2026年同步测控优化设计七年级生物上册人教版福建专版第45页答案
典例分析 下列对动植物体的结构层次(见下图)的解读,正确的是(
D
)
植物体←C←B←② ⑧⑧ ←① A →① ⑧⑧ →② D→E→F→动物体

A.过程①②均表示细胞分裂
B.B和D是组织,类型相同
C.根和血液分别属于C和E结构层次
D.F属于系统这一结构层次

答案

D

解析

【分析】
要解答本题,需先明确动植物体的结构层次:植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。再结合图中箭头和过程判断各结构、过程的含义:过程①是细胞分化(细胞分化形成组织),过程②是组织构成器官;A为细胞,B是植物组织,C是植物器官;D是动物组织,E是动物器官,F是动物系统。逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
根据动植物体的结构层次,分析各选项:
A. 过程①是细胞分化(形成组织),过程②是组织分化形成器官,并非均为细胞分裂,A错误;
B. B是植物组织,D是动物组织,二者类型不同,B错误;
C. 根属于植物器官(C层次),血液属于动物结缔组织(D层次),并非分别对应C和E,C错误;
D. 动物体的结构层次包含系统,F属于系统层次,D正确。
【答案】
D
【知识点】
动植物结构层次、细胞分化、器官与系统
【点评】
本题考查动植物体的结构层次,核心是区分动植物结构层次的差异(动物有系统,植物无),以及细胞分化、组织、器官、系统的概念,属于基础题型,需准确记忆各结构层次的对应关系。
【难度系数】
0.5
试题剖析
提取关键点
(1)过程①②细胞的变化
(2)过程①②的结果不同
转化知识点
(1)过程①使细胞数目增多,过是细胞分化
(2)动植物体的结构层次不同
规避失分点 动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统
解析 过程①使细胞数目增加,表示细胞分裂;过程②表示细胞分化,其结果是形成组织,A项错误。植物体的主要组织有保护组织、分生组织、薄壁组织、输导组织、机械组织等;动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织,它们各自具有不同的功能,B是植物体的组织,而D是动物体的组织,二者类型不相同,B项错误。绿色开花植物的六大器官包括营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子),血液是一种流动的结缔组织,可见,根属于C器官层次,而血液属于D组织层次,C项错误。
答案 D

答案


提取关键点
(1)过程①②细胞的变化
(2)过程①②的结果不同
转化知识点
(1)过程①使细胞数目增加,过是细胞分化
(2)动植物体的结构层次不同
规避失分点 动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统
解析 过程①使细胞数目增加,表示细胞分裂;过程②表示细胞分化,其结果是形成组织,A项错误。植物体的主要组织有保护组织、分生组织、薄壁组织、输导组织、机械组织等;动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织,它们各自具有不同的功能,B是植物体的组织,而D是动物体的组织,二者类型不相同,B项错误。绿色开花植物的六大器官包括营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子),血液是一种流动的结缔组织,可见,根属于C器官层次,而血液属于D组织层次,C项错误。
答案 D

解析

【分析】
首先明确过程①是细胞分裂,结果为细胞数目增多;过程②是细胞分化,结果为形成不同组织。结合动植物体结构层次的差异(动物体比植物体多系统层次),逐一分析选项:A项混淆分裂与分化的结果,错误;B项混淆动植物组织类型,错误;C项混淆器官与组织层次,错误;D项符合知识点,正确。
【解析】
1. 过程①使细胞数目增加,代表细胞分裂;过程②代表细胞分化,结果是形成组织,因此A项错误。
2. 植物体的主要组织有保护组织、分生组织等,动物体的组织有上皮组织、结缔组织等,B项为植物体组织,D项为动物体组织,二者类型不同,故B项错误。
3. 绿色开花植物的根属于器官层次,血液是动物的结缔组织,二者层次不同,故C项错误。
综上,正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
细胞分裂与分化;动植物结构层次;生物体结构层次
【点评】
本题考查细胞分裂、分化及动植物体结构层次的基础知识,需准确区分细胞分裂与分化的结果,以及动植物组织、器官的差异,易错点为动植物结构层次的不同,属于基础题型。
【难度系数】
0.6