一、和齐齐一同复习《杨氏之子》的重点字词。
①liáng国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平②yì其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家③qín。”
1. 读拼音,写汉字。

2. 按要求选择。
(1)与“应声答曰”中的“应”读音不相同的是(
A. 应接不暇 B. 得心应手 C. 有求必应 D. 一应俱全
(2)与“为设果”中的“为”读音一致的是(
A. 为非作歹 B. 为国争光 C. 事在人为 D. 化险为夷
3. 字义“连连看”:与“甚聪惠”的“惠”意思相同的“惠”是(
A. 施惠于人 B. 惠及百姓
C. 观其所说,不惠之甚 D. 惠质兰心
①liáng国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平②yì其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家③qín。”
1. 读拼音,写汉字。
2. 按要求选择。
(1)与“应声答曰”中的“应”读音不相同的是(
D
)A. 应接不暇 B. 得心应手 C. 有求必应 D. 一应俱全
(2)与“为设果”中的“为”读音一致的是(
B
)A. 为非作歹 B. 为国争光 C. 事在人为 D. 化险为夷
3. 字义“连连看”:与“甚聪惠”的“惠”意思相同的“惠”是(
C
)A. 施惠于人 B. 惠及百姓
C. 观其所说,不惠之甚 D. 惠质兰心
答案
1. ①梁 ②诣 ③禽
2. (1)D (2)B
3. C
2. (1)D (2)B
3. C
二、齐齐认为语言的节奏与语气里藏着情感和智慧,我们来共同回顾。
1. 下列句子朗读节奏划分正确的一项是(
A. 梁国杨氏/子九岁/甚聪惠
B. 孔君平诣其/父
C. 为设果果/有杨梅
D. 父不在/乃呼儿出
2. 你认为孔君平在说“此是君家果”时最可能用哪种语气?请选择并简述理由。
他说这句话时带有
理由:
1. 下列句子朗读节奏划分正确的一项是(
D
)A. 梁国杨氏/子九岁/甚聪惠
B. 孔君平诣其/父
C. 为设果果/有杨梅
D. 父不在/乃呼儿出
2. 你认为孔君平在说“此是君家果”时最可能用哪种语气?请选择并简述理由。
他说这句话时带有
B
(A. 严肃认真 B. 风趣调侃)的语气。理由:
孔君平看到杨梅就联想到孩子的姓氏“杨”,随即开起玩笑来。他并不是真的在讨论水果的归属,所以语气是风趣调侃的。
答案
1. D
2. B 孔君平看到杨梅就联想到孩子的姓氏“杨”,随即开起玩笑来。他并不是真的在讨论水果的归属,所以语气是风趣调侃的。
2. B 孔君平看到杨梅就联想到孩子的姓氏“杨”,随即开起玩笑来。他并不是真的在讨论水果的归属,所以语气是风趣调侃的。
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