问题1 燃烧的条件
燃烧是生活中一种常见的现象，那么燃烧的发生需要什么条件呢？阅读教材中有关内容后填空。
1. 燃烧的定义
可燃物与氧气发生的一种、的剧烈的反应叫作燃烧。
2. 燃烧的条件

1. 发光、放热、氧化
2. 氧气(或空气)、着火点、可燃物

【分析】
本题考查燃烧的定义与燃烧的条件，属于化学学科中燃烧相关的基础知识点。解题时需回忆教材中关于燃烧的定义描述，以及燃烧需同时满足的三个条件，结合题目要求准确填写对应内容即可。
【解析】
1. 依据教材中燃烧的定义：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫作燃烧，因此依次填入“发光”“放热”“氧化”。
2. 燃烧的三个条件为：①存在可燃物；②可燃物与氧气（或空气）接触；③温度达到可燃物的着火点，对应图示的三个要素，依次为氧气(或空气)、着火点、可燃物。
【答案】
1. 发光、放热、氧化；2. 氧气(或空气)、着火点、可燃物
【知识点】
燃烧的定义、燃烧的条件
【点评】
本题是对燃烧相关核心基础知识点的考查，属于教材要求掌握的内容，难度较低，侧重考查学生对基础概念的记忆与理解。
【难度系数】
0.8

问题2 灭火的原理和方法
灭火应依据什么原理？常用的灭火方法有哪些？阅读教材中有关内容后填空。
1. 灭火原理
根据燃烧的条件能推出灭火的原理，即破坏燃烧的三个条件中的任何一个都可达到灭火的目的。
2. 灭火的方法
(1)清除或使与其他物品隔离。
(2)隔绝。
(3)使可燃物温度降到以下。
特别提示 着火点是指物质燃烧所需的最低温度，它是物质本身固有的属性，因此不能说用降低着火点的方法来灭火，只能是将温度降到着火点以下。
3. 火灾自救措施
如果发现火险或遭遇火灾，一定不要慌张，要沉着应对，并立即拨打火警电话。
(1)火势不大，可根据可燃物及起火原因等现场情况，选择合适的方法和将火扑灭。
(2)火势较大或有蔓延的趋势和可能，应采取必要的自救措施，如采用等方式迅速离开着火区域。

2.(1)可燃物 可燃物
(2)氧气(或空气)
(3)着火点
3. 119
(1)灭火器材
(2)湿毛巾捂住口鼻

【分析】本题考查灭火的原理、方法及火灾自救的基础知识点，解题思路是结合燃烧的三个条件（可燃物、与氧气接触、温度达到着火点），对应灭火需破坏其中一个条件的原理，再回忆教材中明确的灭火方法、火警电话及火灾自救措施，即可准确填写各空。
【解析】根据燃烧的三个条件，灭火需破坏其中任一条件：(1)对应清除或隔离可燃物；(2)对应隔绝氧气（或空气）；(3)对应使温度降到着火点以下。火灾自救方面，火警电话为119，火势不大时用灭火器材灭火，火势大时用湿毛巾捂住口鼻逃生，这些均为教材明确的基础内容。
【答案】2.(1)可燃物 可燃物；(2)氧气(或空气)；(3)着火点；3.119；(1)灭火器材；(2)湿毛巾捂住口鼻
【知识点】灭火的原理与方法、火灾自救措施
【点评】本题属于化学学科的基础识记类题目，考查内容均为教材核心基础知识，侧重对概念和常识的记忆，难度较低，适合巩固燃烧与灭火模块的基础内容。
【难度系数】0.9