2.字音字形
通例（） 依葫芦画piáo（）

2. lì 瓢

3.重点词语
(1)通例：
(2)：比喻照着
样子模仿。

3. (1) 一般的情况;常规;惯例。 (2) 依葫芦画瓢

二、品论证法，体会严谨。
2. 分析本文的主要论证方法，说说文章是如何体现论证严谨的。
提示 ①举例论证：以“学会游泳”为例，论证了想和做必须联结的道理——只靠观察、空想，不去亲身实践，是学不会游泳的，只有在实践中用想指导做，才能掌握技能，从而有力支撑了中心论点。
②对比论证：一是将“空想”的人和“死做”的人进行对比，指出两者的弊端；二是将“空想”和“死做”的错误做法与“一面做，一面想”的正确态度对比，突出“想和做联结起来”的重要性，使论证更鲜明有力。
作者摆事实，讲道理，从现象到道理，从道理到方法，层层推进，逻辑严密。

本文主要使用举例论证和对比论证两种核心论证方法，体现出极强的论证严谨性：
1. 举例论证：以生活中“学会游泳”的典型事例，论证想和做必须联结的道理，点明只靠观察空想、不亲身实践无法学会游泳，只有在实践中用想指导做才能掌握技能，用贴近生活的实例有力支撑中心论点，说理扎实可信。
2. 对比论证：一是将“空想”的人和“死做”的人进行对比，点明两类行为各自的弊端；二是将“空想”“死做”的错误做法，和“一面做，一面想”的正确态度对比，突出想和做联结起来的重要性，让论证指向鲜明、说服力强。
全文摆事实、讲道理，从日常现象引申出核心事理，再进一步阐释践行“想和做联结”的具体方法，论证层层推进，逻辑链条完整严密，充分体现了论证的严谨性。

本题考查《想和做》的论证方法与议论文论证严谨性的分析，需结合文本核心论证方式，从不同论证方法的运用效果、行文逻辑脉络两个角度梳理作答，明确论证方法对支撑论点、强化逻辑的作用。