20.化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列化肥属于复合肥料的是
【 】

A.$\ce{KNO_{3}}$
B.$\ce{CO(NH_{2})_{2}}$
C.$\ce{KCl}$
D.$\ce{Ca(H_{2}PO_{4})_{2}}$

20.A

【分析】
要判断复合肥料，需先明确复合肥料的定义：同时含有氮（N）、磷（P）、钾（K）三种营养元素中两种或两种以上的化肥。接下来逐一分析各选项化肥所含的营养元素，匹配复合肥料的定义即可得出答案。
【解析】
根据复合肥料的定义：
选项A：$\ce{KNO_{3}}$中含有钾元素（K）和氮元素（N），属于复合肥料；
选项B：$\ce{CO(NH_{2})_{2}}$只含有氮元素（N），属于氮肥；
选项C：$\ce{KCl}$只含有钾元素（K），属于钾肥；
选项D：$\ce{Ca(H_{2}PO_{4})_{2}}$只含有磷元素（P），属于磷肥。
综上，属于复合肥料的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
化学肥料（复合肥料）
【点评】
本题考查化学肥料的分类，核心是掌握复合肥料的定义，属于化学基础知识点，难度较低，只要准确记忆各类化肥的判断标准即可正确解答。
【难度系数】
0.8

21. 化肥和农药影响农作物的产量。下列说法正确的是
【 】

A.合理施用化肥和农药，可以提高农作物产量
B.尿素[$\ce{CO(NH_{2})_{2}}$]属于复合肥料
C.磷肥具有促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力
D.大量施用农药会导致环境和农产品污染，因此要禁止施用农药

21.A

【分析】
本题考查化肥和农药的相关基础知识，解题思路是逐一分析每个选项，结合化肥的分类、作用及农药的合理施用原则，判断各选项的正误，最终确定正确答案。
【解析】
A选项：合理施用化肥和农药，既能满足农作物生长对营养元素的需求，又能减少环境污染，可有效提高农作物产量，该选项正确。
B选项：复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素（N、P、K）的化肥，尿素$\ce{CO(NH_{2})_{2}}$仅含氮元素，属于氮肥，不属于复合肥料，该选项错误。
C选项：磷肥的作用是促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；增强抗病虫害和抗倒伏能力的是钾肥，而非磷肥，该选项错误。
D选项：大量施用农药会造成环境和农产品污染，但农药对防治病虫害、保障农作物产量有重要作用，不能禁止施用，应合理施用，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
化肥的分类、化肥的作用、农药的合理施用
【点评】
本题为化学与农业生产的基础题，主要考查学生对化肥、农药相关基础知识的掌握，难度较小，牢记各知识点即可正确解答。
【难度系数】
0.8

22.有甲、乙、丙、丁四种无色溶液,它们分别是HCl、H₂SO₄、BaCl₂、Na₂CO₃溶液中的一种。为区别这四种溶液,现将它们两两混合并得到下表现象:

根据对上述现象的分析,可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是 【 】

A.HCl、BaCl₂、H₂SO₄、Na₂CO₃
B.H₂SO₄、HCl、BaCl₂、Na₂CO₃
C.HCl、H₂SO₄、BaCl₂、Na₂CO₃
D.H₂SO₄、Na₂CO₃、HCl、BaCl₂

22.C

【分析】
要推断四种溶液，需根据复分解反应的特征现象（气体、沉淀）找突破口：①只有Na₂CO₃与酸（HCl、H₂SO₄）反应生成无色气体，故甲+丁为气体，说明甲、丁是酸和Na₂CO₃；②能与两种物质生成白色沉淀的只有BaCl₂，故丙为BaCl₂；③结合丙+丁为沉淀，排除丁为HCl，确定丁是Na₂CO₃，甲为酸；④再根据乙+丙为沉淀，确定乙为H₂SO₄，剩余甲为HCl，最终对应选项。
【解析】
首先明确四种溶液两两反应的现象：
HCl：与BaCl₂不反应，与H₂SO₄不反应，与Na₂CO₃反应生成气体；
H₂SO₄：与BaCl₂反应生成白色沉淀，与Na₂CO₃反应生成气体，与HCl不反应；
BaCl₂：与H₂SO₄、Na₂CO₃均反应生成白色沉淀，与HCl不反应；
Na₂CO₃：与HCl、H₂SO₄均反应生成气体，与BaCl₂反应生成白色沉淀。
根据题目现象推导：
1. 甲+丁产生无色气体：说明甲、丁为酸（HCl/H₂SO₄）和Na₂CO₃；
2. 乙+丙、丙+丁均为白色沉淀：丙能与两种物质生成沉淀，故丙为BaCl₂；
3. 丙（BaCl₂）与丁生成沉淀，丁是气体组中的物质，排除丁为HCl，因此丁是Na₂CO₃，甲为酸；
4. 剩余甲、乙为HCl和H₂SO₄：乙+丙（BaCl₂）生成沉淀，说明乙是H₂SO₄（HCl与BaCl₂不反应），则甲为HCl。
综上，甲为HCl、乙为H₂SO₄、丙为BaCl₂、丁为Na₂CO₃，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
酸碱盐的反应、物质的鉴别、复分解反应
【点评】
本题为酸碱盐鉴别题，核心是利用复分解反应的特征现象（气体、沉淀）作为突破口，逐步推导各物质，需熟练掌握常见酸碱盐的反应规律。
【难度系数】
0.5

23.铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的反应关系如下图所示，图中两圆相交部分(a、b、c、d)表示物质间反应的类型或主要实验现象。下列说法中错误的是 【 】


A.a处产生红色物质
B.b处生成蓝色沉淀
C.c处发生复分解反应
D.d处生成白色沉淀

23.D

【分析】本题需先明确图中a、b、c、d对应的两种物质，再结合金属、酸、碱、盐的化学性质，逐一分析各反应的现象和类型，判断选项正误，最终找出错误说法。
【解析】
1. 分析各相交处的反应：
a处：为$\ce{Fe}$与$\ce{CuCl_{2}}$的反应，化学方程式为$\ce{Fe + CuCl_{2} = FeCl_{2} + Cu}$，反应现象是铁表面析出红色的铜，溶液由蓝色变为浅绿色，故A选项说法正确。
b处：为$\ce{Ca(OH)_{2}}$与$\ce{CuCl_{2}}$的反应，化学方程式为$\ce{Ca(OH)_{2} + CuCl_{2} = Cu(OH)_{2}↓ + CaCl_{2}}$，生成蓝色的氢氧化铜沉淀，故B选项说法正确。
c处：为$\ce{Ca(OH)_{2}}$与稀$\ce{HCl}$的反应，化学方程式为$\ce{Ca(OH)_{2} + 2HCl = CaCl_{2} + 2H_{2}O}$，该反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应，故C选项说法正确。
d处：为$\ce{CaCO_{3}}$与稀$\ce{HCl}$的反应，化学方程式为$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}↑}$，反应现象是固体溶解、产生气泡，无白色沉淀生成，故D选项说法错误。
综上，错误的说法是D。
【答案】D
【知识点】金属活动性应用、复分解反应、酸的化学性质
【点评】本题考查常见物质间的反应规律，需掌握金属、酸、碱、盐的基本化学性质，熟悉典型反应的现象和类型，属于基础题型，侧重基础知识的应用能力考查。
【难度系数】0.6

24.(2025·河南)某固体混合物可能含有$\ce{NaHCO_{3}}$、$\ce{CaCO_{3}}$、$\ce{Na_{2}CO_{3}}$和$\ce{K_{2}CO_{3}}$中的两种或多种,取10 g该混合物与足量稀盐酸反应,生成4.4 g $\ce{CO_{2}}$,则该混合物的组成情况最多有 【 】

A.3种
B.4种
C.5种
D.6种

24.D

【分析】
首先计算生成CO₂的物质的量，结合混合物总质量得出生成1mol CO₂所需混合物的平均质量，再利用平均值法分析各纯物质生成1mol CO₂的质量，根据平均值范围逐一列举所有符合条件的混合物组成，统计总情况数。
【解析】
1. 计算CO₂的物质的量：$n(\ce{CO_2})=\frac{4.4\ \mathrm{g}}{44\ \mathrm{g/mol}}=0.1\ \mathrm{mol}$，10g混合物对应生成0.1mol CO₂，因此生成1mol CO₂需要混合物的质量为$\frac{10\ \mathrm{g}}{0.1\ \mathrm{mol}}=100\ \mathrm{g}$。
2. 各纯物质生成1mol CO₂的质量：$\ce{NaHCO_3}$为84g，$\ce{CaCO_3}$为100g，$\ce{Na_2CO_3}$为106g，$\ce{K_2CO_3}$为138g。
3. 按平均值法（平均生成1mol CO₂需100g混合物）分情况讨论：
纯物质：仅$\ce{CaCO_3}$，符合条件，共1种；
两种物质组合：需1种质量＜100g（仅$\ce{NaHCO_3}$）和1种质量＞100g（$\ce{Na_2CO_3}$或$\ce{K_2CO_3}$），仅$\ce{NaHCO_3 + Na_2CO_3}$可行，共1种；
三种物质组合：需包含$\ce{NaHCO_3}$（＜100g）和至少1种＞100g的物质，组合为：①$\ce{NaHCO_3、CaCO_3、Na_2CO_3}$；②$\ce{NaHCO_3、CaCO_3、K_2CO_3}$；③$\ce{NaHCO_3、Na_2CO_3、K_2CO_3}$，共3种；
四种物质组合：$\ce{NaHCO_3、CaCO_3、Na_2CO_3、K_2CO_3}$，符合条件，共1种；
4. 总组合数：$1+1+3+1=6$种。
【答案】
D
【知识点】
化学计算（平均值法）、碳酸盐与酸的反应
【点评】
本题核心是利用平均值法判断混合物组成，需先通过反应定量关系确定平均量，再结合各物质的特性全面列举组合，避免遗漏，考查学生的逻辑分析与计算能力。
【难度系数】
0.5