一、看拼音,写词语。
yuán rùn
()
hūn àn
()
qí xíng guài zhuàng
()
róng huà
()
wēi wǔ
()
biàn huàn wú qióng
()
yuán rùn
()
hūn àn
()
qí xíng guài zhuàng
()
róng huà
()
wēi wǔ
()
biàn huàn wú qióng
()
答案
圆润、昏暗、奇形怪状、融化、威武、变幻无穷
解析
本题为三年级积累与运用中的看拼音写词语题,需根据给出的拼音,结合所学汉字知识,写出对应的正确词语,注意汉字的正确书写。
二、下面几组词中字音和字形都对的一组是()。
A.模 (mó)型 余晖 镇静 仔细观查
B.沉闷 (mèn) 呈现 诱人 颜色各异
C.劲 (jìng)吹 等侍 光芒 气势汹汹
D.蔓 (wàn)延 奇妙 珍藏 群星闪烁
A.
B.沉
C.
D.
答案
B
解析
A项“仔细观查”应为“观察”,字形错误;B项字音字形均正确;C项“等侍”应为“等待”,字形错误;D项“蔓(wàn)延”应为“蔓(màn)延”,字音错误。
三、照样子,写句子。
1. 乌云气势汹汹地逼近了。(仿写拟人句)
2. 雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,倒映着我们的脸。(写写你从普通的事物中发现的“美”)
1. 乌云气势汹汹地逼近了。(仿写拟人句)
2. 雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,倒映着我们的脸。(写写你从普通的事物中发现的“美”)
答案
1. 小鸟兴高采烈地唱起了歌;2. 清晨,我看到路边的小花,就像可爱的笑脸,对着我微笑。
解析
1. 仿写拟人句需将事物当作人来写,赋予其人的神态、动作等;2. 从普通事物中发现美,可运用比喻等手法展现事物的美好特质。
四、把下面的句子排列成一段通顺的话,在括号里标上序号。
()到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
()所以,人们叫它瓶子树。
()在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。
()雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。
()这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
()到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
()所以,人们叫它瓶子树。
()在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。
()雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。
()这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
答案
2、5、1、3、4
解析
先确定总起句,第3句介绍树的生长位置和种类,作为首句;再按时间顺序排列:雨季时树的变化(第1句)→雨季过后树的变化(第4句)→描述树的样子(第5句)→最后总结得名原因(第2句),因此正确排序为2、5、1、3、4。
五、按课文内容填空。
1.《暴风雨来临之前》形象生动地描写了暴风雨来临之前和的不同景象,让我们感受到了大自然。
2. 这地方的火烧云变化极多,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿。、、,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、的颜色。
1.《暴风雨来临之前》形象生动地描写了暴风雨来临之前和的不同景象,让我们感受到了大自然。
2. 这地方的火烧云变化极多,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿。、、,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、的颜色。
答案
1. 动物 自然景物 的奇妙 2. 红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 见也没见过
解析
本题考查对指定课文内容的积累与掌握,需回忆课文原文内容完成填空。
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