4. 阅读材料,回答问题。(11分)
材料一 如下。

图一 东汉末年军阀割据形势图 图二
材料二 白骨露于野,千里无鸡鸣。
(曹操《蒿里行》)
数年中,所在积粟(储存的谷物),仓廪(仓库)皆满。
(摘编自《三国志》)
(注:材料二中两句话描述的均为中原地区)
(1) 请你为材料一中的图二取一个合适的图名。从中国统一进程的角度,简要概括从图一到图二的演变反映出的发展趋势。(3分)
(2) 运用所学知识,分别指出导致材料二中两个时期中原地区出现不同社会状况的原因。(4分)
(3) 综合上述材料,阐述你对三国鼎立局面的看法。(4分)

4. (1) 图名:《三国鼎立形势图》。(1分)趋势:由分裂走向局部统一。(2分)
(2) 东汉末年:朝政腐败,自然灾害频繁,地方割据,战乱不已。(2分)曹魏时期:赤壁之战后,曹操转而经营关中,扫平了关中的割据势力,完成了北方的统一;此外,他还重视农业生产,大力兴修水利,促进了生产力的发展。(2分)
(3) 三国鼎立局面的形成虽然没有结束分裂局面,但在政治上形成了局部的统一,且各国统治者为了增强自身的实力,重视发展本国的经济,使得当时出现了社会相对稳定、经济恢复与发展的局面。(4分)

【分析】
1. 第一问：先观察图二的政权标识，可知是魏、蜀、吴三国并立的局面，据此确定图名；对比图一（东汉末年军阀割据的分裂状态）和图二（三国鼎立的局部统一状态），总结演变趋势。
2. 第二问：分析材料二的两句话，第一句出自曹操《蒿里行》，对应东汉末年的社会状况，需结合东汉末年的政治、战乱情况分析原因；第二句对应曹魏时期的中原状况，需结合曹操统一北方及发展生产的措施分析原因。
3. 第三问：辩证评价三国鼎立局面，既要看到其分裂的局限，也要从局部统一、经济发展等角度分析其积极意义。
【解析】
(1) 图二呈现魏、蜀、吴三个政权并立的格局，故图名取《三国鼎立形势图》；图一反映东汉末年军阀割据的分裂局面，图二反映三国鼎立的局部统一局面，因此演变趋势为由分裂走向局部统一。
(2) 东汉末年：朝政腐败，地方军阀割据混战不断，导致中原地区生产遭到严重破坏，人口锐减，出现“白骨露于野，千里无鸡鸣”的景象；曹魏时期：曹操扫平北方割据势力，完成北方统一，且重视农业生产，大力兴修水利，推动中原地区经济恢复发展，出现“所在积粟，仓廪皆满”的局面。
(3) 三国鼎立局面虽未结束全国分裂状态，但形成了局部统一，结束了东汉末年部分地区的割据混战；各国统治者为增强自身实力，重视发展本国经济，推动了社会稳定和生产恢复，为后来西晋的统一奠定了基础，具有一定的积极意义。
【答案】
4. (1) 图名:《三国鼎立形势图》。(1分)趋势:由分裂走向局部统一。(2分)
(2) 东汉末年:朝政腐败,自然灾害频繁,地方割据,战乱不已。(2分)曹魏时期:赤壁之战后,曹操转而经营关中,扫平了关中的割据势力,完成了北方的统一;此外,他还重视农业生产,大力兴修水利,促进了生产力的发展。(2分)
(3) 三国鼎立局面的形成虽然没有结束分裂局面,但在政治上形成了局部的统一,且各国统治者为了增强自身的实力,重视发展本国的经济,使得当时出现了社会相对稳定、经济恢复与发展的局面。(4分)
【知识点】
三国鼎立局面、东汉末年军阀割据、曹魏的统治
【点评】
本题结合地图与史料考查三国时期的历史，需要学生掌握东汉末年到三国鼎立的演变过程，以及三国鼎立的影响，注重史料分析和辩证评价能力的考查，是初中历史的基础题型。
【难度系数】
0.5