2026年新课程问题解决导学方案九年级语文下册人教版第74页答案
四、心灵之旅(40分,含书写分3分)
16.【2025·江苏连云港】假如,你将开启一段孤独的旅程,没有电脑,没有网络,能陪伴你的,只有一本书。你将选择哪一本书,它会给你怎样的陪伴?
请发挥想象,以《有你陪伴的旅程不孤独》为题,写一篇记叙文。
要求:①不少于600字;②文中不得出现真实的校名、人名和地名等信息。

答案

# 有你陪伴的旅程不孤独
我把背包最后一道拉链拉上的时候,确认了行囊里没有充电宝,没有手机,只有半袋干粮、一个睡袋,还有那本翻得封皮起皱的《湘行散记》。这是我计划了很久的徒步古驿道的旅程,我故意切断了所有和外界的电子联结,只带了这本我读了三遍的书。
第一天的黄昏我走到了山坳里的旧驿站遗址,四周没有人家,漫山的草木被风卷出浪声,天暗下来的时候,只有我头顶的露营灯晃着暖黄的光。我原本以为独处的第一晚一定会被空旷的寂静裹得发慌,指尖碰到背包里的书,抽出来翻到折角的那一页:是沈从文写沅水边的水手们冬夜围在火堆边,分吃一瓦罐热红薯,说着各自跑船遇到的奇事。我指尖蹭过纸页上的字,仿佛真的闻见了火堆里的松烟味,原本浸着寒意的山风好像也裹了点红薯的甜香,我一点都不觉得孤单了,那些素未谋面的、鲜活的生命,隔着几十年的时光坐在我对面,和我共享这一段安静的夜。
之后的路走得并不轻松,我脚底板磨出了泡,坐在老樟树下歇脚的时候,随手翻到书里写桃源那段,说沿岸的桃花开得像落了满河的霞。风穿过樟树的叶子沙沙响,我抬眼看见山坳里几树野桃花正开得烂漫,粉白的花瓣飘下来落在书页上,我忽然觉得我不是在孤零零地走路,我是跟着书里的文字,重新走了一遍山山水水,见过了无数藏在烟火里的温柔。
后来我遇到了连绵的春雨,困在山间的小亭里,裤脚全湿了,正冷得打颤的时候,翻到书里写沈从文半路遇到赶马的旅人,两个人分吃了半块干饼,聊了一路的见闻。我摸出背包里剩下的饼干,分给了同样在亭子里避雨的陌生徒步者,我们没聊各自的身份,只聊这一路看见的山和花,雨停的时候,我们挥手道别,我忽然懂了书里写的那种质朴的暖意。
七天的旅程走完的时候,我背包里的书又多了好几道新的折痕。我原本以为这段没有网络、没有熟人的路会难挨得要命,可因为有这本书陪着我,每一个独处的瞬间,我都在和文字对话,和无数鲜活的灵魂相遇,这一路,我从来没有孤独过。

解析

这是一道限定情境的命题记叙文写作题,审题与写作要点如下:
1. 抓核心限定:题目设定了“无电子设备、仅带一本书的孤独旅程”的特殊情境,写作时不能脱离该设定,要明确写出你选择的具体书籍,不能将“你”指代的陪伴物换成其他事物。
2. 抓题眼“不孤独”:要写出书籍消解旅途孤寂的完整过程,避免空泛抒情,需要结合旅途中的具体场景细节,体现书籍从精神层面给你带来的慰藉、启发,让“不孤独”有真实的落点。
3. 符合文体要求:作为记叙文,要搭建完整的叙事脉络,有旅途行进的线索,有你和书籍互动的具体细节,融入个人的真实感受,字数满足600字以上的要求,同时规避真实校名、人名、地名。