义法治文化建设，助力法治中国建设，维护宪法的权威与尊严。
(2) ①宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程；②宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是其他普通法律的立法基础和立法依据；③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
(3) ①主动学习宪法内容，积极参与班级、社区组织的宪法宣传活动；②自觉遵守宪法的相关规定，用宪法要求规范自身日常言行；③主动维护宪法尊严，发现身边违反宪法的行为及时向有关部门反映，抵制损害宪法权威的错误言论。

本题对应八年级下册道德与法治“坚持宪法至上”单元的核心知识点：
(1) 第一问可从宪法知识普及、公民宪法意识培育、法治社会建设三个维度分析建设宪法主题公园的正向价值；
(2) 第二问结合宪法的根本法属性、在法律体系中的核心地位相关知识点，说明宪法处于“C位”的原因；
(3) 第三问围绕青少年践行宪法的具体要求，列举符合日常生活场景的可落地行动即可。

2. 阅读材料，回答问题。
【明辨是非】
小明:宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
小文:宪法具有最高法律效力,应当把高空抛物等问题写入宪法。
小李:未成年人享有特殊保护,违反宪法可以原谅。
（1）上述哪些观点是错误的？为什么？
【学以致用】
下列法律条文摘自《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国民法典》。

（2）上述法律条文中,摘自宪法的有、、;摘自未成年人保护法的有;摘自民法典的有。这三部法律之间有什么关系?

（1）错误的观点是小文和小李的观点。原因：①宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题，高空抛物属于社会生活的具体治理问题，由普通法律规范即可，不应写入宪法，因此小文观点错误。②宪法是全体公民的根本活动准则，任何公民都没有超越宪法的特权，未成年人违宪同样要承担对应法律责任，不存在“违反宪法可以原谅”的特殊待遇，因此小李观点错误。
（2）①、③、⑤；④；②
三者关系：宪法是未成年人保护法和民法典的立法基础和立法依据，未成年人保护法和民法典是根据宪法制定的，是宪法相关规定的具体化，二者的内容不得同宪法的规定和精神相抵触。

（1）首先判断观点正误：小明的观点符合宪法的地位要求，是正确的；小文、小李的观点错误。小文观点错误的原因：宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，高空抛物属于社会生活中的具体问题，应当由普通法律作出规范，不需要写入宪法。小李观点错误的原因：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，任何公民都没有超越宪法的特权，未成年人违反宪法同样要承担相应的法律责任，不存在违宪后可以被无原则原谅的特殊情况。
（2）区分法律条文：①我国根本制度、中国共产党领导的地位属于宪法规定的国家根本层面内容；②紧急救助行为的民事免责规则属于民法典的民事法律规范；③宪法修改的法定程序是宪法明确规定的核心内容；④以保护未成年人为立法目的、明确“根据宪法，制定本法”的表述是未成年人保护法的立法条款；⑤一切普通法律不得同宪法相抵触是宪法最高法律效力的直接体现，属于宪法内容。三者关系：宪法是国家的根本法，在法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是未成年人保护法、民法典的立法基础和立法依据，后两部普通法律根据宪法制定，是宪法相关规定的具体化，不得与宪法的原则和精神相违背。