2026年学生基础性作业三年级数学上册人教版第67页答案
3. 将一个圆形纸片先上下对折，再左右对折，得到的角是（
B
）。

A.锐角
B.直角
C.钝角

答案

3. B
4. 李阿姨的手机是用手势图案解锁的，已知这个手势图案包含2个钝角和1个直角，符合这个条件的手势图案是（
C
）。
B.

答案

4. C
1. 在下面的点子图上画出三个大小不同的角，并说一说你画的是什么角。

答案

1. 在点子图上选取第一个点作为角的顶点，从顶点出发连接两个点，使两条边的夹角比三角尺的直角小，画出锐角。
2. 在点子图上选取第二个点作为角的顶点，从顶点出发分别沿水平、竖直方向各连接一个点，画出和三角尺直角大小相等的直角。
3. 在点子图上选取第三个点作为角的顶点，从顶点出发连接两个点，使两条边的夹角比三角尺的直角大，画出钝角。
答：画出的三个大小不同的角分别是锐角、直角、钝角。
2. 从角的顶点画一条线，按要求把原来的钝角分一分。
（1）分成2个锐角。
（2）分成一个直角和一个锐角。

答案

（1）从第一个钝角的顶点出发，向钝角内部画一条射线，使分出的两个角都小于直角，即可将钝角分成2个锐角。（画法不唯一）
（2）将三角尺的直角顶点与第二个钝角的顶点重合，使三角尺的一条直角边与钝角的任意一条边对齐，沿三角尺的另一条直角边向钝角内部画射线，即可分出一个直角，剩余的部分就是锐角。
答：按上述方法画线即可完成分割，画法均不唯一。
3. 小蜗牛爬多远？请你用圆规量出和小蜗牛爬行路线同样长的线段，并在下面的右图中表示出来。

答案

操作：将小蜗牛爬行的折线拆分为3段直线路段，用圆规分别量出每一段的长度，在右侧给出的长线段上从左端点开始，顺次首尾相连拼接截取这三段长度，最终得到的长线段左端点到最后一个截取标记点的线段，就是和小蜗牛爬行路线同样长的线段，将该段线段描粗标注即可。
答：按上述方法画出的线段长度与小蜗牛爬行路线总长度相等。
4. 在长方形纸上按要求剪下1个角，把你的剪法用直线在图中画出来。
剩下5个角 剩下4个角 剩下3个角

答案

剩下5个角的剪法：
在长方形任意一组相邻的两条边上，各选取一个不在长方形顶点上的点，连接这两个点画直线，沿这条直线剪去1个角即可。
剩下4个角的剪法：
从长方形任意一个顶点出发，连接该顶点对边上的一个非顶点位置的点，画直线，沿这条直线剪去1个角即可。
剩下3个角的剪法：
连接长方形任意一组对角的两个顶点（沿长方形对角线）画直线，沿这条直线剪去1个角即可。