第五单元知识梳理
线与角
线段、射线、直线
线段有()端点,不能延伸。
射线有()端点,能向一个方向延伸。
直线()端点,能向()方向延伸。
比较线段长短
用()分别量出两条线段的长度,再比较。
用圆规比较线段的长短。

线段AB比线段CD长。
记作:()
(1)如果点B与点D重合,那么()。
(2)如果点D在点B右侧,那么()。
认识角
从一个顶点引出的两条(),得到的图形是角。角有()顶点,()边。
角两边的()越大,角越大。
画角:先画一个顶点,再从这个顶点出发,向两个不同的方向画两条()。
认识直角
三角尺上最大的角是()。
用三角尺画直角:
画一条()。三角尺的直角顶点与射线()。()重合,直角边与射线重合,画出另一条直角边。画上直角符号。
认识锐角、钝角
锐角比直角()。
钝角比直角()。
线与角
线段、射线、直线
线段有()端点,不能延伸。
射线有()端点,能向一个方向延伸。
直线()端点,能向()方向延伸。
比较线段长短
用()分别量出两条线段的长度,再比较。
用圆规比较线段的长短。
线段AB比线段CD长。
记作:()
(1)如果点B与点D重合,那么()。
(2)如果点D在点B右侧,那么()。
认识角
从一个顶点引出的两条(),得到的图形是角。角有()顶点,()边。
角两边的()越大,角越大。
画角:先画一个顶点,再从这个顶点出发,向两个不同的方向画两条()。
认识直角
三角尺上最大的角是()。
用三角尺画直角:
画一条()。三角尺的直角顶点与射线()。()重合,直角边与射线重合,画出另一条直角边。画上直角符号。
认识锐角、钝角
锐角比直角()。
钝角比直角()。
答案
线段有(2个)端点,不能延伸。
射线有(1个)端点,能向一个方向延伸。
直线(没有)端点,能向(两个)方向延伸。
用(直尺)分别量出两条线段的长度,再比较。
记作:(AB>CD)
(1)如果点B与点D重合,那么(线段AB和线段CD长度相等)。
(2)如果点D在点B右侧,那么(线段CD比线段AB长)。
从一个顶点引出的两条(射线),得到的图形是角。角有(1个)顶点,(2条)边。
角两边的(张开大小)越大,角越大。
画角:先画一个顶点,再从这个顶点出发,向两个不同的方向画两条(射线)。
三角尺上最大的角是(直角)。
画一条(射线)。三角尺的直角顶点与射线(端点)重合,(三角尺的一条直角边与射线)重合,直角边与射线重合,画出另一条直角边。画上直角符号。
锐角比直角(小)。
钝角比直角(大)。
射线有(1个)端点,能向一个方向延伸。
直线(没有)端点,能向(两个)方向延伸。
用(直尺)分别量出两条线段的长度,再比较。
记作:(AB>CD)
(1)如果点B与点D重合,那么(线段AB和线段CD长度相等)。
(2)如果点D在点B右侧,那么(线段CD比线段AB长)。
从一个顶点引出的两条(射线),得到的图形是角。角有(1个)顶点,(2条)边。
角两边的(张开大小)越大,角越大。
画角:先画一个顶点,再从这个顶点出发,向两个不同的方向画两条(射线)。
三角尺上最大的角是(直角)。
画一条(射线)。三角尺的直角顶点与射线(端点)重合,(三角尺的一条直角边与射线)重合,直角边与射线重合,画出另一条直角边。画上直角符号。
锐角比直角(小)。
钝角比直角(大)。
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