1. 阅读诗歌，完成下列各题。
呵，母亲
舒 婷
你苍白的指尖理着我的双鬓
我禁不住像儿时一样
紧紧拉住你的衣襟
呵，母亲
为了留住你渐渐隐去的身影
虽然晨曦已把梦剪成烟缕
我还是久久不敢睁开眼睛
我依旧珍藏着那鲜红的围巾
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨
呵，母亲
岁月的流水不也同样无情
生怕记忆也一样褪色呵
我怎敢轻易打开它的画屏
为了一根刺我曾向你哭喊
如今戴着荆冠，我不敢
一声也不敢呻吟
呵，母亲
我常悲哀地仰望你的照片
纵然呼唤能够穿透黄土
我怎敢惊动你的安眠
我还不敢这样陈列爱的祭品
虽然我写了许多支歌
给花，给海，给黎明
呵，母亲
我的甜柔深谧的怀念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌声的枯井
(1)这首诗的第一节写了什么内容？有什么作用？
(2)“花木掩映中唱不出歌声的枯井”在此处有何深意？

(1)内容：描写母亲用苍白的指尖梳理“我”的双鬓，“我”像儿时一样紧紧拉住母亲衣襟的场景。作用：营造温馨而略带伤感的氛围，引出对母亲的深切思念，为全诗奠定抒情基调。
(2)“枯井”比喻“我”对母亲甜柔深谧的怀念，“花木掩映”衬托怀念的美好与深沉，“唱不出歌声”表现这份怀念是无声、内敛、无法言说的悲伤与深情，而非激烈外露的情感。