()11. — do you stay here?
—For three days.

A.How long
B.How many
C.How often
D.How far

11. A

【分析】首先根据答语“For three days（三天）”判断问句是对时间段提问，再逐一分析各选项疑问词的用法，匹配对应的答语类型即可选出正确答案。
【解析】答语“For three days”表示一段时间，需选择对时间段提问的疑问词。A选项How long意为“多长（时间）”，用于询问时间段，符合语境；B选项How many用于询问可数名词的数量；C选项How often用于询问动作发生的频率；D选项How far用于询问距离，均不符合答语语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查英语常用疑问词的基础用法，需掌握各疑问词对应的提问内容及答语类型，属于简单的基础题型，学生易掌握。
【难度系数】0.8

()12. — is Ms Green from?
—She's from Australia.

A.How
B.When
C.Why
D.Where

12. D

【分析】首先看答句“She's from Australia.”，这是回答地点的内容，说明问句是在询问“来自哪里”，需要选择用于询问地点的疑问词。
【解析】选项A“How”用于询问方式；B“When”用于询问时间；C“Why”用于询问原因；D“Where”用于询问地点。结合答语是地点相关内容，应选D。
【答案】D
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题考查基础疑问词的用法，需结合答语内容匹配对应的疑问词，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

()13. — do you have music?
—On the afternoon of
Wednesday.

A.When
B.Where
C.What
D.Why

13. A

【分析】首先观察答语“On the afternoon of Wednesday（周三下午）”，可知问句是对时间进行提问，需结合各疑问词的用法分析选项：A选项When用于对时间提问；B选项Where用于对地点提问；C选项What用于对事物提问；D选项Why用于对原因提问，据此选出正确选项。
【解析】根据答语是具体时间，问句需用对时间提问的疑问词。A.When（什么时候）符合对时间提问的要求；B.Where（哪里）问地点，C.What（什么）问事物，D.Why（为什么）问原因，均不符合语境，因此选A。
【答案】13. A
【知识点】疑问词辨析；特殊疑问句
【点评】本题考查基础疑问词的用法，结合答语的时间信息即可快速选出正确答案，属于简单题型。
【难度系数】0.9

()14. — is the boy over there?
—He is Frank,our new classmate.

A.Where
B.How
C.Who
D.What

14. C

【分析】首先观察答语“He is Frank,our new classmate.”，可知问句是在询问人物身份，需选择用于询问人的疑问词。
【解析】逐一分析选项：A.Where意为“哪里”，用于询问地点；B.How意为“如何”，用于询问方式或状况；C.Who意为“谁”，用于询问人；D.What意为“什么”，用于询问事物。答语回答的是人名，对应询问人物的疑问词，因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题考查基础疑问词的用法，需根据答语内容匹配对应的疑问词，是常见的基础题型。
【难度系数】0.8

()15. — is your favourite festival?
—Children's Day. On that day I can get some nice things from my parents.

A.What
B.When
C.Where
D.Why

15. A

【分析】本题考查特殊疑问词的辨析，需结合答语内容判断合适的疑问词。问句询问“你最喜欢的节日是什么”，答语是具体的节日名称，需选择对应提问“事物”的疑问词。
【解析】答语“Children's Day（儿童节）”是具体的事物，问句是对“最喜欢的节日”这一事物提问，应用疑问词What。When用于提问时间，Where用于提问地点，Why用于提问原因，均不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句（疑问词辨析）
【点评】本题为基础的疑问词辨析题，结合答语内容即可快速选出正确选项，属于易得分题。
【难度系数】0.8

()16. — do you like dogs?
—Because they are very cute.

A.What
B.How
C.Who
D.Why

16. D

【分析】首先观察答语“Because they are very cute.”，其中because用于回答原因，说明问句是对原因进行提问，需使用对应的疑问词。接着分析各选项：A选项what用于询问事物内容，B选项how用于询问方式，C选项who用于询问人物，均不符合答语的语境；D选项why用于询问原因，匹配答语的逻辑。
【解析】答语中的because提示问句是对原因提问，因此需选择表“为什么”的疑问词。A、B、C选项分别对应询问内容、方式、人物，与答语的原因语境不符，只有D选项why符合要求，故本题选D。
【答案】D
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题考查特殊疑问词的基础用法，核心是结合答语的提示词（because）匹配对应疑问词，属于英语入门级题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()17. —

pen is on the floor?
—Oh, it's mine.

A.Who
B.Whose
C.Which
D.Why

17. B

【分析】首先观察答语“it's mine（它是我的）”，可知问句是对物品的所属关系进行提问，需要选择表示“谁的”的疑问词。逐一分析选项：A选项Who用于提问人；B选项Whose用于提问所属关系（谁的）；C选项Which用于提问特定范围内的某一个；D选项Why用于提问原因。结合答语，应选提问所属的疑问词。
【解析】根据答语“it's mine”可知，问句是询问钢笔的归属，需用疑问词Whose。A项Who提问人，不符合语境；C项Which提问特定范围的某一个，不符合；D项Why提问原因，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析
【点评】本题考查基础疑问词的用法，需结合答语判断提问类型，是常见的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()18. — students are there in your class?
—40.

A.How long
B.How old
C.How many
D.How much

18. C

【分析】首先根据答语“40”可知问句是询问数量，再逐一分析选项：A选项How long用于询问时间长度或物体长度；B选项How old用于询问年龄；C选项How many用于询问可数名词的数量，后接可数名词复数；D选项How much用于询问不可数名词的数量或价格。句中students是可数名词复数，因此需用How many提问。
【解析】1. 由答语“40”判断问句是对数量提问；2. 辨析各疑问词组用法：How long问长度/时间，How old问年龄，How many接可数名词复数，How much接不可数名词；3. 句中students为可数名词复数，故选用How many，对应选项C。
【答案】C
【知识点】疑问词组辨析、特殊疑问句用法
【点评】本题考查英语基础疑问词组的辨析，需结合名词的可数性选择合适的疑问词，属于简单的基础题型，侧重基础知识的掌握。
【难度系数】0.8

()19. —I love this T-shirt. is it?
—50 yuan. Why not try it on?

A.How long
B.How often
C.How old
D.How much

19. D

【分析】
这道题考查情景交际中疑问词组的用法，解题思路是先根据答语判断问句的提问类型，再逐一分析选项含义选出匹配的答案。答语“50 yuan”表示价格，说明问句是对价格提问，需找对应询问价格的疑问词组。
【解析】
根据答语“50 yuan（50元）”可知，问句是对价格进行提问。逐一分析选项：A选项How long用于询问时间长度或物体长度；B选项How often用于询问动作发生的频率；C选项How old用于询问年龄；D选项How much用于询问价格或不可数名词的数量，此处询问T恤的价格，符合语境，故选D。
【答案】
19. D
【知识点】
疑问词组辨析；特殊疑问句
【点评】
本题为基础情景交际题，考查常见疑问词组的用法，需结合答语判断提问方向，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】
0.9

()20. — do you like Mapo tofu?
—Delicious! I think it's the best dish.

A.How
B.What
C.Whose
D.When

20. A

【分析】首先观察答语“Delicious! I think it's the best dish.”，这是对麻婆豆腐的评价，说明问句是在询问对该食物的看法。需要回忆询问对事物评价的固定句型，再逐一分析选项：“How do you like...?”是固定句型，用于询问对事物的评价，符合答语语境；而B选项What用于询问事物内容，C选项Whose询问所属关系，D选项When询问时间，均不匹配语境，因此确定答案。
【解析】根据答语“Delicious! I think it's the best dish.”可知，问句是在询问对麻婆豆腐的评价。固定句型“How do you like...?”意为“你觉得……怎么样？”，用于询问对事物的看法，符合语境。选项B“What”用于询问事物内容，C“Whose”用于询问所属关系，D“When”用于询问时间，均不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句；日常交际用语
【点评】本题考查日常交际中询问对事物评价的固定句型，属于基础题型，需掌握“How do you like...?”的用法。
【难度系数】0.7

根据短文内容，从方框中选出能填入空白处的最佳选项，使短文通顺、完整。
There are five people in my family—my grandmother, my parents, my brother
Tom and me. We have a birthday party for everyone every year.
The first birthday party is for my mum, on 26th January. 1. We help her with it. And we always have a big dinner together.
2. Her birthday is on 20th May. We have a party in the restaurant. Grandma is 72 years old. 3.
Dad and Tom have the party together.
4. How interesting! My family always have a party at home to celebrate their birthdays.
My birthday is in November, so my party is the last one. 5. It's fun.
A. She is still very healthy.
B. The next is my grandma's.
C. I always ask my friends to my party.
D. Because their birthdays are on the same day.
E. On that day, Mum doesn't need to do housework.

1. E 2. B 3. A 4. D 5. C

【分析】
这是一道英语补全短文题，解题思路为：先通读全文，明确短文围绕“家庭每年为每位成员举办生日派对”展开，按时间顺序介绍各人生日的安排；再结合每个空白处前后的语境、逻辑关系，匹配对应选项。具体需关注人物、事件、时间顺序等关键信息，逐一确定每个空的最佳选项。
【解析】
1. 第1空：前文提到妈妈的生日在1月26日，后文说“我们帮她（办派对），一起吃大餐”，E选项“On that day, Mum doesn't need to do housework.”符合语境，因为办派对时家人帮忙，妈妈无需做家务，故选E。
2. 第2空：前文讲完妈妈的生日安排，后文提到“Grandma is 72 years old”，此处需过渡到奶奶的生日，B选项“The next is my grandma's.”起到承上启下的作用，故选B。
3. 第3空：前文说明奶奶72岁，A选项“She is still very healthy.”是对奶奶状态的合理描述，承接上文，故选A。
4. 第4空：前文提到爸爸和Tom一起办派对，后文说“How interesting!”，D选项“Because their birthdays are on the same day.”解释了两人一起办派对的原因，逻辑通顺，故选D。
5. 第5空：前文指出“我的生日是最后一个”，C选项“I always ask my friends to my party.”描述自己生日派对的安排，符合语境，故选C。
【答案】
1.E 2.B 3.A 4.D 5.C
【知识点】
英语补全短文、上下文语境理解
【点评】
本题考查英语补全短文，要求学生结合短文的时间顺序、人物关系及上下文逻辑选择合适选项，难度适中，只要理清短文脉络即可轻松作答。
【难度系数】
0.6