预学一 [晓其事，识其人]查阅资料，补全范仲淹人物卡。

范仲淹
（989—1052）
字：希文 谥号：①
成就：政治上，主持“庆历新政”；
军事上，巩固边防，使西夏不敢进犯；
文学上，诗文脱俗，多传达心志，如②《》。
历史评价：出为名相，处为名贤。（苏轼）
范文正杰出之才。（朱熹）
③

①文正 ②[示例1]岳阳楼记 [示例2]渔家傲·秋思 ③[示例]范文正公，当时文武第一人。(黄庭坚)

预学二 [释其词，通其文]
（1）结合语境解释加点词，制作词句积累卡。
词句积累卡
①政通人和
②樯倾楫摧
③北通巫峡，南极潇湘
④日星隐耀，山岳潜形
⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
【思考】归纳以上词句结构上的共同特点，举例分析这种结构对朗读、理解的作用。
⑥

（2）摘录两个出自本文的成语，释义并写一个运用该成语的例句。
【释义】

【例句】

【释义】

【例句】

（1）①畅达，顺；和睦，融洽 ②倒下；折断 ③达，到达；至、到达 ④隐匿，隐蔽；隐藏，深藏 ⑤在……之前；在……之后 ⑥以上词句在结构上多采用并列(对举)，并列部分对应位置的字词意义相近或相反。朗读时，可根据结构把握节奏、停顿，如朗读“樯倾楫摧”时在“倾”后可稍作停顿；理解时，相同位置的词句可以相互参考推断，如“北通巫峡，南极潇湘”中“极”的意思可根据“通”推断为“到达”。
（2）[示例]气象万千 形容景象、事物等多姿多彩，非常壮观。 登上黄山，但见云海翻涌，气象万千，令人叹为观止。 心旷神怡 心境开阔，精神愉快。 春日漫步西湖苏堤，微风拂面，令人心旷神怡。