1. 为了让同学们了解中国桥梁建设的新成就,第一小组准备邀请知名桥梁专家王教授于2025年6月27日(星期五)下午做一场专题讲座。下面是第一小组组长打电话邀请王教授的对话,请补全横线处内容。(6分)
组长:王教授,您好! ①
王教授:你好,小黔同学! 请问你有什么事吗?
组长:我校学生会准备举行以“桥”为主题的学习活动,想请您为同学们讲一讲“中国桥梁建设的新成就”。②
王教授:可以的。
组长:谢谢王教授! 正式的邀请函将于明天送达,我们恭候您的到来。再见!
王教授:再见!
组长:王教授,您好! ①
我是黔城中学学生会第一小组组长小黔
。王教授:你好,小黔同学! 请问你有什么事吗?
组长:我校学生会准备举行以“桥”为主题的学习活动,想请您为同学们讲一讲“中国桥梁建设的新成就”。②
时间定在2025年6月27日(星期五)下午
,地点在学校礼堂。③不知您能否莅临指导
?王教授:可以的。
组长:谢谢王教授! 正式的邀请函将于明天送达,我们恭候您的到来。再见!
王教授:再见!
答案
1. ①我是黔城中学学生会第一小组组长小黔 ②时间定在2025年6月27日(星期五)下午 ③不知您能否莅临指导
2. 下面是第二小组介绍“贵州桥梁”的文稿片段。其中有两处语言文字运用不当,请找出并改正。(6分)
①由于地形、地貌等原因,贵州自古交通不便,那么王阳明曾感叹道:“连峰际天兮,飞鸟不通。”②在伟大的中国共产党的领导下,贵州人迎难而上,仅在“十三五”期间,就建成了18座世界级桥梁。③目前,贵州在建和建成的桥梁已有3万余座,“县县高速、黔程万里”的美好愿景成为现实。④贵州申请的桥梁技术专利填补了国内的多项技术空白,贵州桥梁创造了数十个世界第一,⑤凭借桥梁数量众多、造型丰富,规模宏大、技艺精湛等优势,贵州被誉为世界级“桥梁博物馆”。⑥近年来,贵州还以知名桥梁为中心,打造集桥梁观赏与高空探险为一体的旅游项目,为贵州桥梁资源的利用开辟了新路径。
3. 第三小组把俗语和诗句组合起来,向大家解说“语言是沟通的桥梁”,其中用来劝告大家“恰当选择说话方式,有效拉近心灵距离”最合适的一项是(3分) (
A.逢人只说三分话——欲辨已忘言
B.话不投机半句多——相顾无相识
C.良言一句三冬暖——天涯若比邻
D.忠言逆耳利于行——有恨无人省
①由于地形、地貌等原因,贵州自古交通不便,那么王阳明曾感叹道:“连峰际天兮,飞鸟不通。”②在伟大的中国共产党的领导下,贵州人迎难而上,仅在“十三五”期间,就建成了18座世界级桥梁。③目前,贵州在建和建成的桥梁已有3万余座,“县县高速、黔程万里”的美好愿景成为现实。④贵州申请的桥梁技术专利填补了国内的多项技术空白,贵州桥梁创造了数十个世界第一,⑤凭借桥梁数量众多、造型丰富,规模宏大、技艺精湛等优势,贵州被誉为世界级“桥梁博物馆”。⑥近年来,贵州还以知名桥梁为中心,打造集桥梁观赏与高空探险为一体的旅游项目,为贵州桥梁资源的利用开辟了新路径。
3. 第三小组把俗语和诗句组合起来,向大家解说“语言是沟通的桥梁”,其中用来劝告大家“恰当选择说话方式,有效拉近心灵距离”最合适的一项是(3分) (
C
)A.逢人只说三分话——欲辨已忘言
B.话不投机半句多——相顾无相识
C.良言一句三冬暖——天涯若比邻
D.忠言逆耳利于行——有恨无人省
答案
2. ①“那么王阳明”改为“因此王阳明” ⑤“造型丰富”后的逗号改为顿号 3. C
(2025山东,9-10,6分)
遣意二首(其二)
[唐]杜甫
檐影微微落,津流脉脉斜。野船明细火,宿雁聚圆沙。
云掩初弦月,香传小树花。邻人有美酒,稚子夜能赊。
4. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(2分) (
A. 这首诗取材于日常生活,从村舍檐影写起,以村舍周边景色和村居闲事来遣怀自娱。
B. 首联下句描写渡口边的流水连绵曲折远去,动静结合,凸显了诗人孤独沉闷的心情。
C. 颈联用视觉形象和嗅觉感受,描绘了一弯新月被云遮掩、缕缕花香暗传的幽美景色。
D. 尾联不仅叙写了赊买邻家美酒来遣怀,而且用“夜”字与前三联的景物描写相关联。
5. 颔联中的“圆”字,有的版本作“寒”字。请你从“圆”“寒”中任选一个,结合本诗内容,简要分析其妙处。(4分)
遣意二首(其二)
[唐]杜甫
檐影微微落,津流脉脉斜。野船明细火,宿雁聚圆沙。
云掩初弦月,香传小树花。邻人有美酒,稚子夜能赊。
4. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(2分) (
B
)A. 这首诗取材于日常生活,从村舍檐影写起,以村舍周边景色和村居闲事来遣怀自娱。
B. 首联下句描写渡口边的流水连绵曲折远去,动静结合,凸显了诗人孤独沉闷的心情。
C. 颈联用视觉形象和嗅觉感受,描绘了一弯新月被云遮掩、缕缕花香暗传的幽美景色。
D. 尾联不仅叙写了赊买邻家美酒来遣怀,而且用“夜”字与前三联的景物描写相关联。
5. 颔联中的“圆”字,有的版本作“寒”字。请你从“圆”“寒”中任选一个,结合本诗内容,简要分析其妙处。(4分)
示例一:选“圆”字。“圆”字描绘出沙洲圆形轮廓,与聚宿的雁群相映成趣,画面静谧和谐。其与“明火”形成动静对比,亦暗含“团聚”之意,呼应尾联村居温情,凸显乡野闲适。
示例二:选“寒”字。“寒”字点出秋夜沙洲清冷,借雁群因寒相聚,暗衬环境寂寥。与“明火”冷暖反衬,既体现季节特征,又隐喻诗人漂泊孤寂,为尾联赊酒遣怀蓄势。
答案
4. B 5. 示例一:选“圆”字。“圆”字描绘出沙洲圆形轮廓,与聚宿的雁群相映成趣,画面静谧和谐。其与“明火”形成动静对比,亦暗含“团聚”之意,呼应尾联村居温情,凸显乡野闲适。 示例二:选“寒”字。“寒”字点出秋夜沙洲清冷,借雁群因寒相聚,暗衬环境寂寥。与“明火”冷暖反衬,既体现季节特征,又隐喻诗人漂泊孤寂,为尾联赊酒遣怀蓄势。
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