1. 两河流域一词中的“两河”是指(
A.尼罗河、尼罗河支流
B.黄河、长江
C.幼发拉底河、底格里斯河
D.印度河、恒河
C
)A.尼罗河、尼罗河支流
B.黄河、长江
C.幼发拉底河、底格里斯河
D.印度河、恒河
答案
1.C
解析
【分析】
本题考查对两河流域地理概念的识记。解题时,需明确“两河流域”是古代西亚文明的发源地,其“两河”的具体所指,再逐一分析选项排除错误答案即可。
【解析】
“两河流域”又称美索不达米亚,是古代西亚文明的诞生地,其中的“两河”指幼发拉底河与底格里斯河。逐一分析选项:A选项尼罗河是古埃及文明的发源地,并非两河流域的河流,排除;B选项黄河、长江是古代中国文明的发源地,排除;D选项印度河、恒河是古代印度文明的发源地,排除;只有C选项符合两河流域“两河”的定义。
【答案】
C
【知识点】
两河流域文明、古代亚非文明
【点评】
本题为基础常识识记题,主要考查学生对古代文明发源地地理概念的掌握,难度较低,属于需牢记的基础知识点。
【难度系数】
0.8
本题考查对两河流域地理概念的识记。解题时,需明确“两河流域”是古代西亚文明的发源地,其“两河”的具体所指,再逐一分析选项排除错误答案即可。
【解析】
“两河流域”又称美索不达米亚,是古代西亚文明的诞生地,其中的“两河”指幼发拉底河与底格里斯河。逐一分析选项:A选项尼罗河是古埃及文明的发源地,并非两河流域的河流,排除;B选项黄河、长江是古代中国文明的发源地,排除;D选项印度河、恒河是古代印度文明的发源地,排除;只有C选项符合两河流域“两河”的定义。
【答案】
C
【知识点】
两河流域文明、古代亚非文明
【点评】
本题为基础常识识记题,主要考查学生对古代文明发源地地理概念的掌握,难度较低,属于需牢记的基础知识点。
【难度系数】
0.8
2.美索不达米亚平原上的人们发明了以图表意的记录系统,这是世界上最早的书写形式;他们还制定了世界上最早的法律条文,发明了60进制。材料中的文明成就诞生于(
A.古埃及文明
B.古印度文明
C.古希腊文明
D.两河流域文明
D
)A.古埃及文明
B.古印度文明
C.古希腊文明
D.两河流域文明
答案
2.D
解析
【分析】
本题考查世界古代文明的成就,解题思路是回忆各选项对应文明的典型成果,匹配材料中描述的“美索不达米亚平原、最早的书写形式、最早的法律条文、60进制”等关键信息,确定正确文明。
【解析】
逐一分析选项:A.古埃及文明的典型成就为金字塔、象形文字等,与材料描述不符;B.古印度文明的典型成就为佛教、阿拉伯数字等,不符合;C.古希腊文明的典型成就为民主政治、哲学等,不匹配;D.两河流域(美索不达米亚平原)的文明,拥有楔形文字(世界最早的书写形式)、《汉谟拉比法典》(世界最早的法律条文)、60进制,与材料内容完全对应,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
古代两河流域文明、世界古代文明成就
【点评】
本题为基础识记类题目,需准确掌握各古代文明的核心成果,难度较低,属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.3
本题考查世界古代文明的成就,解题思路是回忆各选项对应文明的典型成果,匹配材料中描述的“美索不达米亚平原、最早的书写形式、最早的法律条文、60进制”等关键信息,确定正确文明。
【解析】
逐一分析选项:A.古埃及文明的典型成就为金字塔、象形文字等,与材料描述不符;B.古印度文明的典型成就为佛教、阿拉伯数字等,不符合;C.古希腊文明的典型成就为民主政治、哲学等,不匹配;D.两河流域(美索不达米亚平原)的文明,拥有楔形文字(世界最早的书写形式)、《汉谟拉比法典》(世界最早的法律条文)、60进制,与材料内容完全对应,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
古代两河流域文明、世界古代文明成就
【点评】
本题为基础识记类题目,需准确掌握各古代文明的核心成果,难度较低,属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.3
3.据记载,古巴比伦开办了专门用于借贷的机构(类似于今天的银行),出借实物或金银货币,借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦(
A.法学系统日臻完整
B.君主权力衰落
C.商品经济比较活跃
D.国内矛盾激化
C
)A.法学系统日臻完整
B.君主权力衰落
C.商品经济比较活跃
D.国内矛盾激化
答案
3.C
解析
【分析】本题考查古巴比伦的经济特征,解题思路是先提取题干中的关键经济信息,再逐一分析选项,排除与题干无关的内容,选出符合题意的选项。
【解析】题干中古巴比伦出现专门的借贷机构,开展实物或货币借贷,且允许分期付款偿还,这些都属于商品交换与借贷的经济活动,反映了商品经济的发展。A选项,题干未涉及法学系统的内容,排除;B选项,题干未提及君主权力的相关情况,排除;C选项,借贷机构的存在及借贷方式体现了商品经济活跃,符合题意;D选项,题干未体现国内矛盾激化,排除。
【答案】C
【知识点】古代巴比伦文明、商品经济发展
【点评】本题以古巴比伦的借贷机构为切入点,考查学生对古代巴比伦经济特征的理解,需准确解读题干信息,结合所学知识排除干扰项,难度不大。
【难度系数】0.5
【解析】题干中古巴比伦出现专门的借贷机构,开展实物或货币借贷,且允许分期付款偿还,这些都属于商品交换与借贷的经济活动,反映了商品经济的发展。A选项,题干未涉及法学系统的内容,排除;B选项,题干未提及君主权力的相关情况,排除;C选项,借贷机构的存在及借贷方式体现了商品经济活跃,符合题意;D选项,题干未体现国内矛盾激化,排除。
【答案】C
【知识点】古代巴比伦文明、商品经济发展
【点评】本题以古巴比伦的借贷机构为切入点,考查学生对古代巴比伦经济特征的理解,需准确解读题干信息,结合所学知识排除干扰项,难度不大。
【难度系数】0.5
4.古巴比伦的《汉谟拉比法典》正文共有282条法规,内容包括“私有财产”“商务”“亲属”“劳动”等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比,也并不逊色。这表明(
A.尼罗河流域是人类文明发祥地
B.人类社会的法制传统源远流长
C.古巴比伦的社会矛盾得到解决
D.两河流域出现了世界最早文字
B
)A.尼罗河流域是人类文明发祥地
B.人类社会的法制传统源远流长
C.古巴比伦的社会矛盾得到解决
D.两河流域出现了世界最早文字
答案
4.B
解析
【分析】
首先明确题干核心:《汉谟拉比法典》内容丰富,学者认为其与现代欧洲部分法规相比不逊色。接着逐一分析选项:A选项对应尼罗河流域古埃及文明,与题干讨论的法典价值无关,排除;B选项,古代法典能与现代法规媲美,说明人类法制传统从古代就已存在,符合题干主旨;C选项,题干未提及古巴比伦社会矛盾已解决,无依据,排除;D选项,题干未涉及“世界最早文字”,话题不符,排除。因此正确选项为B。
【解析】
本题考查《汉谟拉比法典》的相关知识:
1. 选项A:《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦的文明成果,尼罗河流域对应古埃及文明,与题干讨论的法典价值无关,错误。
2. 选项B:题干指出古代的《汉谟拉比法典》与现代欧洲部分法规相比并不逊色,体现人类社会的法制传统源远流长,符合题意,正确。
3. 选项C:题干仅提及法典的内容和价值,未说明古巴比伦社会矛盾已解决,无依据,错误。
4. 选项D:题干未涉及“世界最早文字”的相关内容,话题不符,错误。
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
《汉谟拉比法典》、古代两河流域文明、法制传统
【点评】
本题围绕《汉谟拉比法典》的价值命题,考查学生对古代两河流域文明成果及法制传统的理解,需结合题干信息排除错误选项,难度适中。
【难度系数】
0.8
首先明确题干核心:《汉谟拉比法典》内容丰富,学者认为其与现代欧洲部分法规相比不逊色。接着逐一分析选项:A选项对应尼罗河流域古埃及文明,与题干讨论的法典价值无关,排除;B选项,古代法典能与现代法规媲美,说明人类法制传统从古代就已存在,符合题干主旨;C选项,题干未提及古巴比伦社会矛盾已解决,无依据,排除;D选项,题干未涉及“世界最早文字”,话题不符,排除。因此正确选项为B。
【解析】
本题考查《汉谟拉比法典》的相关知识:
1. 选项A:《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦的文明成果,尼罗河流域对应古埃及文明,与题干讨论的法典价值无关,错误。
2. 选项B:题干指出古代的《汉谟拉比法典》与现代欧洲部分法规相比并不逊色,体现人类社会的法制传统源远流长,符合题意,正确。
3. 选项C:题干仅提及法典的内容和价值,未说明古巴比伦社会矛盾已解决,无依据,错误。
4. 选项D:题干未涉及“世界最早文字”的相关内容,话题不符,错误。
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
《汉谟拉比法典》、古代两河流域文明、法制传统
【点评】
本题围绕《汉谟拉比法典》的价值命题,考查学生对古代两河流域文明成果及法制传统的理解,需结合题干信息排除错误选项,难度适中。
【难度系数】
0.8
5.古代西亚创造了辉煌的文明成就,主要包括(
①诞生了苏格拉底、柏拉图等多位哲学家 ②将一年分为12个月,一周划分为7天 ③发明了用于测量土地和计算产量的60进位制 ④创造了从1到9的数字
A.②③
B.②④
C.①④
D.①②
A
)①诞生了苏格拉底、柏拉图等多位哲学家 ②将一年分为12个月,一周划分为7天 ③发明了用于测量土地和计算产量的60进位制 ④创造了从1到9的数字
A.②③
B.②④
C.①④
D.①②
答案
5.A
解析
【分析】
这道题考查古代西亚的文明成就,解题思路是逐一判断每个小项对应的文明区域,排除不属于古代西亚的选项,最终选出正确答案。需明确各小项所属文明:①苏格拉底、柏拉图是古希腊文明代表,不属于西亚;②一周7天、一年12月是古代西亚巴比伦的成就;③60进位制是古代西亚巴比伦发明的;④1-9的数字是古印度的成就,据此筛选正确组合。
【解析】
逐个分析各小项:
1. ①苏格拉底、柏拉图是古希腊文明的哲学家,古希腊位于欧洲,不属于古代西亚,故①错误;
2. ②古代西亚的巴比伦文明创造了将一年分为12个月、一周划分为7天的制度,属于西亚文明成就,故②正确;
3. ③古代西亚的巴比伦人发明了60进位制,用于测量土地和计算产量,属于西亚文明成就,故③正确;
4. ④从1到9的数字是古代印度人发明的,并非古代西亚的成就,故④错误;
综上,②③正确,对应选项A。
【答案】A
【知识点】古代西亚文明、古代亚非文明成果
【点评】本题为基础识记类题目,考查不同古代文明典型成就的区分能力,准确记忆各文明核心成果即可作答,难度较低。
【难度系数】0.6
这道题考查古代西亚的文明成就,解题思路是逐一判断每个小项对应的文明区域,排除不属于古代西亚的选项,最终选出正确答案。需明确各小项所属文明:①苏格拉底、柏拉图是古希腊文明代表,不属于西亚;②一周7天、一年12月是古代西亚巴比伦的成就;③60进位制是古代西亚巴比伦发明的;④1-9的数字是古印度的成就,据此筛选正确组合。
【解析】
逐个分析各小项:
1. ①苏格拉底、柏拉图是古希腊文明的哲学家,古希腊位于欧洲,不属于古代西亚,故①错误;
2. ②古代西亚的巴比伦文明创造了将一年分为12个月、一周划分为7天的制度,属于西亚文明成就,故②正确;
3. ③古代西亚的巴比伦人发明了60进位制,用于测量土地和计算产量,属于西亚文明成就,故③正确;
4. ④从1到9的数字是古代印度人发明的,并非古代西亚的成就,故④错误;
综上,②③正确,对应选项A。
【答案】A
【知识点】古代西亚文明、古代亚非文明成果
【点评】本题为基础识记类题目,考查不同古代文明典型成就的区分能力,准确记忆各文明核心成果即可作答,难度较低。
【难度系数】0.6
6. 楔形文字是用削尖的芦苇秆压在半湿的泥板上“写”成的。因为按压时总是“笔头”先行,提“笔”后留在泥板上的便是一串串横竖交叉、前尖后阔、形似木楔或钉头的符号。“写”好的泥板经过晒干或焙干,就成为泥板文书。结合所学知识,回答问题。
(1)楔形文字出现于哪一人类文明发祥地?有何用途和特点?
(2)为什么这一地区的古代居民在书写楔形文字时,主要书写材料是泥土?
(1)楔形文字出现于哪一人类文明发祥地?有何用途和特点?
(2)为什么这一地区的古代居民在书写楔形文字时,主要书写材料是泥土?
答案
(1)两河流域。被用来书写古代西亚地区的多种语言,文献类型多样,内容丰富,涵盖社会生活的方方面面。
(2)泥板成为最主要的书写材料,这与两河流域的地理环境和气候条件有关。古代两河流域气候湿润,水流水量充沛,泥土黏软肥沃。当地居民在生产生活过程中,发现泥土可以充作书写材料,不但能够及时取用、造价低廉,而且坚固耐用、可以长久保存。相比之下,石料、木板、金属等或是数量不足,或是不易保存,或是过于昂贵,都没有成为主要的书写材料。
(2)泥板成为最主要的书写材料,这与两河流域的地理环境和气候条件有关。古代两河流域气候湿润,水流水量充沛,泥土黏软肥沃。当地居民在生产生活过程中,发现泥土可以充作书写材料,不但能够及时取用、造价低廉,而且坚固耐用、可以长久保存。相比之下,石料、木板、金属等或是数量不足,或是不易保存,或是过于昂贵,都没有成为主要的书写材料。
解析
【分析】
解答本题需结合古代两河流域文明中楔形文字的相关知识:第(1)问需准确识记楔形文字的出现地,再从用途和特点两方面梳理对应内容;第(2)问需结合两河流域的地理环境、气候条件,对比其他书写材料的不足,分析泥土成为主要书写材料的原因。
【解析】
(1)楔形文字出现于两河流域。其用途是被用来书写古代西亚地区的多种语言,文献类型多样,内容丰富,涵盖社会生活的方方面面。
(2)两河流域古代居民选择泥土作为主要书写材料,与当地地理环境和气候条件密切相关:古代两河流域气候湿润,水流水量充沛,泥土黏软肥沃,当地居民可及时取用,且泥土造价低廉、坚固耐用、能长久保存;而石料、木板、金属等书写材料要么数量不足,要么不易保存,要么过于昂贵,因此泥土成为主要书写材料。
【答案】
(1)两河流域。被用来书写古代西亚地区的多种语言,文献类型多样,内容丰富,涵盖社会生活的方方面面。
(2)泥板成为最主要的书写材料,这与两河流域的地理环境和气候条件有关。古代两河流域气候湿润,水流水量充沛,泥土黏软肥沃。当地居民在生产生活过程中,发现泥土可以充作书写材料,不但能够及时取用、造价低廉,而且坚固耐用、可以长久保存。相比之下,石料、木板、金属等或是数量不足,或是不易保存,或是过于昂贵,都没有成为主要的书写材料。
【知识点】
古代两河流域文明、楔形文字、古代书写材料
【点评】
本题考查对古代两河流域楔形文字相关知识的掌握,既要求识记楔形文字的起源、用途等基础内容,又需要结合地理环境分析书写材料的选择原因,注重知识的识记与理解应用,难度适中。
【难度系数】
0.3
解答本题需结合古代两河流域文明中楔形文字的相关知识:第(1)问需准确识记楔形文字的出现地,再从用途和特点两方面梳理对应内容;第(2)问需结合两河流域的地理环境、气候条件,对比其他书写材料的不足,分析泥土成为主要书写材料的原因。
【解析】
(1)楔形文字出现于两河流域。其用途是被用来书写古代西亚地区的多种语言,文献类型多样,内容丰富,涵盖社会生活的方方面面。
(2)两河流域古代居民选择泥土作为主要书写材料,与当地地理环境和气候条件密切相关:古代两河流域气候湿润,水流水量充沛,泥土黏软肥沃,当地居民可及时取用,且泥土造价低廉、坚固耐用、能长久保存;而石料、木板、金属等书写材料要么数量不足,要么不易保存,要么过于昂贵,因此泥土成为主要书写材料。
【答案】
(1)两河流域。被用来书写古代西亚地区的多种语言,文献类型多样,内容丰富,涵盖社会生活的方方面面。
(2)泥板成为最主要的书写材料,这与两河流域的地理环境和气候条件有关。古代两河流域气候湿润,水流水量充沛,泥土黏软肥沃。当地居民在生产生活过程中,发现泥土可以充作书写材料,不但能够及时取用、造价低廉,而且坚固耐用、可以长久保存。相比之下,石料、木板、金属等或是数量不足,或是不易保存,或是过于昂贵,都没有成为主要的书写材料。
【知识点】
古代两河流域文明、楔形文字、古代书写材料
【点评】
本题考查对古代两河流域楔形文字相关知识的掌握,既要求识记楔形文字的起源、用途等基础内容,又需要结合地理环境分析书写材料的选择原因,注重知识的识记与理解应用,难度适中。
【难度系数】
0.3
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