2026年作业本浙江教育出版社九年级历史上册人教版第55页答案
拜占庭帝国延续千余年,创造了独具特色的拜占庭文化。它融合了希腊罗马的古典传统、基督教的信仰以及东方的艺术风格,留下了许多璀璨的文化遗产。请你搜集资料,选择一件能体现拜占庭文化特点的事物(如:圣索菲亚大教堂、《查士丁尼法典》、马赛克镶嵌画、拜占庭金币等),为其制作一张“文物代言卡”。卡片内容和要求如下表所示。
| 序号 | 内容 | 要求 |
| --- | --- | --- |
| ① | 图片 | 手绘或打印均可 |
| ② | 名称+年代 | 写清楚即可 |
| ③ | 自我介绍(第一人称,100字左右) | 我是谁?我身上体现了拜占庭文化的哪些特之处? |
| ④ | 我的朋友圈 | 关联一件其他文明的文物,并用一句话说明关联的理由
示例:我会关联唐代的开元通宝——我们都是跨区域的“硬通货”,见证了丝路的繁荣 |
拜占庭文化·文物代言卡
(手绘/贴图区)
名称:
年代:

自我介绍:



我的朋友圈:

答案

名称:圣索菲亚大教堂
年代:公元6世纪(拜占庭帝国查士丁尼统治时期)
自我介绍:我是圣索菲亚大教堂,坐落于原拜占庭帝国首都君士坦丁堡。我继承了古罗马的穹顶建造技艺,融入了基督教的宗教装饰元素,还吸纳了西亚的艺术风格,是拜占庭多元融合文化的典型代表。
我的朋友圈:我会关联古罗马万神殿——我们都创造性地运用大跨度穹顶建筑结构,是古代建筑技艺传承与多元文明融合的标志性遗存。

解析

【分析】
解题思路:首先选取拜占庭文化的典型代表文物,如圣索菲亚大教堂,它是拜占庭建筑的标志性遗存;接着明确文物的名称与对应年代,结合拜占庭帝国统治时期确定;再以第一人称自我介绍,紧扣拜占庭文化融合古希腊罗马传统、基督教文化、东方艺术的特点,控制字数;最后关联其他文明的文物,找到两者共性,用一句话说明关联理由,体现文明交流主题。
【解析】
1. 选文物:圣索菲亚大教堂是拜占庭建筑的杰出代表,符合拜占庭文化多元融合的特点;
2. 定名称与年代:名称为圣索菲亚大教堂,年代是公元6世纪(拜占庭帝国查士丁尼统治时期);
3. 写自我介绍:以第一人称说明位置,结合拜占庭文化的多元性,即继承古罗马穹顶技艺、融入基督教元素、吸纳西亚艺术风格,体现拜占庭文化独特性,控制在100字左右;
4. 填朋友圈:关联古罗马万神殿,两者都运用大跨度穹顶,是古代建筑技艺传承与文明融合的标志,符合要求。
【答案】
名称:圣索菲亚大教堂
年代:公元6世纪(拜占庭帝国查士丁尼统治时期)
自我介绍:我是圣索菲亚大教堂,坐落于原拜占庭帝国首都君士坦丁堡。我继承了古罗马的穹顶建造技艺,融入了基督教的宗教装饰元素,还吸纳了西亚的艺术风格,是拜占庭多元融合文化的典型代表。
我的朋友圈:我会关联古罗马万神殿——我们都创造性地运用大跨度穹顶建筑结构,是古代建筑技艺传承与多元文明融合的标志性遗存。
【知识点】
拜占庭文化、古代建筑、文明交流
【点评】
本题以文物代言卡的形式考查对拜占庭文化的理解,引导学生结合文物特点分析文化内涵,体现了对历史核心素养的考查,帮助学生认识文明的传承与交流。
【难度系数】
0.5