9.春节期间,一男子带着家人到宁波某动物园游玩。为了节省点钱,自己翻墙进入动物园却误入虎山,最终殒命虎口。这一悲剧给我们的警示是（）
①敬畏规则也是一种自我保护的方式 ②规则意识缺失背后连着的往往是灾祸之始 ③应将规则作为自己行动的准绳 ④普通百姓游玩的场所应下调票价

A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④

9. C

10.自律是宝，他律是爱。我们既要严于自律，又要乐于他律。这告诉我们（）
①遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，又需要自我约束 ②自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为 ③自律比他律重要 ④自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

10. D

11.针对班级图书角里的图书有的被弄丢了，有的破损了等问题，同学们提出自己的意见:如建立借阅登记本、同学轮流值日看管图书等。材料说明我们要 （）

A.自觉遵守规则
B.坚定维护规则
C.积极改进规则
D.自觉敬畏规则

11. C

二、非选择题
12.北京市教委明确,从2024年秋季学期起,全市义务教育学校落实15分钟课间时长,引导学生享受更加健康有活力的校园生活,促进学生身心健康发展。对此,大家发表了一些看法:
学生:课间延长至15分钟太好了。但是班主任也提出了要求,比如不允许追跑打闹等。有的同学利用课间抓紧写作业,我也觉得有点儿辜负这么快乐的时光。
班主任:为保证课间安全,楼道里会有老师值班,提醒学生不要打闹,还设有学生志愿者服务,引导同学们注意安全。希望同学们能真正将安全意识放在心中。
校长:学校号召大家,为丰富课间活动建言献策,班级有的配有棋类游戏,有的开发了课间游戏课程,期待更多的同学积极参与,共同探索这15分钟的趣味!
运用所学,结合以上讨论,以“如何拥有安全而有意义的课间15分钟”为题,写一篇倡议书。

12. 示例:为了拥有安全而有意义的课间 15分钟,我们首先要从自己做起,发自内心地自觉遵守学校制定的课间活动规则,内化于心,外化于行。对于不能遵守规则的同学,我们要进行监督、提醒。同时,为了课间活动更丰富和有意义,我们应该积极与学校进行沟通,给学校提出意见建议,不断改进和完善课间活动规则和内容,让15分钟的课间休息带给同学们更好的体验。