一、根据句意及提示填写单词
1. The t___ snow covered the ground, making the world look white.
2. Don't b___ the drum too loudly—it's too noisy!
3. The old man fell asleep s___ after a long day of work.
4. The p___ of the sun helps plants grow and provides energy for life.
5. The little boy tried to h ___ behind the door, but his sister found him quickly.

1. thick 2. beat 3. soundly 4. power 5. hide

【分析】做这类题时，首先要通读句子理解整体语境，再结合给出的首字母提示，联想符合句意的单词，同时注意单词的词性（如修饰动词用副词、try to后接动词原形等），确保填入的单词在语法和语义上都符合句子要求。
【解析】1. 句意：厚厚的雪覆盖地面，让世界看起来雪白。结合首字母t，形容词thick（厚的）符合语境，故填thick。2. 句意：不要敲鼓太响，太吵了。“敲鼓”是固定搭配beat the drum，结合首字母b，故填beat。3. 句意：老人工作一天后很快睡着了。此处修饰动词短语fell asleep需用副词，结合首字母s，soundly（酣畅地）符合，故填soundly。4. 句意：太阳的能量帮助植物生长，为生命提供能量。结合首字母p，名词power（能量）符合语境，故填power。5. 句意：小男孩试图躲在门后，被姐姐很快找到。try to do sth是固定结构，结合首字母h，hide（躲藏）符合，故填hide。
【答案】1. thick 2. beat 3. soundly 4. power 5. hide
【知识点】词汇运用；词性辨析；固定搭配
【点评】本题为基础词汇填空题，考查核心单词在具体语境中的运用，涉及形容词、动词、副词、名词等词性，难度较低，适合巩固英语基础词汇。
【难度系数】0.8

二、用 when 和 while 填空
1. I was doing my homework ___ my mother was cooking dinner.
2. The phone rang ___ we were watching a movie last night.
3. They were playing basketball ___ it started to rain.
4. She fell asleep ___ listening to music on the bus.
5. He was drawing a picture ___ his sister was reading a book.

1. while 2. when 3. when 4. while 5. while

【分析】
要正确使用when和while，需明确两者的用法区别：1. when可接短暂性动词（瞬间完成的动作，如rang、started），也可接延续性动词（持续的动作，如doing、watching）；while只能接延续性动词，且常用来表示两个延续性动作同时进行，或后接“doing”形式（省略主语和be动词）。解题时先判断空格后动作的类型，再结合语境选择合适的词。
【解析】
1. 空格前后均为过去进行时（延续性动作），表示两个动作同时进行，用while。
2. 空格后“rang”是短暂性动词，“were watching”是延续性动作，短动作发生在长动作过程中，用when。
3. 空格后“started”是短暂性动词，“were playing”是延续性动作，短动作发生时长动作正在进行，用when。
4. 空格后是“listening to music”（延续性动作的省略结构），用while。
5. 空格前后均为过去进行时（延续性动作），表示两个动作同时进行，用while。
【答案】
1. while 2. when 3. when 4. while 5. while
【知识点】
时间状语从句；when和while的用法
【点评】
本题考查when与while在时间状语从句中的用法差异，需准确区分两者接延续性/短暂性动词的规则，以及while的省略结构，是初中英语基础考点，侧重基础应用。
【难度系数】
0.6