二 欢欢的朋友们有哪些才能？看图，补全介绍。
I can dance.
I can 1. .
I can 2. .
I can 3. .
I can 4. .

1. jump rope
2. play the piano
3. make robots
4. play Chinese chess

【分析】观察图中每个序号对应的人物动作，结合“can + 动词短语”的结构，匹配对应的英语短语补全句子。步骤：1. 找到标1的人物，动作是跳绳，对应短语jump rope；2. 标2的人物动作是弹钢琴，对应play the piano；3. 标3的人物动作是制作机器人，对应make robots；4. 标4的人物动作是下中国象棋，对应play Chinese chess。
【解析】根据图片内容，1处男孩在跳绳，故填jump rope；2处女孩在弹钢琴，故填play the piano；3处男孩在制作机器人，故填make robots；4处女孩在下中国象棋，故填play Chinese chess，符合“can + 动词原形短语”的句式要求。
【答案】1. jump rope；2. play the piano；3. make robots；4. play Chinese chess
【知识点】动词短语；情态动词can用法；日常活动表达
【点评】本题通过直观图片考查日常活动类英语短语的掌握，题型基础，适合小学阶段学生练习，能帮助学生巩固日常活动相关的英语表达。
【难度系数】0.9

三 铭铭在向我们介绍他的朋友们。选词填空，完成介绍。
piano hard-working Australia chess player him

The boy is Song Hao. He is good at sports and he's a 1. in our school football team.
Li Yuan is clever and 2. . He loves going to school. And he often gets an A in the test(测试).
Bobo is a robot. It is easy for 3. to play the 4. . He can also play 5. .
My English teacher Mr White is my friend too. He is from 6. . He is very kind.

1. player
2. hard-working
3. him
4. piano
5. chess
6. Australia

【分析】首先通读每个句子，理解句子语境，再结合给出的词汇（piano、hard-working、Australia、chess、player、him），根据词性、固定搭配、介词用法等匹配每个空缺：1. 空处需表示足球队的身份，选名词player；2. 与形容词clever并列，选形容词hard-working；3. 介词for后接宾格代词，选him；4. play后接乐器需加the，选piano；5. play chess是固定搭配，选chess；6. be from后接国家，选Australia。
【解析】1. 句意：这个男孩是宋浩，他擅长运动，是我们学校足球队的一名运动员，player（运动员）符合语境；2. 句意：李媛聪明又勤奋，hard-working（勤奋的）与形容词clever并列，符合语境；3. 句意：对它来说，很容易……，介词for后接宾格代词him；4. play the piano是固定搭配，意为“弹钢琴”，符合语境；5. play chess是固定搭配，意为“下棋”，符合语境；6. 句意：他来自澳大利亚，Australia（澳大利亚）是国家，符合语境。
【答案】1. player
2. hard-working
3. him
4. piano
5. chess
6. Australia
【知识点】选词填空、固定搭配、介词用法
【点评】本题为基础选词填空题，主要考察常用词汇的词义辨析及固定搭配、介词用法，难度较低，适合巩固基础词汇运用。
【难度系数】0.8