(
A.pick
B.to pick
C.to picking
B
)5. I love fresh fruit in autumn.A.pick
B.to pick
C.to picking
答案
5. B
解析
【分析】这道题考查动词love的固定搭配用法,解题时需回忆love的常见结构:love后可接动词不定式(to do)或动名词(doing),据此逐一分析选项排除错误答案即可。
【解析】动词love的常见用法为“love to do sth”(表示喜欢做某事,常指具体的行为)或“love doing sth”(表示长期的爱好)。选项A为动词原形,不能直接置于love后;选项C为“to picking”,结构不符合语法规则;只有选项B“to pick”符合love的固定搭配,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词固定搭配;非谓语动词
【点评】本题是英语语法基础考点,考查love的常用搭配,属于易掌握的基础题型,需牢记此类动词的非谓语用法。
【难度系数】0.8
【解析】动词love的常见用法为“love to do sth”(表示喜欢做某事,常指具体的行为)或“love doing sth”(表示长期的爱好)。选项A为动词原形,不能直接置于love后;选项C为“to picking”,结构不符合语法规则;只有选项B“to pick”符合love的固定搭配,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词固定搭配;非谓语动词
【点评】本题是英语语法基础考点,考查love的常用搭配,属于易掌握的基础题型,需牢记此类动词的非谓语用法。
【难度系数】0.8
四、我会选

(
(
(
(
(
(
C
)1. I like to fly a kite in autumn.(
A
)2. My sister likes to eat ice cream.(
D
)3. My cousin likes to go walking.(
B
)4. She can make a beautiful snowman.(
E
)5. The boy likes to go swimming.答案
1. C 2. A 3. D 4. B 5. E
解析
【分析】
这是一道英语图文匹配题,解题思路为:先提取每个英文句子中的核心动作或事物关键词,再观察对应图片的内容,将关键词与图片匹配,选出正确选项。具体步骤:1. 找出第1题句子的核心动作“放风筝”,匹配对应图片;2. 找出第2题句子的核心动作“吃冰淇淋”,匹配对应图片;3. 找出第3题句子的核心动作“散步”,匹配对应图片;4. 找出第4题句子的核心动作“堆雪人”,匹配对应图片;5. 找出第5题句子的核心动作“游泳”,匹配对应图片。
【解析】
1. 句子“I like to fly a kite in autumn.”的核心动作是放风筝,对应图片C(小女孩放风筝),故选C;
2. 句子“My sister likes to eat ice cream.”的核心动作是吃冰淇淋,对应图片A(女孩手持冰淇淋),故选A;
3. 句子“My cousin likes to go walking.”的核心动作是散步,对应图片D(女士走路),故选D;
4. 句子“She can make a beautiful snowman.”的核心动作是堆雪人,对应图片B(女孩堆雪人),故选B;
5. 句子“The boy likes to go swimming.”的核心动作是游泳,对应图片E(男孩在泳池游泳),故选E。
【答案】
1. C 2. A 3. D 4. B 5. E
【知识点】
英语图文匹配、词汇理解
【点评】
本题考查学生对英文句子核心信息的提取能力及图文对应能力,题型基础,适合低年级学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.8
这是一道英语图文匹配题,解题思路为:先提取每个英文句子中的核心动作或事物关键词,再观察对应图片的内容,将关键词与图片匹配,选出正确选项。具体步骤:1. 找出第1题句子的核心动作“放风筝”,匹配对应图片;2. 找出第2题句子的核心动作“吃冰淇淋”,匹配对应图片;3. 找出第3题句子的核心动作“散步”,匹配对应图片;4. 找出第4题句子的核心动作“堆雪人”,匹配对应图片;5. 找出第5题句子的核心动作“游泳”,匹配对应图片。
【解析】
1. 句子“I like to fly a kite in autumn.”的核心动作是放风筝,对应图片C(小女孩放风筝),故选C;
2. 句子“My sister likes to eat ice cream.”的核心动作是吃冰淇淋,对应图片A(女孩手持冰淇淋),故选A;
3. 句子“My cousin likes to go walking.”的核心动作是散步,对应图片D(女士走路),故选D;
4. 句子“She can make a beautiful snowman.”的核心动作是堆雪人,对应图片B(女孩堆雪人),故选B;
5. 句子“The boy likes to go swimming.”的核心动作是游泳,对应图片E(男孩在泳池游泳),故选E。
【答案】
1. C 2. A 3. D 4. B 5. E
【知识点】
英语图文匹配、词汇理解
【点评】
本题考查学生对英文句子核心信息的提取能力及图文对应能力,题型基础,适合低年级学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.8
五、排队礼让(只写序号)
1. ①season ②Each ③special ④is
2. ①bloom ②Flowers ③spring ④in
3. ①are ②ready ③Many ④harvest ⑤to ⑥plants
4. ①plant ②We ③like ④trees ⑤to
5. ①make ②We ③snowmen ④snow ⑤in ⑥the
1. ①season ②Each ③special ④is
②①④③
.2. ①bloom ②Flowers ③spring ④in
②①④③
.3. ①are ②ready ③Many ④harvest ⑤to ⑥plants
③⑥①②⑤④
.4. ①plant ②We ③like ④trees ⑤to
②③⑤①④
.5. ①make ②We ③snowmen ④snow ⑤in ⑥the
②①③⑤⑥④
.答案
1. ②①④③
2. ②①④③
3. ③⑥①②⑤④
4. ②③⑤①④
5. ②①③⑤⑥④
2. ②①④③
3. ③⑥①②⑤④
4. ②③⑤①④
5. ②①③⑤⑥④
解析
【分析】
本题为英语连词成句题,需依据英语句子的基本结构(主系表/主谓宾等),结合词汇词性、固定搭配,将打乱的词汇重新排列成正确句子。解题思路:1. 先确定句子开头的主语(如Each、We等);2. 找出核心成分(主语、谓语、表语/宾语);3. 补充修饰成分或固定搭配,完成句子。
【解析】
1. 句子为“主系表”结构:Each(限定词,作主语开头)→ season(名词,被Each修饰作主语)→ is(系动词)→ special(形容词作表语),故顺序为②①④③。
2. 句子为“主谓”结构:Flowers(名词,作主语且开头大写)→ bloom(动词作谓语)→ in spring(固定搭配作状语),故顺序为②①④③。
3. 句子为“主谓”结构:Many(限定词修饰主语)→ plants(名词作主语)→ are(系动词)→ ready(形容词作表语)→ to(不定式符号)→ harvest(不定式作补足语,搭配be ready to do sth),故顺序为③⑥①②⑤④。
4. 句子为“主谓宾”结构:We(人称代词作主语)→ like(动词作谓语)→ to plant trees(固定搭配like to do sth,plant trees作宾语),故顺序为②③⑤①④。
5. 句子为“主谓宾”结构:We(人称代词作主语)→ make(动词作谓语)→ snowmen(名词作宾语)→ in the snow(固定搭配作状语),故顺序为②①③⑤⑥④。
【答案】
1. ②①④③
2. ②①④③
3. ③⑥①②⑤④
4. ②③⑤①④
5. ②①③⑤⑥④
【知识点】
英语连词成句;英语句子基本结构;固定搭配
【点评】
本题为小学英语基础连词成句题,考察简单句结构及常用固定搭配的掌握,需注意词汇词性和句子成分划分,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为英语连词成句题,需依据英语句子的基本结构(主系表/主谓宾等),结合词汇词性、固定搭配,将打乱的词汇重新排列成正确句子。解题思路:1. 先确定句子开头的主语(如Each、We等);2. 找出核心成分(主语、谓语、表语/宾语);3. 补充修饰成分或固定搭配,完成句子。
【解析】
1. 句子为“主系表”结构:Each(限定词,作主语开头)→ season(名词,被Each修饰作主语)→ is(系动词)→ special(形容词作表语),故顺序为②①④③。
2. 句子为“主谓”结构:Flowers(名词,作主语且开头大写)→ bloom(动词作谓语)→ in spring(固定搭配作状语),故顺序为②①④③。
3. 句子为“主谓”结构:Many(限定词修饰主语)→ plants(名词作主语)→ are(系动词)→ ready(形容词作表语)→ to(不定式符号)→ harvest(不定式作补足语,搭配be ready to do sth),故顺序为③⑥①②⑤④。
4. 句子为“主谓宾”结构:We(人称代词作主语)→ like(动词作谓语)→ to plant trees(固定搭配like to do sth,plant trees作宾语),故顺序为②③⑤①④。
5. 句子为“主谓宾”结构:We(人称代词作主语)→ make(动词作谓语)→ snowmen(名词作宾语)→ in the snow(固定搭配作状语),故顺序为②①③⑤⑥④。
【答案】
1. ②①④③
2. ②①④③
3. ③⑥①②⑤④
4. ②③⑤①④
5. ②①③⑤⑥④
【知识点】
英语连词成句;英语句子基本结构;固定搭配
【点评】
本题为小学英语基础连词成句题,考察简单句结构及常用固定搭配的掌握,需注意词汇词性和句子成分划分,难度适中。
【难度系数】
0.6
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