1. 百分数观察员。
请你在家中、超市、街道或网络上，寻找3个不同的百分数，并完成下表。
来源 百分数 表示什么意思 我的想法

| 来源 | 百分数 | 表示什么意思 | 我的想法 |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 家中纯牛奶包装盒 | 3.2% | 牛奶中蛋白质的质量占牛奶总质量的3.2% | 百分数可以直观体现不同牛奶的营养成分占比，方便对比选购 |
| 超市纯棉T恤衣物标签 | 100% | 这件T恤的棉成分占面料总质量的100% | 用百分数标注面料成分清晰明了，全棉面料穿着亲肤舒适 |
| 手机屏幕状态栏 | 35% | 手机当前剩余电量占电池总额定容量的35% | 百分数能直观展示剩余电量占比，方便我们及时给手机充电 |

2. 数据分析小达人。
下面是六（1）班学生最喜欢的运动项目调查结果。（每人只选一项）
| 项目 | 打篮球 | 踢足球 | 跳绳 | 跑步 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 人数 | 12 | | 6 | 4 |
（1）全班共有人。
（2）喜欢打篮球的人数占全班人数的%。
（3）喜欢踢足球的人数占全班人数的%。
（4）请根据以上数据，提出一个用百分数解决的问题，并解答。

（1）
12 + 8 + 6 + 4 = 30（人）
全班共有$\underline{30}$人。
（2）
$12 ÷ 30 × 100\% = 40\%$
喜欢打篮球的人数占全班人数的$\underline{40}$%。
（3）
$8 ÷ 30 × 100\% \approx 26.7\%$
喜欢踢足球的人数占全班人数的$\underline{26.7}$%。
（4）示例：
问题：喜欢跳绳的人数占全班人数的百分之几？
$6 ÷ 30 × 100\% = 20\%$
答：喜欢跳绳的人数占全班人数的20%。

3. 百分数小创作。
请设计一张“百分数宣传小海报”，用图画和文字说明“百分数是什么”或“百分数在生活中的用处”等关于百分数的知识。

海报内容设计：
1. 顶部大标题：百分数小百科
2. 第一部分：
配图：10×10的100格方格图，将其中40个方格涂为黄色
文字：百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。图中黄色方格数占全部方格总数的40%。
3. 第二部分：
配图：衣物标签简笔画，标注：棉 75% 聚酯纤维 25%
文字：百分数在生活中可以表示物品成分占比，75%代表棉的含量占这件衣服面料总质量的75%，让我们一眼看清面料组成。
4. 第三部分：
配图：手机电量图标简笔画，标注：剩余电量 60%
文字：百分数可以直观展示剩余量和总量的关系，方便我们快速判断数据情况，不同类别的数据用百分数对比也更简便。
5. 底部小提示：百分数只表示两个数的倍比关系，后面不能带单位。
答：该海报结合图画和对应文字，清晰介绍了百分数的含义和生活用处，符合设计要求。